按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“呵呵——”众人眼里充满了鄙视，怠工又怎么样……
“完成了考试之后，我讲的那些个东西，你们挑着适合可以琢磨琢磨，至于实在是不想搞懂的也无所谓，传不习乎，也得看传的是什么东西，如果老师传的是垃圾信息，例如告诉你们这社会不行，要有机会干脆反了，或者换个地方过活，那就得好好考虑清楚，这老师是不是在瞎几把满嘴喷那啥。”
希北风呵呵道：“要知道，传授给你们知识的人，也是个有立场的人，很多时候，话都是那句话，但换个人来说，味道可是大不一样。”
“但还是那句话不是吗？”
解诸道：“老师可是刚刚教过我们，不管是什么人说的，哪怕不是孔子说的，而是你说的，只要有道理，我们就可以拿来研究。还说过，君子可欺以其方，难罔以非其道。只要符合自己的行为准则，哪怕有利于别人，有利于自己，也要去做。从这方面来说，老师说的话，嗯，基本可以说自相矛盾。学生表示，智力有限，不知道到底该信哪一句。”
众学生闻言不禁笑了起来，一个个都抱着看好戏的心态看着希北风。
“你这算是给我挖了坑让我跳是吧？”
希北风摇了摇头，道：“我该不该说巧言令色鲜矣仁呢？算了，还是不说了，免得说我老师以这句话坑那些把我辩得无话可说的人，虽然现在还不至于无话可说就是。咳咳，同一句话在不同人的嘴里说来自然很有可能是两个意思，至于要怎么去分辨，却不是区区一句君子可欺以其方，难罔以非其道就能解释的。”
“所以呢，这句君子可欺以其方，似乎也就没有多少作用了。”解诸玩味道。
“这句话是要告诉你，可以被人欺骗，却不能被人愚弄。”
希北风笑着道：“但这句话可没有具体跟你说如何分辨哪种是被人欺骗，哪种是被人愚弄。像我所说的同一句话在两个人嘴里是两个意思，打个比方，现在大家都在这个破讲堂里，觉得待着很不舒服，我跟你们说别的讲堂更舒服，你们该不该相信呢？”
“可信可不信，不过以我的经验来说，别的讲堂估计没有这么舒服。”
解诸笑着道：“我可是被前几个先生用戒尺打了好几次，跟老师您辩到现在，都没有被惩戒，我觉得已经算是很好的待遇了。”
“结果还是他们被气走了，这说明其他先生，其实也是有可取之处的。”
希北风调侃了一下后，才道：“别的学堂好不好，我是不知道的，那我跟你们这么说，你们该不该相信呢？”
“除非我们是傻的，否则为什么要听信呢？”解诸无语道。
“但如果是另外一个人，例如你们白老师，他知道别的学堂好不好，然后跟你们说别的学堂好，你们觉得该不该相信呢？”希北风又问道。
“他有可能说真话，也有可能说假话，所以还是可信可不信。”解诸沉吟了一下道：“不过，严格说起来，应该说是抱着信的态度去怀疑，毕竟白老师应该比您的人品好点，可信度也比较高一点。”
“你这是偏见。”希北风无语道。
“我相信各种子在世的话，他们一定会很赞同我的话。”解诸很认真地道，确实没有调侃的意思，不过还是引得众学生哄堂大笑。
白多义也忍不住跟着大家笑了起来，还一直给希北风使眼色，让后者十分地无语。
茅依依捂着嘴偷笑着，这次倒算是给留了点面子。
莫怜儿坐在她的旁边，倒是不知道要怎么表现好，幽幽地叹了一声，就看着一众笑得前倒后仰的学生，发呆。
望着一众学生，和自己的损友，希北风没好气地哼了一声，等着讲堂内安静下来，才继续道：“夸别的讲堂好，我来说，和白老师来说，同一句话就显然延伸出了不同的意思，我是什么都不知道在瞎扯，而白老师是什么都知道，却不知道是不是在瞎扯。相比而言，我这种人还算是大大的良心，毕竟明眼人一看就知道，我是在瞎扯。”
解诸有些赞同地道：“确实，如果一个人对某件事情知根知底，反而让你不知道他讲的是真是假。”
“所以，对于老师我这种人，大家听了一些事情，明知道我根本没有见过，还是选择相信了，这就有点愚昧了。但对于白老师这种人，你们听了之后不加分辨，实际上被愚弄的可能性更高。”
希北风玩味地笑着道：“我虽然没有见过，但我说的话，却是我的肺腑之言，我就是觉得别的讲堂各种高大上，这样一来其实你们信了我，也不算是被我愚弄，而间接被那些愚弄我的人愚弄了，毕竟我相信的东西，肯定也是某个人传输过来的。这个某个人，很可能就是你们的白老师。”
“白老师为什么要愚弄我们呢？”解诸很适时地问道，嘴角的笑意有点阴险。
“这个就得问白老师了。”希北风望向下面的白多义。
“别往我身上泼脏水。”白多义嘿嘿地笑道：“我怎么可能会愚弄学生呢，你可千万不要以己度人。”
“虽然你这么说，但是谁也没有证据，说你不是在愚弄人。”
希北风笑了笑，对学生们道：“对于这种一面之词，其实可以对比我之前说过的孔子的小故事，有个人跟你说一个好人掉井里了，你可以选择相信。没错，你确实可以选择相信，然后赶过去救人，但也仅仅是这个样子。而不是选择相信之后，跟随着这个人的脚步，顺着他给你指明的道路，扑通一声傻乎乎地跳井自杀。”
“既然相信，那为什么不跟着做？”解诸问道。
“谎言，都是七分真三分假才足够真实的。”
希北风笑着道：“先给你一个不知道真假但听起来很像真事的事实，这就是那七分真，至于依据这个事实，做出什么样的决策，那就是人家给你的三分假。你可以被欺骗，事实上，也没有人能做到永远不被人欺骗，但是这个欺骗仅仅止步于事实。”
解诸无奈，话说到这里，又一次让希北风绕过去了。
“没错，止步于不知真假的事实。”
希北风笑着道：“你想糊弄别人帮你做事，首先就得制造或者寻找出这样一个事实，然后才是一步步牵引着他们往前走，傻乎乎地掉进你挖的坑或者井里面。而如果你不想被人糊弄，请仔细分辨事实，即便确定是真的，也不要随便轻信别人的结论。”
解诸耸耸肩。
“咳咳。”
希北风继续道：“例如，我告诉你那个讲堂更自由，比这里好多了，说得有板有眼，还有许多证据，还有其他人的证言，以至于你找不出破绽，你选择了相信，这个没有问题。但是我跟你说，兄弟，你快点过去吧，这个时候你就得注意了。”
“这个结论没有问题吧。”这次开口的喻落华，而不是解诸，因为解诸知道已经无解了。
看着擅长下棋的喻落华，希北风笑了笑道：“这就跟你下棋是一个道理，有些地方看着能下，但其实是对方诱使你下的，真的落子到那种地方，晚点的时候就有你后悔的。”
“但下的时候，确实不觉得有问题，这不就可以下了吗？”喻落华道：“如果每一步都考虑太多的话，其实反而下不下去。”
第205章 五经
“虽然考虑太多反而会妨碍下棋落子，但是你能说你每一步都没有稍微考虑一下会不会是对手布置的陷阱吗？”希北风反问喻落华道。
“这个……”
喻落华不像解诸一样，她虽然想反驳希北风，但是违心的话确实有点儿说不出来，当然了，解诸到底说没说违心的话她是不知道的，此刻有这种想法不过是自由心证，觉得有就是有了，但她的底线是心里怀疑可以，甚至说出来自己怀疑可以，至于直接泼脏水说根本就是，这就不可以了。
解诸纠结地望向喻落华，这个时候若换了他，说不准直接就回答没有了，毕竟确实一些时候根本不用考虑对方布置陷阱，相差十万八千里，你打你的，我打我的，怎么挖陷阱给我？不过是交换一下而已。世上根本就没有绝对的事情，说自己不是每一步都考虑是否对方布置陷阱，其实并没有问题。
希北风玩味地笑了笑，对喻落华道：“不急，你可以慢慢考虑。”
“不用了。”喻落华道：“我确实，每一步都可以算是有稍微考虑一下对手的落子有什么深意，会不会是正在挖陷阱等着我跳。只是根据情况的不同，这种顾虑有的时候根本没有浮现的机会，有的时候只是一瞬间飘过，有的时候只是稍微想一想，只有少数的时候才会令我产生担忧，并且开始长考。”
“同样的棋，由你下和由别人下，由今天的你下和由去年的你来下，相信考虑的时间也是相对不同的。”
希北风笑着道：“这说到底就是因为棋艺的问题，类比来说，其实也就是个人的问题，你也不可能每一次都因为别人依据事实得出的结论而止步不前，苦苦思索其背后到底有没有什么阴谋。其他人或者是以前的你，在面对同一件事，反应时间也会不同。所以关键不是事情，因为你无法掌控无法掌控的事情是否发生，只能去改变，去提升自己的分辨能力。”
“……”喻落华一脸老师说的是废话的样子。
“咳咳。”
希北风咳了两声，没好气地道：“重新把问题拉回前面，我说的别的讲堂比这里更自由，即使是真的，也不能直接得出你最好还是赶紧换到那个地方去的结论。”
“为什么？”喻落华道：“如果真的是更加自由，有什么理由不去那儿呢？”
“打个不恰当的比喻，这里就是差生的天堂，优生的地狱。”希北风玩味地笑道。
“……”喻落华无话可说。
倒是其他人有些不满了，话说得也太直接了吧，好歹留点面子不是。
希北风笑了笑道：“我就当大家默认了，这里当然是更加自由，起码是在我在的时候，但如果这个时候你请一个优生过来体验一下差生班的生活，你们觉得他乐意吗？”
“未必乐意，但也未必不乐意。”解诸道。
“没错，因为大概率是未必好，但也有小概率是可能真的好。”希北风并不否认那种微小的可能，道：“但是，从大方向来看，果然还是不来的好，而即使来的话，他是不是也得清楚，为什么这里会更自由一点呢？是因为这里都是差生，还是因为这里的老师不负责，或者是因为其他？”
“但如果自己守得住本心的话，果然还是更自由的地方更好。”解诸道。
“所有人都这么想，但能够办到的没有几个。”希北风笑着道：“而且这还是最好的情况，正如我跟你们所说，别的讲堂比较好，但为什么别的讲堂比较好，你们总得弄清楚吧。关于这一点没有了疑问之后，你们是不是也得查一查，那个更好的讲堂，有没有哪方面的短板，能不能被你们接受？”
“更好的讲堂，还能有什么短板呢？”解诸问道。
希北风笑着道：“还是打个比方，现在咱们讲堂，就只有两门课，一门是我的，一门是白老师的，如果都是按一百分满分六十分及格的制度来�