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地运用于实践的目的。
此类社团因其涉及的专业领域不同而呈现出广泛的多样性，如理工科专业方向的计算机协会、网络联盟、天文学社、生物学社、化学学社、资源学社、心理健康者协会等；文科专业方向的有法学社、经济学社、社会学社、新闻学社、民俗学社、陶行知教育思想研究会等。
◆ 清华大学“学生科学技术协会”清华大学学生科学技术协会成立于1983年，是清华大学惟一一个全校性学生学术组织。在校团委的指导下，校学生科协始终本着“崇尚科学、追求真知、勇于创新、迎接挑战”的宗旨，致力于繁荣校园文化、营造科技氛围，通过开展丰富多彩的课外科技活动，培养同学的科技创新意识和创新能力，引导同学将理论与实践相结合。自创建以来，校学生科协先后推出了一系列在校内外颇具影响力的活动，在促进和加强校内学生课外科技活动方面作出了有益的探索和贡献。—— 发起、组织和参与以机械设计、数学建模、结构设计、计算机知识与技能大赛等为代表的“挑战杯”系列竞赛；—— 先后邀请Microsoft、IBM、Inter、Sun、Netscape、Cyrix、Cisco、VIA、杜邦、联想、方正、Sohu、Motorola、Nokia等诸多国内外知名企业参加，邀请众多中科院和工程院院士讲学的科学技术论坛；—— 2005年8月中旬举办首届“科技嘉年华”科技实践活动；—— 举办学生人文与社会科学、自然科学与技术科学等系列学术报告会；—— 参加、举办计算机知识与技能大赛、电子设计大赛、机械设计大赛、数学建模大赛、结构设计大赛、机械创新及设计大赛、人文知识竞赛、生物科学知识竞赛等。
（四） 诗路花雨，眩我风采—— 文学艺术类社团
此类社团以成员的文学兴趣、艺术特长和爱好相同为基础，以满足社团成员的精神生活而建立的非专业性的文化、艺术社团。因这类社团的活动形式活泼，大都以演出、展览、观摩、交流等方式进行，内容轻松、自由、富有青春朝气，具有较强的娱乐性，更易贴近年轻人的特点，因此在高校社团中处于主体地位，数量大、种类多，参与群体广泛。
高校里常见的此类社团如国学社、五四文学社、伦理美学社、摄影协会、书法协会、北国剧社、吉他协会、Hip…Hop舞蹈协会、爱乐者协会、原创音乐协会、“漫有引力”漫画研究社、美术频道、第七空间影视艺术学社等。
◆ 中国人民大学“临界动漫协会”中国人民大学的临界动漫协会成立于1999年9月，是在动漫文化逐渐受到全国广大青少年喜爱的背景下应运而生的。经过几年的发展和努力，临界动漫协会已经成为一个拥有200人以上新老会员的大型学生社团，定期举办讲座、论坛、培训和展演等活动，受到校内外学生的一致好评。他们的主要活动有：—— 举办漫画单幅画大赛暨获奖作品展览；—— 举办“首都各界动漫社团cosplay（动漫角色扮演）汇演”活动；—— 先后邀请北京电影学院动画学院院长曹小卉教授、《北京卡通》主编闫宝华和《动漫贩》主编刘炎炎等业内专家学者举办专题讲座；—— 发起组织“2005首都高校动漫文化节暨动漫媒体论坛”。
（五） 积极运动、健康生活—— 体育健身类社团
此类社团是指具有相同的体育爱好和兴趣的同学，为提升其在该项活动中的技术而组建起来的，以各类体育活动项目为分类的学生社团。社团往往通过组织活动和比赛，使团队成员得以切磋技艺，强身健体，同时还起到了在广大学生中普及体育运动，弘扬体育精神的作用。
通常此类社团的专项属性较为突出，既有传统体育项目如排球、足球、羽毛球等各种球类协会，长跑爱好者协会和自行车协会等，有各种棋牌类社团如中国象棋、国际象棋、围棋和桥牌协会等，还有一些新兴体育项目如跆拳道、龙拳、登山攀岩和轮滑等极限运动的学生社团。
拔剑四顾心茫然：学生团体的选择和参与
认识了大学校园里缤纷多彩的学生组织和团体之后，大家在羡慕感叹的同时也一定会跃跃欲试，打算在大学校园里尽情施展自己的才华，展现自己的个性。但是，“放在篮子里的菜未必全是好的！”大学里也不见得参加社团越多越好。我们不妨再来看看那位毕业生写给表弟的信：“如果我的大学重新开始，我一定不会急于参加那么多社团和社会工作，我不再相信当个干事跑跑腿、拉拉赞助、买买东西就能提高多少素质，会有多大的发展。”
在中学时代，大家习惯了每天“三点一线”的生活，“学习”一直就是学生的第一要义，而加入学生组织和团体参与一些校园活动，势必会占用一部分自己的业余时间和精力，甚至有时还会与学习发生冲突。那么，大学阶段自己到底要不要加入其中呢？如果自己选择加入的话，在这样缤纷多彩的学生组织当中又该选择哪一个呢？如果加入社团，如何协调好时间，做到既长见识又不耽误学业呢？
（一） 何去何从—— 如何看待社团
◆ 场景一：肖蜜湖兴奋而迷茫的一天
入校不久、急于感受大学生活的肖蜜湖同学兴奋得起个大早，在校园各处观花望草。在校园中小转一圈之后，他就被校园主干道上的一片热闹景象吸引住了—— 学校里各种各样的社团在组织“招新”。先是一群从衣着到发型都带着浓重 hip…hop风格的舞蹈者，围着他跳起了劲爆的街舞，让他按捺不住的运动细胞蠢蠢欲动；接着，一个依街而设的美术作品展，让从小对绘画充满兴趣，却因条件所限没能有所发展的他陶醉于艺术海洋；拿着学生会同学散发的热情洋溢的传单，在他脑海中更是重现着对学生会开学迎新时的良好记忆……不一会儿，他就收到了各个组织和团体散发的几十份各具特点的招新传单，五花八门的社团名称，真诚四射的社团宗旨，充实诱人的社团生活，自由有序的社团形式……这一切都让肖蜜湖感受到生机勃勃的校园文化的强大魅力。面对着眼前的一切，他不得不思考：究竟该不该参加呢？参加会给自己带来什么呢？
大学与中学最大的区别之一，就在于以社团生活为代表的校园文化，当然这也是大学之所以被称为人生试验田的一个重要原因—— 各种学生组织和团体为我们提供的就是一块横亘在学校和社会之间的试验田，在这里我们可以找到志同道合者，自由发展自己的兴趣爱好，释放燃烧自己的青春激情。而且这些团体可以模拟在社会中可能遇到的一些人生情景，让我们从中体会成功的喜悦和付出的艰辛。所以，无论基于兴趣拓展还是人生历练的目的，参加一些学生组织和团体是一个不错的选择。
社团所涉猎的广阔兴趣范围，让我们在中学时应试教育体制下未被唤醒的才华复苏。喜欢音乐的尽可以抱着吉他加入音乐协会；爱好跆拳道的也可以在跆拳道协会以低廉的价格，与众人甚至名师分享爱好的快乐；即使在行政色彩很浓的学生会，也有很多可供选择的部门可以让你对号入座，找到自己的可圈可点之所。如果你足够自信，完全有可能自创社团招兵买马。传统的、时尚的、理论的、实践的、商业的、志愿的、学习的、休闲的……总有知音们在社团里迎候着缘分的到来。大学的社团不仅补偿我们在高中时的遗憾，而且还能发掘不为己知的潜力。
1。 扩大自己素质圆的半径
让我们先来看看伟人毛泽东的例子。
1915年，21岁的毛泽东是湖南第一师范学校的学生，发起组织了新民学会，“改造中国与世界”是学会的方针。他认为，新民学会应是“一个高尚纯粹、勇猛精进的同志团体”，“不可徒做人的聚集，感情的结合，要变为主义的结合才好。”
我们当然不难想象主席在社团中的英姿，因为不但有“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的词句形容，更有此后中国革命的不朽伟业为证。不可否认的是，周恩来、朱自清、高君宇等的成就都与青年时期在学生社团中的锻炼密不可分。社团组织的各项活动，给了我们第一时间与先进理念接触，最短距离与先锋人物会面的机会。让我们在充分的自由空间中，张扬自我个性。在一次次锻炼中加深自我知识储备，培养自我应变能力。在这里你的素质半径会因为他人影响而扩大。
2。 桃园结义，众志成城
纵使孤胆英雄杨过也只有和小龙女在一起，才能成就一部《神雕侠侣》，更别说其他叱咤风云的英雄，都是因众人之力才创下不凡伟业。在社团中，我们可以结识来自不同年级、专业的校友，每人的才能、特长、性格、视野等都千差万别。无论是交际还是交友，社团都能给你提供一个广阔的舞台，在分工协作的同时，也能展示自己的、接受别人的引力场。感受着不同文化背景、思维模式的冲击，融合着观点想法，分享着困惑体会。
在社团中我们不会有“纵有千种风情，更与何人说”的无奈和“知音难觅”的感喟。沟通和交往因为社团这一有着共同信念和利益的组织形式变得更为轻松和自如。同甘共苦，和衷共济将会是大家回首大学生活时留给社团友谊的评价。
3。 激发青春活力的新机制
人们常常认为在大学逐渐淡化了考试成绩，的确，弹性学分制和综合测评是在一定程度上减轻了大学生的学业压力。而且，除学习成绩外，学术科研和社会工作也占综合测评的一定份额。可以说综合测评各项参数指标，是多元的、尊重个人化选择的。其中，尤其需要我们注意的是，以学生社团和学生活动为主体的社会工作也是大学成绩的一部分。
更重要的是社团引进的另外一套竞争理念—— 纵向比较。这种纵向比较，有别于我们传统的横向比较，即与其他竞争者进行的比较。较典型的就是学习成绩，你的成就是建立在别人相对无成就的基础之上，这种竞争方式有助于榜样示范作用，却存在着很多缺憾，不仅会让人际关系在竞争中产生隔膜，还会让个人在“天外有天”的紧箍咒下身心疲惫。而在社团中，人和人之间的利益冲突较小，团体合作的氛围较浓，人们更多是以社团成功与否来衡量个人的成功，这更接近于社会上的竞争模式。个人竞争更多是纵向的评判标准，即自己的当下与自己的历史比较，以自身的发展前进为成功标志，在具有高度凝聚力的社团的发展中，在今昔比较中找出社团和自己的进步。这种方式既能鼓舞人心，也更利于人与人之间的融洽相处。
当然，任何事情都会有利弊两面，参与学生社团也会存在一些不尽人意之处。
4。 左手画方，右手做圆，实难两全
正如左右手难以在同一时间画圆和画方一样，学习和工作之间也难免存在着矛盾。有时社团会在上课时间召开例会或开展活动，两者何去何存，便成为一个比较棘手的问题。同学可以天天心无旁鹜地上课上自习，身在社团的你除了保证正常的上课以外还要整日为各种事宜�