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“好吧笔试之后还有面试这面试主要是考些什么？”又一个学者道。
“面试的话主要是考察人品、性情另外考题不可能考察所有的知识我们可以通过面试来观察考生们的知识面如何！”秦桧道。
“秦大人您所创的这考试制度和历朝历代的考试制度皆不相同！也不知道这样的考试制度能否选拔出真正的人才出来？”一个学者道。
“放心吧这样定然能够选出真正的人才来！而且大学是刚刚举办这考试也是第一次如果其中真的出现差错我们可以在今后的考试中进行改正！咱们梁山的制度不是一成不变的错了就要改对了还要让它更加的正确、更加的进步！这是我这些天所写的大学筹建计划你们再看一看若是没有问题的话那就这样实行了！”秦桧道。
“让我也看一看！”就在这个时候武栋的声音响了起来。
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今天回来晚了欠更一章之后几天补。
多谢大家支持元旦快来了祝大家元旦快乐。
第五百四十九章 学校制度
“大都督！”秦桧发出了惊喜的声音！
他转身正要下跪突然想起梁山已经废除了跪礼！而且此时的梁山乃是军**礼流行普通的zhèng 府官员之间都行军礼！当下秦桧急忙向武栋行了一个军礼！旁边的那些科学院的学者们也是纷纷行礼他们的心中也十分的激动没有想到武栋竟然亲自来到了高丽。 无弹窗 更新快
武栋回了他们一个军礼笑道：“让我也看看你们的大学筹建计划！”
秦桧把自己编制的大学筹建计划交到了武栋的手里武栋一目十行看了起来有的地方只是粗粗掠过有的地方则是仔细的观看。
“这一次的考题涉及到科学许多学子以前都没有接触过！所以这一次的考试不要只看他们能不能作对还要看他们有没有自己的想法。对许多问题能不能提出自己的思路。”武栋道。
“不错是这个道理！”秦桧思考了片刻点了点头急忙把这个记下来。
“大学中除了新学、算学、农学等等之外还要有一些更加实际的学科！比如农具的制造、帆船的制造等等甚至可以去那些工匠来担任大学的老师。”武栋道。
这其实就是“基础学科”和“应用学科”的区别了武栋刚才看了好一阵发现秦桧这“大学筹建计划”中主要是设置一些基础学科而相关的应用学科设置的极少似乎秦桧和那些学者们对于应用学科都不大看得起于是他立刻指了出来。
“让工匠来担任大学的老师？这只怕不妥吧？”一个学者道。
“这有什么不妥？十年之前科学院刚刚建立的时候里面所有的人都是优秀的工匠！现在你们何必瞧不起他们？”武栋道。
“大都督大学里面的学子将来是要担任官员他们只要清楚基础的算学、农学等等即可何必研究这些细节之学呢？”秦桧也是惊讶的道。
“大学里面的学子担任官员只是其中很小的一部分！大部分学子将来毕业之后都要投入到社会各个行业之中成为各个行业的精英！官员未必比其他职业荣耀。”武栋道。
那些科学院的学者们还在迟疑而秦桧已经把所有的一切都牢牢地记下来。他越来越明白在梁山书的目的已经发生了根本性地变化！以前朝代书只为做官今后再也不是这样了！现在书似乎越来越成为一件“普通”的事情了没有以前那般高贵了！包括普通的农民如果愿意的话都可以参加zhèng 府举办的识班进行学习。
“秦桧大学制度、考试制度事关重要你好好地做！你若是做得好将来能够让高丽发生翻天覆地的变化未来我们甚至可以让你进入中枢带领群臣！”武栋笑道。
“啊！”秦桧一下子呆在了那里。
“梁山的制度仍旧在改进之中现在各部的大臣地位平等不过将来迟早要出现宰相之职！李纲、花荣等人都是宰相之才你也是！”武栋道。
关于政治制度的事情梁山一直在进行改进！当然这改进的基础是“军机处”改进的目的也是为了让军机处更加的完善向着后世的内阁更加的靠近！所谓的“宰相”只是传统的称呼按照武栋的想法将来要以首相代之下面是内阁大臣共同辅佐君王一步步使得梁山的制度接近现代政治制度。
“大都督放心我定然全力以赴做好每一件事情！”秦桧激动地道。
“很好我们现在就去大学校园中好好地转一转看看建设的如何！”武栋道。
当下武栋、李纲、秦桧等人真正的参观眼前的“高丽大学”的校园！这大学的占地面积极大足足有5000多亩！不过在现在这个时代人口密度比起后世要小得多几乎不到后世的十分之一这5000亩地在后世算是面积极大在这个时代却不算什么。
校园中大部分都是树林另外还有一条小河从学校中间穿过！相对来说建筑的数量要少得多。
他们进入了一个大厅之中秦桧道：“这大厅里能够坐得下百余人乃是今后许多学子共同课所用！除了这些之外还有一些小的课堂！”
李纲点了点头道：“大学里面第一批要招募多少的学子？”
秦桧道：“大概有2000人左右吧！可惜高丽大部分青年都去了草原之那些人本来是高丽最优秀的年轻一代！若是他们在的话这一次学子的素质会提高许多。”
武栋笑道：“将来也可以让草原的青年来参加考试如果考了也可以回来学习！对了我让你完善高丽的学校制度可不仅仅是大学而已其余的小学、中学制度你们进行的如何了？”
秦桧道：“小学制度已经基本完善现在高丽所有的孩童都要参加小学！中学制度是刚刚设立没有多久现在高丽每一个县都有自己的中学！小学主要是学习识学习基础的算学这些都是很实用的东西！中学中则要涉及到新学、算学、科学相对来说更加的深奥一些！因为中学的数量不够所以能够从小学进入中学的恐怕只有十分之一只有其中特别优秀的孩子才能进入中学！至于从中学进入大学那就更加的困难了！现在的学制是小学、中学、大学各自三年一个孩童从五岁入学一直到大学出来就要十四岁了！若是入学迟些那出来年纪更大！”
武栋想了想道：“无论是小学、中学还是大学除了学习知识之外学生们还要常常参加一些军训平日里也要有一些增强体魄的课程。”
旁边的李纲皱了皱眉道：“大都督加入军训、增强体魄等等这些都是军国的政策！难道您真的要把军国一直推行下去吗？”
武栋摇了摇头道：“这些和军国无关军训、增强体魄这些都是我汉人必须要做的事情！我希望从小就培养孩子们的纪律、训练他们的身体从根子彻底的改变我们的民族！一个孩童只是书将来不会有大成就的！李纲我记得你们儒家六艺中有礼、乐、射、御、书、数儒家的圣人也是要后人们全面发展而不仅仅是死书而已！”
李纲皱了皱眉他总觉得武栋对于儒家经义的解释和传统儒学有些不同！虽然儒家确实有“六艺”但是实际书人“手无缚鸡之力”这才是正途这才是正儿八经的儒士！一个书人天天练剑、锻炼身体那是梁山才可能出现的事情。
“大都督举办大学对于高丽也是一个极大地负担！为了修建大学我们花了十余万两白银！今后每年我们都要投入一定的白银的！”秦桧道。
“将来大学的贡献会大于付出的！”武栋道。
为国家培养人才付出一点金钱是必须的！今后他还将扩大大学的规模今后其余的地方也要建立大学而且不仅仅是国家建立大学他还要允许私人建立大学。
“大都督我以省长兼任大学的校长这可是真的？”秦桧又道。
“自然是真的！这大学是你一手筹建的你学识又异常的广博你不担任校长谁来担任？”武栋道。
“这……如何敢当。”秦桧心中再次激动起来。
古人讲究“尊师重道”他成了大学的校长从某种意义来毕业的学生全部都是他的学子他怎能不激动？
“你重任在肩万万不可辜负了我的期望！”武栋道。
“大都督放心我绝不会的！”秦桧急忙道。
“你们跟我到房间来对了把那些学者们也都叫来我还有一些事情告诉你们！”武栋道。
武栋等人来到了一个房间之中武栋开始说了起来。这一次他说的也是一些和大学有关的内容包括一些现代科学理论！在后世这些科学理论早已被人们熟知可是在这个时代却显得异常的新颖甚至是有些“大逆不道”！像是培根提出的那句话“真理是时间的女儿而不是权威的女儿”武栋换了一个法子说出来李纲心中就觉得十分的不舒服李纲认为武栋这还是对孔圣人的否定！武栋又说明该如何提出假说、证明假说、得出结论的方法等等众人听了之后都受益匪浅！
一直到了深夜武栋才停了下来。
第五百五十章 蒸汽
“大都督所说虽然和圣贤之学有所不同但是仔细思考起来其中很多内容似乎已经超越了圣贤之学。 无弹窗 更新快”秦桧道。
“这个可不敢当。”武栋笑道。
这些其实都是后世的一些科学方法。论！现代科学方法。论的祖师是培根在他那个年代里他一直反对欧洲的古典经院哲学他认为经院哲学脱离实际、崇尚空谈、玩弄概念这些对于社会发展没有多少好处！其实仔细的思考起来古代欧洲的经院哲学和中国儒学也有很大的相似点中国儒学本身也是脱离实际独尊儒学甚至抑制了科学的发展！武栋今日把科学方法。论传授给眼前的这些人正是希望这些人能够再次打破思想束缚变成真正的学者。
“佩服！”李纲此刻也开口道。
他刚才仔细的思考越想越觉得武栋刚才说的那些东西蕴含深厚的智慧！从某种方面来说这些东西比起圣贤之学的空洞来说似乎对社会更加有用！本来他对于武栋的敬重主要是因为武栋的雄才大略此刻则是在学识也开始钦佩起来。
“你们定好了什么时候考试吗？”武栋道。
“四月初一！”秦桧道。
武栋听到这话嘴角不由得出现了一丝笑容。在现代那是愚人节不过在这个时代这肯定是一个非常吉利的日子。一般来说即使是在梁山众人也仍旧受到封建迷信的影响他们定然会挑选出吉利的日子来举办考试。
“我刚才所说的那些内容你回去之后再好好地思考一番然后给我编一本书来！今后这本书也算在新学系统之中！新学不仅要指导天下万民的思想道德还要指导科学研究！你的学识、智慧都远远超过梁山的其他人在这方面几乎没有人能够赶得你也只有你能做这样的事情。”武栋道。
“这……到时候我一定写大都督的名这些都是大都督研究出来的。”秦桧急忙道。
“那倒不必！”武栋笑道。他所说的那些都是后世的时候数千年人类智慧累积的结晶他倒不希望自己一个人窃取了这份荣誉。
夜色已深当天武栋等人就在这大学的校园中住了下来。
第二天武栋等人却是去了科学院科学院里虽然有一部分在筹建大学不过更多人仍旧是在做研究工作这些人中有不少都是科学院的真正精英。
武栋还记得当初来到科学院的时候所接见的三个人金湖、苏渊、陆九！那金湖是对化学有一定的研究苏渊则是对地理有一定的研究至于陆九则是对数学有一定的研究。
科学院的院长凌振陪在武栋的身旁武栋问起了这三个人凌振道：“金湖在工厂之中他有段时间对于火炮感兴�