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与此同时，六点四十左右的时候，复旦大学第三教学楼，某个大教室。
汉语言文学专业四个班的同学已经陆陆续续地来到教室，今天晚上他们的课是《中国古代名著解读》。
”哟呵，王大官人，你今儿个也来了，稀奇啊。”一个一班的男生见到一个头发乱糟糟的胖子，打趣开玩笑道，那个胖子是隔壁班的，专业出了名的逃课王，刚来学校，就申请在外住校，和自己的小女朋友过恩爱日子。
“还不是我们班学习委员威胁我，硬要我来上课的，说院里辅导员老师给四个班的学习委员发了通知，要求四个班的人全部到，要是有人没到就强制挂科，这是发什么神经哦！“胖子如倒豆子般发牢骚道。
”你说的没错，四个班都发了通知，这节课都必须要来，不来就挂科，这不吃饱了撑得嘛，老师想提高上课率也不能来这损招啊，治标不治本。“刚才那男生也嘀咕着，表示不满。
陆续到了的同学，大多在教室后排找好座位，也多少嘀咕了几句“四个班发通知必须到”的牢骚，然后玩的玩手机，看的看电视，各有打发时间的。
六点四十五的时候，让四个班学生惊讶的是，一大批老师队伍和几个学校常见的院里、校里领导进了教室，里面甚至还有学校的校长许平秋。
这可让他们犯了嘀咕，顿时手上的手机和IPAD都不露痕迹地收了起来，瞻前顾后地讨论上个课怎么把校长这些人都请来了？
一时教室里都有点闹哄哄的。
“同学们安静，今天这门课是学校网络公开课的试点课程，大家都往前面坐，往后排挤着好玩游戏是不是！”
原本教这门课的老师，在台上维持秩序。
“网络公开课？啥玩意？”
“应该是录制上课视频然后传到学校网站或者评什么课程吧…”
学生们不解，交头接耳了几句。
不过老师发话了，四个班的学生见连校长在内的几位校领导都在这里，都不敢造次，乖乖地都往前面座位挪pi股。
等教室秩序安静了不少，那个老师在讲台上打开讲台里的电脑和投影仪。
在四个班学生，一百多双眼睛的注视下，他们看到老师竟然打开了电脑桌面上一个的软件APP，并创建了一个房间，那APP软件很多学生都眼熟，叫“全民直播”，市面上很流行的一个直播软件。
一下子，学生们都搞不清楚状况，集体懵逼了。
“我去，这什么情况，什么时候课堂电脑里下载了全民直播APP啊？”
“老师没搞错吧？”
“握草，这是上课，还是玩直播？”
“网络公开课，不会就是直播上课吧，握草，6666，这点子好牛逼！”
。。。。。。。。。
投影仪上，全民直播的房间里，屏幕上的大镜头是黑的，右下方的小镜头显示的是教室里的画面！
学生们带着懵逼又好奇的眼神，一边看着漆黑的大屏幕，一边小声交头接耳。
讲台上的老师维持秩序，不让讲话，然后大家都盯着台上漆黑的投影屏幕。
时间一点一点流逝，到了七点整的点，投影屏幕终于亮了起来。
“嗨，各位同学和老师晚上好！”
一句不太熟练略带些干涩的话清晰地传到了教室！
当同学们看到屏幕上晃动的人影时，都炸锅了。
“啊，是叶晨！”
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第三八八章 吗丁啉专治胃炎（魏延）
叶晨的出现让四个班一百多个学生一片惊哗。
他们这些学生才大一，有不少人刚进学校时，都多多少少听到过叶晨当年在复大当老师的事。叶晨如今在国内文、娱两界的名气渐大，让他在复大学生中也随之产生了名片效应。
“叶晨在我们学校当过老师？”
“当然了，当初人家在我们学校当老师，人气爆棚，跟你说，他的导演成名作《大话西游》就是在他当老师的时候产生的灵感。”
这是复大师生中经常会口耳相传的传闻。
现在的情况，叶晨是要跟他们讲课吗？还是网络直播讲课？
这班子学生想想都兴奋的不行，嘈杂声一片，不过很快被维持秩序的老师镇压了下来。
画面另一端，第一次玩直播的叶晨从画面镜头中看教室里的学生，还有些不习惯。
他慢慢试着找课堂上随意轻松的感觉，开口道：“今天是我第一次给大家上网络公开课，说实话，就是个直播，院领导当初给我下任务的时候，我是拒绝的，但…你们懂得。”
轻松随意幽默，一向是叶晨上课时候的风格，也颇受学生们欢迎。毕竟是经过学生时代的人，知道现在老师上课不能太严肃，生动趣味性反而会让年轻人接受和喜欢。
画面另一头，学生们听到叶晨的调侃，男孩子哈哈一笑，女孩子眼冒星星，一位青年导演大作家，讲课说话还这么幽默，撩拨的这些青春萌动的女孩子们无限欢喜。
调节了一下课堂的气氛后，生涩感渐少的叶晨，直入主题了，“这堂课是中国古代名著解析，中国的古代名著在华夏五千年的文化长流中浩如烟秒，其中最让人津津乐道的当属中国四大名著，今天，老师就说说《三国演义》，说说三国里的那些事儿！”
“《三国演义》中有那么多流传千古的风流人物，那么我问问在座各位，你们最喜欢哪位人物呢？”
教室里，学生们举手，叶晨隔着画面点人回答。
“穿红色可爱卡通图案，头发染黄色的那位女生！”
“我喜欢周瑜，青衫长剑，一代枭雄。”
“带花色眼镜，头发杀马特的那位男生。”
学生们哈哈一笑，那个男生站起来“娇羞”地回答：“我喜欢小乔，不仅周郎喜欢她，而且一代霸主曹操也着迷于她！”
学生们又是一阵笑。
“你们都有各自喜欢的三国人物，那么老师就顺便说说我喜欢哪位三国人物。”
“诸葛亮！”
“诸葛亮，字孔明，上知天文，下通地理，借东风，草船借箭，火烧赤壁，能耐大。此人前知五百年，后通八百载，通阴阳，晓八卦，会奇门，知遁甲，未出茅庐而知三分定天下，是个伟大的文学家，写过《出师表》；伟大的天文学家，借东风。但同学们知道不知道，诸葛亮还有另一个身份。”
叶晨说上面这段话的时候，似乎把说书的功夫都使上了，妙语连珠，极其押韵，说到最后一句时，这小子眼睛贼亮贼亮的。
教室里面，同学们一脸迷茫，表示不知道。
后面的一群老师和院、校领导，也听的玄乎。
校长许平秋倒是对叶晨的讲课语言能力表示肯定，对旁边陪同的宁五山点头笑笑道：“听闻小叶老师口才十分厉害，今天算是见识了，讲课也一环扣一环，吸引人。不过这诸葛亮还有啥另一个身份？一时还真想不起来，呵呵。”
“许校长说的是啊，这小叶老师就喜欢卖关子！”宁五山笑道。
就在教室里一群人想知道答案时，叶晨对着屏幕贼笑了笑，“诸葛亮另一个身份是什么呢？”
“诸葛亮还是位伟大的医院家。”，
“啊？”
叶晨这话一出，学生们集体懵逼，老师们一片哗然。
学生们都在纳闷，打娘胎里出生，就从来没听说过诸葛亮还是个医学家啊？
简直都被这小叶老师言论给“吓”到了。
而一群围观的老师们，听了更是脸色变得奇怪，他们都是老师，多少文化底蕴，比学生强了不是一点半点，更别谈里面很多是文学院的。他们根本从来没听过诸葛亮还是位医学家。
“难道小叶老师跟《西游记》一样，又在研究《三国演义》的时候发现了跨越性的东西？”
一些老师很是怀疑但又有些期待，这里的老师们差不多都知道当初叶晨在复大第一天任教时，就在文学教育界搞了个大新闻――“到读西游记”。
难道今天又会有这事发生？
一时，有的老师心里还像猫爪抓了似得，心痒痒，想知道答案。
就在教室里的一众师生脑子里念头风驰电掣地飞转时，投影屏幕上，叶晨接着说话了。
“诸葛亮生前算出他死之后，帐下大奖魏延必将谋反，他就留下锦囊妙计交给马岱，让马岱伺机诛杀魏延。可是这个马岱的武功没有魏延高强，后来马岱偏偏就杀了魏延？为什么？”
叶晨口速极快，像说相声似得，口音抑扬顿挫，听起来格外吸引人注意力。
“因为马岱借锦囊妙计杀了魏延啊。”有不少学生看过三国，纷纷出声道。
“错！”
镜头中的叶晨，嘿嘿一笑，张口笑道：“只因马岱，姓马字丁啉，吗丁啉专治胃炎（魏延）。”
这话一书，教室里的所有声音都瞬间没了，变得一片寂静，只感觉一阵冷风吹过。
只是过了不到一秒，学生们爆发出一阵大笑，有的笑的拍桌子摸肚子。
“哈哈，笑死人了，好冷的笑话。”
“握草，这也行，哈哈，叶老师太强大了，这一环扣一环，我还以为说的是真的呢！”
“666，这个B我给满分！”
“大爱叶老师的讲课风格。”
而后面老师们这边，一群老师在憋得满脸通红之后，也扑哧一声纷纷笑了起来。
“这小叶老师太搞了吧！我还以为他真有什么大发现了，最后才发现讲的是笑话。”
“哎，小叶老师这招厉害，把我们都唬过去了，讲的十分有模有样，到头来发现是个事先埋好的坑。”
连许平秋校长也被逗乐了，乐的摇了摇头：“这个小叶老师啊。，太能整了。”
宁五山哭笑不得地在旁边附和，叶晨这小子把所有人都摆了一道啊！
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第三八九章 叶晨说三国（上）【第四更】
以一个文字架构巧妙的“冷笑话”作为开场，无疑是非常有用的，不仅课堂气氛活跃起来，也让下面一帮老师和领导对他的讲课语言功底颇为侧目。
开场白的冷笑话占用了几分钟时间，课堂气氛已经上来，学生们的吸引力已经被他成功hold住，他的那种直播讲课的生涩感也慢慢消失。
叶晨脸上挂着微笑，“刚才吗丁啉专治胃炎（魏延）的冷笑话是送给大家的一个’开胃小菜’，现在回到正题上来。”
“先说《三国演义》这本书，并不是什么严格意义上的史书，既然是演义，那肯定是在原本的史实上加以文字化的戏说和改变，和史实存在多多少少的差别。”
叶晨侃侃而谈道：“那我们再说说三国，三国是一个什么时代呢？是一个动乱的时代，是一个苦难的时代，也是一个英雄辈出，群雄并起的时代。”
“一代枭雄曹操曾经有诗写这个时代――白骨露于野，千里无鸡鸣。千里之内都听不到鸡叫，在这样一个时代，有很多人为了国家的重新统一，展现出一个群雄争霸的时代。比如�