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金岩眉开眼笑，发出“咯咯”的脆声，天真无邪，传递着最单纯快乐的情绪。
金桂清忍不住在他小脸上啄了一口：“我真入了轮回，你要跟来？”
“跟，火坑也跳！”金岩的回答掷地有声。
金桂清的心里暖洋洋的，把儿子在腿上颠了几下，父子俩玩得不亦乐乎。
周蜜耳朵里灌满了他们欢乐的笑声，眼睛里是他们亲密无间的样子，心里在翻江倒海，诧异、欣慰、酸楚、更深的忧虑，一层层像海浪一样扑上来。
一家三口原本可以如此幸福，她原本也可以加入他们，成为其中一个可分割的部分。
只是，一步错，步步错，再也回不了头。
二年级的金岩，真的很讨厌写作文，因为作文题目不是我的爸爸，就是我的妈妈。
写的内容也受限制，第一段外貌描写，第二段写事件行为，结尾写出对他们的爱。
金岩拿着作文本又在叹气，这回的题目是我的妈妈。
肖老师专门盯了他一眼：“金岩同学，你上次单元测验，这篇作文就一个字没有动，今天要好好写。”
金岩被抓了重点，拿着笔，抓耳挠腮的发愁。
张萌好心的回头问他：“写了几个字啦，放学前要交的。”
金岩愁眉苦脸：“不会写啊！”
张萌一副恨铁不成钢的样子：“老师讲的很清楚了，你到底有没有听老师讲课啊？”
“好像没有听耶！”他不需要听啊，他小学都毕业了呢。
张萌耐心的教导他。
“第一段写外貌，第二段写一两件小事就可以了，比如她给你做饭，给你洗衣服，或者给你买好吃的，买玩具，总之就是生活上的小事情。第三段，一句话总结，我爱我的妈妈。”
金岩诚恳的回答：“第一段，我妈妈的美貌，我笔力不够，写不出来。第二段，我不记得我妈妈给我做过饭，洗过衣服，买过东西，家里一直都有保姆。第三段，我不知道我爱不爱她。”
张萌听到最后一句，大眼一瞪：“你又犯二了是？”
“我哪里二了？”金岩觉得自己巨冤。
“你连你的亲妈妈都不爱，你爱谁？山上的野人呀？”
金岩揪着头发，开始长一声短一声的叹气，他命苦，他也想好好的爱他的妈妈呀，可是他妈妈不但背叛了爸爸，而且对自己儿子的态度也有点古古怪怪的，叫他怎么爱得起来？
一个人的感情是恒定的，他胸口那些满溢的爱意只好全部浇到了爸爸头上，弄得他的爸爸既甜蜜又忧伤呢！
肖老师已经点名重点盯着他，他不能写得过于成熟老练，也不能写太差，不然过不了关，加上他对他妈妈复杂的感觉，所以这篇作文对他来说实在太难了。
他不想向张萌卖惨，嘿嘿傻笑几声略过去了。
于是，数学课堂他在写作文，英语课他也在写作文，最后他的作文形状是这样的：
“我的妈妈，她的皮肤很白，白的发光，她头发很黑，黑得发亮，她的眉毛……她的眼睛……她的鼻子……她的嘴巴……她的下巴……她的脖子……”
脖子以下不能写。
“她白天的事情主要是打电话，看电视剧，逛街买衣服，做头发。”
“她美得像一朵花，我希望她只开在我们的家！”
作文写好了，交给了小组长，他这组的小组长就是学习委员张萌。
张萌和肖老师一样，对后桌的这位同学的作文格外注意，她看了两遍，觉得写的还不错，但是好像又没怎么看懂。
她回头指着最后一段结句：“喂，这句话什么意思啊？”
“就是字面上的意思啊！”
“字面上是啥意思？我没看懂！”
“又不是写给你看的，你不用懂。”金岩的口气酷酷的。
张萌以前没少受金岩的欺负，最近这位金岩同学对她的态度突然好起来，又温柔又礼貌，像变了个人似的，她已经习惯了这样的对待。
没想到一语之间，又回到了解放前。
张萌把嘴一抿，眼圈一红，准备开始“嘤嘤”。
金岩着了慌，赶紧安慰：“我不是那个意思啦，我的意思是呢，这句话作为中心思想，必须写得深奥一点，你看不懂很正常啦！”
张萌轻轻一哼，不依不饶的说：“那你说说，这句话是什么意思？”
“你一定要知道？”金岩无奈的看着这个萌萌的小仙女，像成年人看着一个小孩子。
“一定要知道！”张萌并不打算轻易的放过他。
“好！”金岩像个成年人一样叹气：“我这么跟你说，这朵花呢，它是一朵杏花。”
“杏花长什么样？对了，牧童遥指杏花村。”张萌认真的眨着眼睛：“可是，这又是什么意思呢？这句诗跟你的作文有关系吗？”
金岩再度叹气：“你可以想想它的颜色，它是红色的。”
“红色的呀，我喜欢红色！可是红色的花花跟你的作文有什么关系呢？”
到最后她还是没有懂。
金岩无奈地摊手，像个长者一样教导她：“做人呐，糊涂一点好！”
第二天上语文课，作文本发下来了，金岩又得了一个甲加，他淡定的把作文本收进书包。
他发现肖老师看他的眼神有点古怪，偶尔几次瞟向他时，带着点陌生的探究和疑惑。
课间休息，肖老师在讲台上批改作业，同学们在教室里疯逗打闹，金岩规规矩矩地坐在座位上。
有几次与讲台上的老师目光相触，他都觉得老师有话想问他，却又拿不定主意。
作文最后一句，可把他的老师憋坏了。
下午放学之前，肖老师终于没忍住，把金岩同学叫进了自己的办公室。
“金岩，你写的作文怎么总是这么奇怪？”
是有一点奇怪，不过他本人也是一个很奇怪的人，写出的作文有点奇怪，其实一点也不奇怪。
金岩沉默的站着，并没有吭声。
肖老师有点发愁，从前的金岩是个熊孩子、学渣、调皮鬼，最近这孩子变得好多了，守纪律，成绩好，又稳重踏实。
只是这种变化是不是有些过头？难道是受了某种刺激？
肖老师试探着问：“你家里还好？要不，老师下周去做个家访？”
金岩受宠若惊，连忙阻止：“不用不用，老师您忙着，我家里一切都好。”
他家里很有钱，他的爸爸爱他，虽然某个部分缺了一小块。
对于金岩的作文格外留意的，除了班主任肖老师，学习委员张萌，还有他的爸爸金桂清。
晚上金桂清帮儿子检查书包的时候，顺手把作文本抽出来，看儿子又写了什么不得了的东西，一看之下，果然……
他把儿子叫过来，金岩屁颠屁颠地跑过来，自然而然地往他的大腿上一坐。
金桂清把儿子一扯：“坐沙发，现在是讨论作文，严肃点！”
金岩撅着嘴，乖乖的从他的腿上溜下来，在沙发上把自己坐成个小学生的模样。
金桂清摇头叹气，又在想着他的作文培训班：“金岩，你知道吗？作文跟人是一样的，不可以头重脚轻，这样很不协调。”
金岩谦虚的点头：“知道，我这篇就是头重脚轻。”
第一段，描写外貌，一百五十字。
第二段，描写行为事件，二三十个字。
一个一百斤的人，头有九十斤，身体十斤。
金岩虚心受教：“爸爸，还有什么问题吗？”
他眼神晶亮，满含期待的望着他的爸爸。
金桂清把本子一合，没有说话。
金岩觉得好生失望，肖老师都看出来了呢，为什么他的爸爸这么迟钝啊？还是他的爸爸对妈妈的信任已经到了不可撼动的程度，需要铁证才能令他动摇？
金岩把作文本重新塞回爸爸手中：“爸爸再帮我检查检查，评价一下，一句一句的看哦，仔细看不要漏哦！”
金桂清拿本子敲儿子的头：“小戏精！”
这么个二百字的短小君有什么可评价的？他把儿子的作文又双叒叕看了一遍，每一个字都没有漏下，看完一脸淡然的还给儿子。
“写的很好，形容词用的很不错，大有可为！”
得到表扬的金岩看起来并不开心，他可不是为了求表扬才让爸爸看了一遍又一遍的，他的小作文里，可是有玄机的呢。
晚饭后，金桂清在书房里浏览网页，看股票，分析数据。电脑上红红绿绿，满目斑斓。
金岩早早把作业写完了，他不喜欢看电视，也不喜欢打游戏，他的爱好称得上寡淡。
但是他喜欢缠着他的爸爸，这应该算是他的爱好。
他悄悄地溜了进去，挤在爸爸的身边，后来又悄无声息地坐上爸爸的大腿。
他看不懂，但是他会动嘴。
“爸爸，今天的股票，是红的多还是绿的多？”
“绿的多。”金桂清实话实说。
“爸爸的公司股票是红的还是绿的？”
金桂清意态悠闲：“红的。”
金岩坐在爸爸腿上，看着那些奇怪扭曲的线条，眼花缭乱的数字，心里突然生出无限的崇拜。
他的爸爸是个英雄呢，等他长大了也要和爸爸一样，闯出一片属于自己的世界。
金桂清给他简单的说了一下财经方面的知识，以及股票的原理及运作。
金岩听懂了一点点，已经很不错了。
十点，夜深人静，金桂清关了电脑，准备打发儿子就寝。
“爸爸，我给你念一首睡前小诗！”
金桂清笑起来，懒洋洋的往椅背上一靠：“好啊！”
儿子真的是一天天长大了，越来越贴心了，真是一件暖心的小棉袄。
金岩准备念诗了，他的小面孔突然变得严肃。
“游园不值，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来！”
念完了，一双小眼睛亮晶晶的望着他的爸爸。
面前的男人一脸微笑，表扬道：“读的好，去睡觉。”
“爸爸，你有什么感想？”
金桂清想了一会儿，表情有些勉强：“诗写得很好，你读的也很好。”
金岩失望的叹气。
“怎么啦？”
金岩摇头：“没什么，有点困。”
古诗太过含蓄，看来，以后要换成睡前故事了。
第23章 23。被绿老爸的假儿
周蜜看到这篇作文是在第二天晚上；丈夫晚上有应酬，金岩写完作业让她签字，签完字之后给儿子整理书包；翻到了那本作文本。
儿子对她的外貌描写，她没什么反应，对于她的主要行为事件；微微有些动容；蓦然想起；自己是国家八一五工程一流大学的优秀毕业生。
她的学业现在几乎已经忘了一大半；而她的家庭也潜伏着不可预知的危机；她把一手好牌打的稀烂。
看到第三段，她彻底凉了。
“她美得像一朵花；我希望她只开在我们家。”
她没有想到七岁多的儿子会写出这样的句子；她已经不能再自欺欺人了；难道这是上天对她的惩罚吗？
她的儿子，到底发现了什么？知道了多少？他写下这句话的时候，是有心，还是无意？
按照明天的课程表；把需要的课本、参考书、作业本整理好；白天在学校要用的纸巾；要吃的零食；一一放好。
周蜜手扶着楼梯；浑身软绵绵的走下来；儿子在沙发上看一个综艺节目；稚嫩的小脸上是傻乎乎的笑。
她脚步虚浮的走过去：“金岩，妈妈有话跟你说。”
金岩果断的�