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；一个个在寒风中瑟缩；甚至有鼻涕淋漓者。
然后便看到叶畅等人下马；向着李隆基这边行了一个礼。他们动作都是整齐划一于净利落；一看就是精明强于反应敏捷之人。
这是大唐；大唐还留有一些两晋南北朝的遗风；颇有些美即正义的民间认知。故此；叶畅等人从人群中穿过走向试棚之时；周围顿时有人喝彩：“好
“赞”
盛唐之包容；远胜此后；故此叶畅这等服饰；立刻吸引住了众人的眼球。不少年轻人；心中羡慕；只想着自家也要做一套这样的衣裳；骑马射猎；或者球场奔跑；当真是再英俊不过。
有那芳心萌动的仕女；看着叶畅身边的这些少年郎；眼睛便有些挪不开。再对比一下瞿昙巽身边的那些猥琐男；一个个顿时忘了方才瞿昙巽对叶畅的攻击了。
就算有记得的；此时也忍不住叹息：“看叶中丞一行；个个便是忠义才智之士；再看那洛阳算学馆之辈；个个獐头鼠目；便是奸人宵小——这也难怪；若非奸人宵小之辈；哪里会做出这种忘恩负义的勾当”
“我看那个带头的；就是那个瞿昙巽；一瞧他模样便知其人狼心狗肺；你看他鹰鼻豺声；这等人物；若不是恶人；谁是恶人？”
“正是正是；也不知道叶中丞为何被这小人迫到如此地步；以叶中丞权势；派两兵士便可将这小人擒下；直接打杀了事；何必这么麻烦”
“这你等就有所不知了；莫看瞿昙巽是小人；他身后却是有大人物。而且叶中丞乃正人君子；总不能象瞿昙巽这般恶毒小人一样不择手段。”
“有理有理”
围观百姓们的声音传入瞿昙巽的耳中；他气得全身发抖；险些要风疾发作
他方才以三寸不烂之舌；好不容易坏了叶畅名声；这让他昨天被打的事情；也成了叶畅恃强凌弱仗势欺人的铁证。他原本以为；这样一来；自己一方可以利用百姓们同情弱者的心态；增加叶畅方的心理压力；这乃是兵法中所说的攻心为上。
结果；叶畅什么话都没说；只是带着人穿了这一身怪模怪样的服饰过来；便将他所有的招术尽皆破去；他方才的种种举动；除了让周围围观百姓觉得乃是小丑行径外；还多了个恶毒小人的名头。
而且那些百姓敬畏叶畅；对他却是不怕的；当下便有人大声叫骂；一个开头；连着便是十人百人应和；围观者纷纷指着他和算学馆的太学生怒骂；骂得众人灰头土脸；连头都不敢抬起来；精气神自然就萎糜下去了。
倒是叶畅；走入了试棚；听得外边叫骂之声；又走了出去；向着周围做了一个团揖。
“别吵；别吵；叶中丞似乎有话说。”
“听听叶中丞说什么”
叫骂声渐歇；叶畅再团揖一回；笑着道：“今日所争；乃算学本领；非是球市；哪边拥护者声大便可士气大振；而是需要安静方成。等会双方较试；还请诸位安静一些；叶某在此谢过了。”
众人微微骚动了一下；然后算是安静下来；叶畅这才转过脸；不过仍然没有看瞿昙巽；而是对着试棚中的一个绿袍小官：“时间将至；君且去请圣人下旨；双方开试吧。”
第410章 庖丁解牛足可夸
“我呸；当真是威风……人模狗样；衣冠禽兽”
在稍远处的一棵树上；爬在上面看热闹的袁瑛阴着脸咒骂了一声。
他是真骂叶畅；可不是假骂。若不是叶畅；他们兄弟也不会落到现在这个地步；被人挟持；要去做冒极大危险之事。
虽然他不太明白；龙武大将军陈玄礼究竟是多大的官；但可以想象；如果这个人好杀的话；刑滓一伙也就用不着这般慎重了。
“二位；看到城头上的那个着红袍的人么；靠近圣人的；左边的那一位。”旁边；刑滓的一个手下低声问道。
两人点了点头；表示认清楚了那人；那个刑滓手下便又道：“他就是龙武大将军陈玄礼；你们看；一个半老老头儿；好对付得紧；到时只要把他身边的人手支开；就是你二人动手的机会”
“这厮身上着甲；怕是不好对付。”袁晁道。
“放心；一般刀剑；自是难以透甲；我们准备了更好的兵刃；铁骨朵；陌刀；马槊；你们能用什么便有什么。”刑滓的那个手下嘿嘿笑道：“过会儿；等这比试分出胜负；圣人定然人回宫；那时陈玄礼会先下城；布置好圣人回宫护卫。我们的人会将他骗至一旁；你们到时动手；于净利落”
“我二人脱身之路呢？”
“早与你们安排好了；管教朝廷索不到你们。”刑滓的那手下打了个哈哈道。
他心中却在说；朝廷到哪里能索得到两个死人
从一开始；刑滓就没准备让袁家兄弟活着离开；他们就算大事成了；也不能直接背负起这个罪名；更不能走漏一切都是他们阴谋的消息；故此；袁家兄弟必须死
袁晁与袁瑛对望了一眼；然后点了点头。
就在这时；听得春明门城头上“当”的一声铜锣响；然后便见一太监走出来；站在风中；扯着脖子喊道：“国子监算学馆诸生与旅顺书院算学比试；如今开始”
所谓旅顺书院；是叶畅在辽东旅顺办的学校的名字；整个旅顺书院乃是全日制；叶畅的计划是做六年义务教育、三年择优教育和三年研究教育。义务教育如今已经在辽东开始普及；也就是如今叶畅控制的地盘里；每座城中必然有一所旅顺书院的分校；规模大小不一；将七岁以上的孩童都聚于一处；实行寄宿教学。
此事是天宝八载开始在辽东推行；如今已施行三年有余；最困扰叶畅的；便是师资不足；好在他所授课目甚为精简；而且他在自家私学里先后培养出来的两百余名少年如今也已堪用；每校安排数人；还是勉强抽调得出来。
随着那太监发令；这边就开始各自准备；叶畅看了瞿昙巽一眼；却缓步离开了试棚。
瞿昙巽吃了一惊；叶畅离开；莫非是自己不参与？
他看着叶畅缓缓离开；走向春明门；直到进城门之后；又从台阶登上了城楼。
“叶畅；你怎么到这里来了？”李隆基把叶畅召到近前来；脸色已经恢复如常；不过还有些不快。
这是对叶畅的；这场比试；搅风搅雨；造成好大的声势；也引起了他的兴趣；可叶畅这时不在试棚之中；跑到了这里来；若是比试有了变故；岂不扫了他的兴致；也坏了朝廷的声名。
“臣又不参与比试；自然来圣人身边；以备圣人顾问。”叶畅笑眯眯地道
“你不参与？”李隆基吃了一惊：“就靠着你那书院教出的那些……少年郎？”
“他们足矣；单以算学而言；臣未必是他们的对手了。”叶畅道。
“呵呵；你也太过自信了。”李隆基心里有些不以为然。
或许是太顺了；故此叶畅有些小视天下英雄吧；他手下的那些学生们；虽然可能挺厉害的；但是怎么能稳胜过国子监的太学生和算学博士们？
此时便见试棚中；京兆府的小吏开始宣读此次试较的规则。
双方各出十题；当然；出这十题者必然自己有答案；否则专出谁也无法解的题目；那就没有什么意思了。试较总时一个时辰；每解一题；便交纳一题答案；谁解开的题多谁胜；若是规定的时间内双方解出题目相同；则以先解完方为胜。
考场周围完全静下来；无论对于参与试较的双方；还是看热闹的百姓；这都是极新奇的事情。
“咦；国子监算学馆这边人好多；而旅顺书院那边；怎么只有三个人？”有人看出了问题；惊讶地问道。
“旅顺远在数千里之外；哪里能及时调来那么多人手；据说这三位；乃是旅顺书院佼佼者；叶公带着身边；原是准备耳提面命；恰好遇到今日之事；所以出来比试。”
“那也太不公平了吧；三对二十余人……而且他们三个都如此少年；那边却是一堆大叔”
看热闹的提出这个问题；李隆基也同样提出这个问题：“叶畅；你只以三人对二十余名国子监师生；未免太小瞧国子监了吧？”
“非是臣小瞧；算学之事；又不是战阵之上；人多者必然占优。”叶畅一笑：“虽是一人智短众人计长；可做这些题；却不存在这样事情。”
叶畅话语中未了之意；李隆基听了出来。叶畅分明是对自己的这些随从极有信心；觉得他们可以轻易碾压算学馆之人。
既是这般有信心；那么就还有热闹可看；李隆基要的；也只是有热闹可看
紧接着双方拿出各自备好的备试材料；给小吏检查；确认并无夹带舞弊之举。算学馆那边；是一叠稿纸、一些笔；再就是算筹；瞿昙巽检视了一遍自己这边的东西；便去看旅顺书院那边的物品。
纸、笔自不必说；甚至旅顺书院用的铅笔；瞿昙巽都不觉得奇怪；因为铅笔如今也是旅顺外销的商品之一；在长安的文房四宝店里可以买得到。但当看到算盘时；瞿昙巽眉头跳了跳；起身指着算盘道：“此为何物？”
算盘之起源时代颇有争论；不过叶畅在大唐还未曾见到过；他当初在修武时；受元载所非难；便曾经用算盘在极短时间内完成账目计算。到了兴办私学与学校之际；为了弥补此时计算用具之不足；他便大力推广珠算之法。他自己还计得加减法口决；乘法也有些印象；唯有除法；是他与张休等人费了不少气力重新总结出来。
珠算是旅顺书院的一门必学课程；几乎从三年级开始；每个学童都得学会用珠算来做算式题。在场的蔡晨果、岳曦和杨帆三人；自然是其中佼佼者；算盘在手；随意拨了几下；轻脆的声响；让人不禁精神一振。
“此珠算算盘也；《数术计遗》有云；珠算控带四时；经纬三才。阁下既是国子监助教；又为算学馆之师长；岂能不知此物？”蔡晨果抬起眼；睨视了瞿昙巽一眼：“大惊小怪；只因见识浅陋吧？”
这话说得瞿昙巽脸青一阵白一阵；好半晌没有说出话来。
严格来说；瞿昙巽的主业是天文；算学只是依附于他的主业之上；而且他最精通的；还是祖上传下的天竺数学；故此对于汉人数学古籍并不是特别熟悉。更何况算盘与汉人《数术计遗》中载的珠算；还是有些区别的；他哪里弄得明白？在他看来；此时的计算器；就应该是算筹；怎么会有算盘出现？
这也与他消息闭塞圈子较小有关系；事实上；叶畅在辽东大力推广珠算；如今有些商家掌柜；也尝试着使用算盘计算了。
瞿昙巽本来还要在算盘是不是计算工具问题上纠缠的；他有一种直觉；觉得这项计算工具会对此次胜负有非常大的影响。这时小吏轻声催促道：“圣人在上；不宜多做纠缠。”
听得这话；他才息了争执的念头；气鼓鼓地坐了回去。
对话传到了楼上；李隆基哈哈笑了笑；看着叶畅：“你这弟子；颇有你之性格；其人才器如何；可否出仕？”
这是嘲笑叶畅教出来的人也是嘴上不吃亏的；叶畅却坦然当作对自己的称赞；毫不谦逊地道：“蔡晨昙在我诸弟子中；出类拔萃；单论才器；绝非等闲。臣准备让他跟在臣身边再历练两到三年；然后再荐与圣人。”
“其余二人呢；才器与他相比何如？”
“此三人才器相当；不过性格略有不同；蔡晨果性子稍急；但反应敏捷口舌伶俐；岳曦沉稳谦和；有大将之风；杨帆性子活泼善谑；善于交际。”
李隆基听了捋须不语；在叶畅口气里；似乎那说话的蔡晨果在三人中反而是稍弱者；而岳曦最强；杨帆亦有所长。
拿出运算工具之后；双方各自将所出之题交与小吏；小吏再将之分发。
这一分发；便又看出不同了；国子监算学馆这边；是所有人围在一块；大伙聚着解题；还有小声讨论；甚至连那些助教、博士；也在旁边参与；二十余人凑在一块儿；一时间好生热闹。
相反；旅顺书院这边；则只是最初时大伙聚在了一处；然后三个人各拿三四题去；竟然不是分工协作；而是各自单于。
见到此情形；李隆基心里不免稍有轻视：叶畅这几个弟子；或许有才；但是不够�