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妈妈正为自己的功劳大大地吁了一口气的当儿，只听得爸爸又在屋下面喊：“若蓝，快拿桶来，这儿又有漏洞！”
第1节
我一个转身又向楼下冲去，从院子里拿起一只木桶，又向爸爸的喊声处冲去。只见爸爸房间里正对着床正中的瓦缝里也有一个漏洞，正噼哩啪啦地往下掉雨水呢！我赶紧把木桶送上去，爸爸接过来，把漏下的雨水装了，又抬头往上看，转身走了出去。不一会儿，爸爸抬了一张阶梯进来，那长长的阶梯如天梯一般长，直通到我们家屋顶那个漏洞的下面，爸爸如猴子一样爬了上去，他肥胖的身躯站在木梯子上，我真担心他一个失足从木梯子里摔下来，因此我扶着木梯的手也禁不住发抖不止。
爸爸一手抓住梯子，一手抖抖索索地欲去整理瓦片中的那个裂缝，爸爸这次可没有妈妈那么好运气，其一是爸爸身材高大，其二是爸爸脚下的木梯子没有妈妈的谷仓面好站脚，其三是爸爸离地面太高，危险系数比妈妈大得多，而爸爸又是一个有严重恐高症的人。爸爸只推得几下，雨水就从他粗大的手臂往下直流，滴滴嗒嗒地落在木桶旁边的床上。爸爸推得几推，还是没能把这该死的漏洞补上，只得停下来，站在梯子上喘气，喘过几口粗气后，又伸手向漏洞处推去。
这时，妈妈已经从楼上下来了，抬头看了看爸爸的举动，说：“你的手要用点力往上推，这样才能把这该死的漏洞补上，否则你就是推到雨停，还是无能为力。”
“我这样站着已经够高的了，我的手也没有这么长，才刚刚够得着，再用点力我怕会站不稳掉下去，那岂不吃不了兜着走？”爸爸停下来对妈妈说。
“你这么怕死干什么啊？一个大男人，再上一级阶梯不就成了？”妈妈怂恿爸爸说。
“再上一级阶梯我连抓手的地方都没有，摔下来可不是开玩笑的。”爸爸害怕地说。
“你不会一手抓住瓦梁一手再推那片破瓦啊？”妈妈又提议说。
“那我试试。”爸爸说着，抖抖索索地爬上了最后一级阶梯，左手拚命地抓住瓦梁，右手伸向漏洞处的破瓦，推了一下，不行，又推了一下，这次总算把这个该死的漏洞补上了。
“我都说了听我的话准没有错的嘛！”妈妈得意非常地说。
“要不是我有恐高症，早就搞好了它啦！”爸爸笑着说。
“不是我向你提意见你再弄一下午也没办法。”妈妈笑着说。
“我总得把它堵上，否则我们晚上睡哪？”爸爸不再笑了，严肃地说。
我看了看爸爸的神色，他说这句话的时候并没有看着我，但是他似乎是向他自己说，又似乎在对我说，我在心里重重地点了点头：爸爸，我是你的女儿，在我的血液里流动着你的这种不愿服输的因子，我一定会继承你这种顽强拼搏的优良品质，为了我的明天努力奋斗！我得堵上人生贫困失意的漏洞，为我完整又毫无缺憾的人生奋力拼搏奋发图强！
等我长大了，我会为我的父母建一所房子，虽然不能如海子所想的那样，把房子建在海边，看春暖花开的美景。但是我所建的房子，一定坚固无比，一定舒适无比，无论有多大的雨水，也不能把我精心给父母建的用钢筋混凝土构成的屋顶击穿，无论再恶劣的天气，也不能摧跨我亲爱父母的生活乐趣！这是我要做到的！
1994年3月23日星期四晴
人生中一共有多少条门？自从我从母亲的子门娩出以后，就算是经过了人生的第一条门，虽然包括我在内的人们对于出生时的经过懵懂无知，即使是有些天才有少许的模糊记忆但是在历经岁月的变迁之后对经过人生第一条门时的痛苦也会了无印象，但是在后来的求学路上渐渐地我也深深地知道，人的出生有一个漫长的过程，首先是母亲的阵痛，阵痛的时间不一，有的痛达十几个小时，甚至一痛就是几天，也有的只痛一个小时至几个小时就够了。就疼痛程度而言，每一个人也是不同的，有的人大痛，痛得用手连捶床板，而有的人却认为疼痛算不了什么。对于母亲而言，分娩是生与死的较量——难产、大出血等危险的并发症随时都会出现在母亲痛并快乐着的整个分娩过程。母亲用生命和鲜血为我们开启了生命的第一扇门，我感谢母亲无私奉献给我们的这种伟大！
第2节
岁月把成年人的无奈毫不留情地带远并留给岁月无精打采的叹息声时，我们也在时光的流逝中日复一日无忧无虑地长大着，在我六岁的那年，当我被爸爸的大手牵着来到我们村子里那间只有几间土坯房的学校，我就走进了人生的第二条门，这是怎样的一条门啊！两根将朽还立的门框顶着一根半旧不新的杉木条以及杉木条上陈旧变色的砖块，土砖块上是几条几近黑色的瓦梁横放在土砖块的上方，瓦的颜色也完全看不到原先的灰白色，而成了和原色极不相称的黑色，房子不高，大约只有二米左右，走进门去之后，只见屋子里黑压压一片全是小孩子，大约有三十人左右，后来我才知道，这三十几人就是我们小学一年级的所有成员。再后来我又知道，爸爸妈妈为了让我读书花了多少精力和勇气——我们村里的女孩一般情况下是只读到小学毕业就无论如何也没书读的，因为“女孩儿迟早是别人家里的人”的封建思想作祟，无论再有钱的人家，都是如此。何况我们家穷得上见瓦面下见地面，每到下大雨瓦缝里还会漏雨，地面也是坑坑洼洼地那种，说有钱都是假的。
当那个年纪大约在五十岁左右有着一张古铜色脸孔古铜色脸孔上嵌着一双炯炯有神的眼睛炯炯有神的眼睛里却满是和蔼可亲的目光的老师把一套崭新的教科书拿到我的手上的时候，我的心里有说不出的高兴——走进知识的大门是我一直就神往的——这可是我人生中的第二条门！
我怀着一种神魂颠倒的痴迷表情伸出我瘦骨嶙峋的小手把老师给我的那本崭新的语文书打开，看着书里面一个不识的汉字，闻着书里散发出的那种让我一闻就醉的油墨香，我仿佛置身于一望无际的知识海洋里，我一忽而变成一片轻巧的树叶，一忽而又变成一条即使是放在风平浪尽的海面上也起伏不定的小船，一忽而又变成一条游姿轻盈的小鱼，在这浩瀚的大海中遨游，我多么想把这知识海洋里的养料全部吸入我渴求知识的大脑啊！尽管知识的海洋里不时会有非此即彼的困难，但对于一心求学的我来说又有什么可畏惧的呢？再多的磨难再凶险的惊涛骇浪我都不怕！我得想尽一切办法去克服它们，去采摘属于我的知识硕果！
在我的进入人生第二条门内时我遇到许多好同学，他们为我解决生活和学习上的诸多难题，帮助我克服学习上的重重困难，送给我前进的动力和战胜困难的勇气！
直到现在我还记得我上小学五年级的时候发生在我身边的一件事。那一天阳光真好，下第一节课的铃声一响，我就迫不及待地把铅笔拿出来削，因为下一节课我们班数学测验。我刚削得几下，我右手握着的小刀一不小心竟然削在我的左手上，我左手的食指立即就血流不止，疼痛异常。
第1节
我“啊！”的一声扔下刀子，用右手抓住伤口，以免鲜血继续向外流。同学木桥看到我痛得龇牙咧嘴，立即拉起我就往外跑，我被他拉着，只得跟着他跑出去。
他跑到我们学校外面的一块沙地上，蹲下来，抓起地上细如米粉末的细泥沙就往我的伤口上洒落，我连忙把手缩回，边缩边说：“你干什么啊？”
“我给你上药啊！”他真诚的说。
“哪有泥沙都可做药的啊？”我不解地问。
“我奶奶说，‘烂手烂脚，泥沙粉末好做药。’以前我们的手脚一不小心弄破了，我奶奶就经常这样给我们上药，而且有用得很。你不信吗？”他说完后鼓励地看着我。
我不说信，也不说不信，心里害怕得紧，只是眼睁睁地看着他。
“来，来，来，我给我上药，包好！”说着，拉起我的伤手，就洒起泥沙粉末来，一边洒一边说，“烂手烂脚，泥沙粉末好做药。”
“为什么要一边说一边洒啊？”我好奇地问。
“我奶奶说了，只有这样说了泥沙粉末才有药效，否则就没用。”木桥解释说。
就来也怪，他这种土办法居然极为管用，那种医生无论如何不敢用的法子木桥竟然轻而易举说给我用上了，而且后来还没有感染，伤口就奇迹般地好了起来。
在以后的岁月里，因为有了同学的帮助，我变得勇敢坚强多了，不再为了丁点小事就胆战心惊。我真得好好感谢他们！
除了我那些朝夕相处的同学帮助我之外，还有我那些为了祖国的明天呕心沥血坚持在祖国教育一线的老师们，他们用自燃的烛光精神照亮我前进路上的黑暗，指明我奋斗的方向。当我从小学进入中学，当我从这个校门出来又踏入另一个校门，我理想的种子在我的心田里根植着，我的目标一经确定，就会一步一步向我心中至高无上的理想迈进！我的心中只努力、奋进、竭力、奋力、用功、耐劳拼搏、向上。。。。。。等充满激动人心的词汇，因为我深知，只有跟伴随着顽强拼搏走才能摘取成功的桂冠，我要摘取成功的桂冠，走进我人生中的第三条门——我理想殿堂的大门。
在我进入我人生的第二条门以后，我遇到过许多好的老师，他们是我人生道路上的引导者，是他们用智慧的手，为我指明了前进的方向，他们就如园丁一样为如花园里的鲜花般娇嫩的我们兢兢业业不辞劳苦地辛勤劳动着，哪怕是刮狂风下暴雨，他们也总是按时来到学校，走进课室，给我们传授我们渴望收获的知识。
记得有一次，我们班在做数学奥林匹克题，课室里静得出奇，连一根针掉在地上也能听得见，我看了看同学们，无论是平时成绩好的，还是成绩差的，都低着头沉思着，有的双眉紧锁，有的喜上眉梢，更有的急得抓耳挠腮，不知怎么办才好，我在心里笑了笑，继续做起题来，做着做着，有一条难度很大的题目挡住了我的去路，但是我也才想了一会儿工夫就得出了答案，我不由得脸有自得的表情。老师走过来看了看我，笑了笑，小声说：“你的解答是对的，但是你能不能再想想，除了这种方法，还有没有其他方法解决？”
“还有其他的解法？”我心里想着，又低下头继续思考。正如老师所说，这道题目虽然很难，但是却真的有不同的解法。当我绞尽脑汁把第二种解法写在我的本子上时，我更是得意忘形。课后，老师走过来对我说：“做题目就好比是进入人生成功的大门，一条门能进入，我们可以考虑有没有另外的门能进，人们常�