按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
拇滋匙颖扰瞬簧佟�
“孟老师，听医学院的人说您以前的交女朋友的标准都是天使般的面孔魔鬼般的身材，必须，侧面看必须是标准S型的。”那女孩的男朋友眼里带着挑衅的神情在舒瑶刚给苏琰耳语完就得意洋洋开了口。
他女朋友听了他的话气得一抬手狠狠地掐在了那男生的胳膊上。
☆、12、像苏琰的小像
教室里的转头风扇不紧不慢跟个看客是的一会吹吹这一会吹吹那。吹到孟昕然的脸上时，他的如墨一般黑色短发随着风轻轻飞扬着，隐约还能闻到一股清新的男士香水的味道和那些一身臭汗的男生截然不同。
风扇转动的瞬间，底下又是一阵不小的骚动，就好像看到那种拍洗发水广告里的男明星，酷拽外形又加了特效一般炫目的让人移不开眼。
舒瑶又拿胳膊捅了捅苏琰：“哎哎，今没白来呀，幸好你把我们两个拉来了，要不就看不到这一万年也遇不上的好戏了。”
何宁推推鼻子上那副松松垮垮的眼镜：“你说两男人撕逼的情况下谁会赢啊？”
舒瑶以手支着下巴：“要我说不一定，毕竟他们又没有bi那玩意。”
何宁白了舒瑶一眼：“你特妈的就不能文明点。”
苏琰在边上淡淡的来了一句：“要是我我才不背这个锅，我找过什么女朋友你们看见过啊？还是你们听我说过我喜欢胸大翘的女孩的话。傻子才会接这个话题。”
那男生已经展开了架势，本着不依不饶的宗旨再度开了口：“孟老师，您是不是喜欢上的女孩都是天使面孔魔鬼身材的姑娘。”言辞之间的语气咄咄逼人，大有你不出丑我不罢休的意思。
底下有的女生开始窃窃私语为她们心目中的新晋男神打抱不平：“你不喜欢那种女生啊，别在那装清高。”
众人纷纷把目光投向他的女朋友，只见他女朋友是个身材瘦小的女生，自然是跟半点沾不上关系的，也就是传说中的飞机场。
比较之后大家就开始帮着孟昕然对那男生进行了小声的言语攻击，什么吃不着葡萄说葡萄酸啦，什么当面问这种问题内心里是一个猥琐的变态男啦。一时之间，色声援团的低声斥责声四起。
教室里瞬间分成三派，一派期盼的声音即是那些胸大身材好的女生，她们心里想的是承认了吧，承认了她们就有更多胜算的几率了，何况刚才还说不反对师生恋呢；一派是胸小身材精干的女生，她们的内心的真实世界是别承认，别承认我们就是就还有机会。一派是那些对着教室里那些女生有着爱慕之意的虎视眈眈的男生，他们内心的世界是复杂的，不论孟昕然承认不承认，孟昕然存在的事实就对他们构成威胁了，所以此刻他们虽未发声，但是他们的内心世界是和那男生相差无几的。
目的不同，心思不同。
苏琰暗暗的观察着孟昕然的神色，这个场面着实够让人尴尬的，孟昕然要是承认的话那就说明他的审美观念很三俗，难免会被贴上动物的标签，要是他不承认，呵呵，谁信呢，男人不喜欢胸大翘腰细的？骗鬼呢。要是他不承认反倒矢口否认的话那就会被冠上虚伪的标签。
男人明明应该是动物再被冠上虚伪的标签，简直无敌了。苏琰冷眼观察着进退维谷的孟昕然，她想看看这个被冠上十项全能的人才，这个外人看上去无可挑剔但是对自己却爱记仇的家伙是怎么出丑的。
她想着嘴角不由得染起一丝好奇的笑意，措不及防的是，她的目光还未从孟昕然的脸上移开就对上了孟昕然那双如黑曜石一般能净化人的心灵的深蓝色的眼睛，他的眼神之中不见半点波澜，平静的一如湖水，只是泛着粼粼的波光，苏琰望着他的眼睛竟生出一种罪恶感，好像自己那些乌七八糟的想法都是都泛着罪恶的光环。
孟昕然看着苏琰拧着眉对着自己那种若有所思的嫌弃感不由得扬了扬眉毛，心想这是在等着我出丑的模样么？还是有那么丁点的关心我。
他不疾不徐的衬衫的袖口，手法娴熟的将衬衫的袖子挽的整整齐齐的露出白皙有力的手臂，然后用修长的五指信手从讲台的盒子里捏起一截白色粉笔。在众人复杂焦急的目光中他慢慢转身对着黑板勾勒出一个身姿曼妙、婀娜多姿、纤腰盈盈一握的女子小像。纵然只是由简单的白色粉末和黑色的背板呈现出来的这幅小像也让底下的人看呆了眼。
文艺点的男生脱口而出，窈窕淑女君子好逑。
舒瑶的眼睛有点忙活不过来，看看黑板又看看苏琰低声嘀咕着：“哇塞了，绝了哎，苏琰，他画的咋这么像你嘞。”
何宁补刀：“那就是苏琰的身材和发型，呦，瞅瞅那鼻子眼睛和嘴巴，简直就是啊。”
苏琰看见小像之初并没有觉得什么不妥之初，可是经她们俩一说她也觉得十分神似，只是她不能承认，承认了就说不清楚了，她镇定自若的开口：“大胸大小蛮腰千篇一律，姐的脸是独一无二的，姐的眉眼多么的灵动，你看看他画的死眉塌眼的。你们俩瞎了么，那是个呆若木鸡的女人。”她说完之后心虚的觉得自己有骂自己的嫌疑，这无异于自己扇自己的嘴巴。
舒瑶又看了苏琰一眼低声询问：“哎，我昨天下去给你开药的时候，你们俩……”
苏琰戒备的回她个白眼：“别瞎猜，看戏。”
舒瑶和何宁俩人盯着小像脑袋凑到一起，眼睛时而瞟瞟苏琰时而看看黑板，最后不顾苏琰的解释下了定论：“其中必有奸情。”
苏琰眼里闪烁着讪讪的光芒，伸手在俩人的胳膊上分别掐了一把，疼的俩人呲牙咧嘴的不再乱说。
台上的孟昕然报之以微笑，将手里的粉笔放回盒子里，目光凛然的望着那位发难他的男生：“这位同学，我不知道是你的文字表达有问题还是你本身的想法比较、龌龊？”
那位男同学看着孟昕然画出小像那一刻就暗自得意开了，看吧黑板上的人物就是胸大翘腰细，这是间接地承认啊！他毫不掩饰脸上得意的神色：“我的表达没有任何问题？”
孟昕然挑眉反问：“你确定？”
那男生想已经到这时候了难不成他还想再狡辩什么，还想让自己出丑不成，画都画了就别死鸭子嘴，他一副豁出去的样子：“没什么不能确定的。”
练车内心被击溃了。哭唧唧哭唧唧。
☆、13喜欢、喜欢上（思想有点污、捂脸）
孟昕然笑的意味深长的开了口：“刚才你说孟老师，您是不是喜欢上的女孩都是天使面孔魔鬼身材的姑娘。”
那男同学眼中带着一丝胜利在望的喜悦：“对。”
孟昕然转身的瞬间又在盒子里拿起一根粉笔在黑板上几笔写出了五个字。
喜欢、喜欢上。
他敏捷的转身将粉笔甩进盒子里，整个动作并不做作，反倒是如行云流水一般，一气呵成堪称完美。孟昕然的脸上换上不苟言笑的高冷表情，底下的人看了不由得内心发紧，教室内的气压好像都低了几度，这会再不敢有人窃窃私语了。都不知道这个瞬间变了脸色的新晋男神接下来会干啥？
不会负气而走吧？
还是捋起袖子直接干一架显示一下男子的血气？
一双双眼睛一眨不眨的盯着孟昕然，竖着耳朵听他要说的话，瞪着眼睛盯着他的动作，一个细枝末节都不肯放过。
孟昕然抬起手臂面无表情的敲了敲黑板嘴里煞有介事的喊道：“苏琰，给老师解释一下这两个词组的不同之处。”
苏琰一听到孟昕然喊自己的名字气得的一张俊脸都恨不得拧成一股绳抽死孟昕然了，这叫什么，这叫公报私仇。跟自己有什么关系啊，教室里将近一百口子的人呢，有张三李四有王五赵六，凭啥就非得叫自己，凭啥就跟自己过不去，凭啥还画那样一副跟自己所差无几的小像。
她墨迹着不肯在座位上站起来，她想装鸵鸟，想装没听见。
孟昕然看着苏琰气得要爆炸的模样内心里笑开了花，脾气还真是够大的，他提高分贝再次开口：“苏琰。”
苏琰的脑瓜子嗡嗡作响，她真后悔今天来上课了，更后悔遇上这么一个披着好皮囊内心里却斤斤计较的孟昕然，就一次没握手就这样，又没挖你家祖坟至于么？至于么？她内心叫喧着，同时脑子快速运转着该怎么回答解释这两个词组。
椅子上仿佛长了一个钉子把她钉在了上面，她站起来的过程足够有半分钟那么长，站起来之前她理了理桌上的书，下意识的伸手将脸旁的茸发掖到耳后，然后不带声响的拉起凳子放于身后，最后挺拔的立于桌前。她想既然已经如此那就更不能显出半分的胆怯，谁知道上面的那人会不会更加的变本加厉呢。
苏琰脸上带着一丝不屑和嘲讽，声音清脆的如鸟儿的低鸣：“孟老师，您是心理学的老师，这喜欢二字从心理学上解释会更好一点，我孤陋寡闻而且没有喜欢异性的真实感受，所以我可能不大能解释的清楚，为了不误导您接下来的授课，我想还是您解释的好。”
孟昕然的嘴角渐渐染上一丝了然的笑意，她要是规规矩矩的回答问题了那就不是那个在操场上和男生互殴的姑娘，也不是演讲台上那个眼里闪烁着睿智的光芒把展望的主题诠释的那么好的那个姑娘了。此刻的苏琰的周身的气场都挥发着危险的信号，那意思，你再惹我，我绝对就爆发给你看。
他想象着她爆发的样子，他偏就想触她的逆鳞，偏就想把她惹毛。他站在这个讲台上是老师，他有让学生回答问题的权利，他想象着苏琰不想回答还不得不回答的样子就心情大好，声音温润的就像一位真的体恤学生的老师：“老师想听听你的解释，不专业又有什么关系呢，对于知识谁不是从不专业到专业的啊。”
苏琰心里的那颗炸弹已经砰地一声炸开了，她的内心呐喊着，不要脸，孟昕然你假公济私不要脸。
孟昕然的一双桃花眼和苏琰的那双怒目而视的眼睛之间的频繁的眼神交流俨然已经让在座的人误会了不知道两人之间过节的都以为这是变相的眉目传情。
那提问的男生嘴角显现出一丝讥笑看吧，哼看见这种身材丰腴脸蛋清纯的女生眼睛都移不开啊，斯文败类，仗着一副帅气的外表在这明着撩拨别人他再次开口：“老师，您绕了这么一圈还没回答你是不是喜欢上的女孩都是……”
“喜欢一个人是由内心发出的一种由内而外的情绪表露，是一种心情愉悦的表现，包含的情绪有欣赏、仰慕、钦佩、倾心爱慕等，无任何界限。喜欢不是爱，喜欢是爱的基础。从心理学角度分析，喜欢是非迫切需要的，在维持生存之外得到与占有。它是中等强中的人际吸引形式的表现。”苏琰没等那男生再说完就开了口，她实在是够了，拜孟昕然所赐她已经卷入了这场毫无意义的口舌站之中，现在她能做的只想早点抽身。
苏琰眼睛一眨不眨的看着孟昕然一字一句的开了口：“喜欢后面加一个‘上’字就是另外一层意思了，‘上’字在这可以解释成为的某种动作。都是成年人，想必我不多解释大家也能明白吧。”她目光真诚地转向那位男同学：“所以这位同学，你问孟老师是不是喜欢上的女孩都是的，让人不免觉得这话里有挑衅和歧视的意味，让大家以为咱们的孟老师是一个没有思想