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童无逸不就该彻底地完蛋了吗！
童无逸出身成分定为资本家，又是“杀、关、管”子女，已经低人几等了；还有“错误言论”、“反动文章”，如今又摊上个“作风问题”，成了“脚盆逗把把”的“大嫖客”，那还不该趴在地上任人践踏吗？
如果说童童对父亲被农会不明不白地“处理”了，让自己成了“杀、关、管”子女；自己不小心说了“错话”，写了“反动文章”，还有些自认倒霉的话，他对自己的所谓“作风问题”却非常自信，毫无歉疚。他深知：自己非但不是“脚盆逗把把”，非但不是“作风有问题”，而恰恰相反，自己是一个道德完美、品行高尚、情趣高雅、温柔浪漫，对爱情婚姻有着崇高的追求，尊重女性，有强烈的责任心和自制力的严肃认真的真正的男人。比起那些道貌岸然的伪君子，金玉其外，败絮其中的衣冠禽兽；比起那些庸俗无聊、低级鄙陋、信口雌黄的小市民，不知要好上多少万倍！
对恶劣的政治待遇，只能无条件承受；对“作风问题”的流言中伤，能有啥办法呢？总不至于像祥林嫂样见人就说“我真傻……”吧！还要人家肯信哩。我童无逸决不干这种越描越黑，欲盖弥彰的蠢事。只可惜了刘韵蓉这个好姑娘，她才是跳进瓮滩也洗不清白了。在铺天盖地而来的这种肮脏龌龊的口水狂潮中，蓝幺妹、夏小妹她们已经不能自保，还能指望她们出来说明真相吗？
连当事人瑞珀自己都噤口不言，哪个又会为童无逸鸣冤叫屈呢？
万幸的是，没人晓得洪玉聪。要是把她也搅和进来，这可悲的世界上又将少了一个好姑娘。我童无逸又将多了一重罪孽。在他们口中，我就不仅仅是脚踩三只船的“逗把把脚盆”，而会变成脚踩四只船的“逗把把皇桶”了！
想到聪聪，童童感到世界并非完全冷酷无望，人间也并非全是鬼魅狰狞。尽管蓝幺妹一直因刘妹的事耿耿于怀，但没说要分手。童童也一如既往地爱着她，相信时间和事实会弥合情感的伤痕。自聪聪告诉他：“friend=朋友”后，童童就放心大胆地和她继续交往了。他还珍藏了聪聪分别在高中三个年级照的大照片。他安慰自己：我们只是friend——朋友：英语原意，真正的朋友！我们只能以这个关系交往下去！
上学期聪聪来信说，她们班的《荷花舞》在国庆汇演中得了第一名。童童是幕后英雄。她要好好地感谢他。果然，大年三十晚上，聪聪来到童妈妈简陋的小屋，向童童当面道谢。童童大吃一惊，忙把她介绍给回家探亲的四姐和姐夫。四姐和姐夫都是大学讲师，和这个高三女生很谈得来。谈起聪聪的哥姐，还是四姐和姐夫的一中同学。
四姐问聪聪：“想不想学医？”
聪聪说：“我喜欢物理。争取考上清华物理系？”
“想当中国的居里夫人哪？”童童说：“姐夫铨哥就是教高能物理的。”
他们就谈起物理学来。从经典物理学到相对论、量子论、测不准原理；从爱因斯坦拉小提琴和达芬奇设计飞行器到鲁迅弃医从文；从李白的“天生我才必有用”到李清照的“人比黄花瘦”。科学技术、文学艺术、古今中外、天地人文，言笑甚欢。
聪聪说：“四姐，铨哥，你们才真正是高级知识分子！四姐不光有学问，人还这么漂亮。风度气质，像电影明星！铨哥知识渊博，讲话旁征博引，深入浅出，发人深思。你们的学生肯定非常喜欢听你们的课！”又感叹说：“我要是你们的妹妹就好了！我姐姐、姐夫就不象你们。”
大家都笑了。四姐说：“你姐姐也够漂亮的呀。她们军人有军人的气质风度嘛。”
随后他们又讨论起英语来。
谈科学技术、文学艺术，童童还有发言权。谈起英语来，他就半句也插不上话了。他听不懂，抱着一岁多的小外甥旁观。从四姐、姐夫的言语态度上，看得出他们越来越喜欢自己这个一双秀目下有可爱的月牙凹的friend了。
妈妈拿出巧克力来。聪聪说：“这个巧克力好好吃啊！”一副乖女孩的馋相。
四姐说：“我有个学生是厅长千金，非要送我不行，说是市面上买不到的高干特供商品。”
这时，石建华在外面喊：“妹伢伢！我一听就是你。咋个在这里耍？”
聪聪扭头看是她，很自然地说：“大哥的同学是大学老师。我跟他们学英语。”
妈妈迎出去说：“石主任，坐会儿？”
石建华一摆手：“不！”满脸疑惑地朝门里望。
小屋里，四姐和姐夫坐在床边。妹伢伢坐在破藤椅上。门口两张独凳，妈妈和抱小牛的童童坐。小屋挤得满当当。
石建华对聪聪说：“耍会儿回去了！大年三十不在屋头陪妈妈守岁，到处跑！”
四姐问聪聪：“你亲戚？”
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聪聪说：“不是！城关医院的医生。她在我家吃过几顿饭。”
四姐说：“医生？咋这样？”
妈妈说：“吴院长的红人。惹不起的。”
童童说：“吴仁兴的大跃进就死在她手里，吴仁兴还相信她？”
“哪个晓得人家背后搞了些啥子名堂！还提成门诊部主任了。”
有些扫兴。童童以为聪聪要走了，没想到她却兴致勃勃地缠着四姐要学英语歌。气氛又活跃起来。四姐教聪聪唱英语《红河谷》、《夏天的最后一朵玫瑰》、《老人河》。。。。。。聪聪一学就会。童童这些歌都会唱，却不会英语，只有跟着打“二和声”：滥竽充数，当南郭先生。
热热闹闹地到了10点半，四姐催聪聪说：“该回去了。你妈妈要担心的。”
聪聪说：“不得。我说了我去同学家。”
铨哥好奇地问：“刚才那个石大夫喊你啥呢？”
聪聪笑着说：“我是童师母接的生。童师母晓得的。”
童妈妈说：“看你都这么大，是个漂亮的高中生了。”
聪聪说：“我出生时白白净净的，丁点儿大，弯着身子像根绿豆芽。就叫我小豆芽。我是幺妹，叫来叫去就成了妹伢伢了！”
大家笑着送她出门。聪聪抱过小牛，亲了好久，说：“好乖，一对眼睛好懂事啊！”
四姐和童童把她送出医院大门。她挡住不让再送了说：“就在街对面。”
四姐和童童目送她过街，进家门。回来，妈妈问童童：“你们在耍朋友？”
童童说：“就是！不是‘耍朋友’，是真正的‘朋友’！”
“晓得不？洪大娘厉害得很！”妈妈说：“你不要给我惹些祸事来摆起噢！”
“晓得！晓得！”童童不耐烦地说：“我们就是‘朋友’！不是‘耍朋友’！不是谈恋爱！”又大发牢骚：“啥子毛病嘛？中国人非要把‘谈恋爱’说成是‘耍朋友’，那真正的耍朋友又该咋个说嘛？难怪在中国找不到真正的朋友！”
“小声点。不要乱说。”四姐说：“好好生生地跟妈妈说话。着急干啥？不怪妈妈担心。你是要把握好自己。她是在校生，家庭条件又好，马上要考大学。”想了想又说：“当然，关键是她的想法。你们通信没？”
“通信。”
“她在信上怎样称呼你？”
“写的英文‘friend’。”
四姐、铨哥都笑了。四姐说：“这个鬼精灵！是英文的‘朋友’，还是中文的‘朋友’？”
铨哥说：“我看这个妹伢伢挺乖、挺不错的。”
四姐说：“是个好姑娘。”严肃地对童童说：“尊重她，爱护她，处处为她着想，不能强迫她做任何她不愿意的事，无论如何也不能伤害她！做不到这些，你就不是一个真正的男子汉，就不是一个好人！”
“我晓得！”童童还是很不耐烦的口气，但已经把四姐的话牢牢地记在心里了。
回璧县后，他们依然书信往来。聪聪从柳然老师手里拿信。给知道的同学说是四哥的；她的来信，寄信人地址写的兴盛城关医院。场里只认为是童童家信。有人发现他一天两封笔迹不一样的家信，问起，童童说是妈妈和表姐各一封。没谁想得到是洪玉聪的来信。连洪玉山也没注意到是妹伢伢的笔迹。
在屈辱、冷酷、漠视、孤独的境遇里，童童怀着对蓝幺妹深深的爱，珍藏着妹伢伢诚挚的友情，默默地等待着政治风暴的降临。
栽秧子是极累人的活路。一天下来，腰杆像要断了一样。人人都盼望秧子早点栽完。童童却不敢想象栽完后的“社会主义教育运动”是啥阵仗。想到父亲被枪弹冲烂半边的头颅；想到京西煤矿死里逃生的大哥；想到黎家公社劳改的妈妈。。。。。。批斗过后，是不是会把我送去坐牢？
提心吊胆过了一天又一天。秧子明天就栽完了。童童反而平静下来。怕个屁！打死螺蛳是坨死肉！抗不住浑身酸软、腰杆剧痛，沉沉一觉，睡到天明。
第二天是红火大太阳。脚下田水冰冷；背上太阳滚烫。栽到半下午，太阳不见了。从西沐河谷刮来阵阵狂风。满天乌云翻滚。云越来越黑、越来越低，压着屋脊，挂着树梢，仿佛一伸手就抓得到那汹涌奔腾的乌云黑浪。天暗下来，昏黄迷茫，像擦黑光景。狂风裹夹着沙尘石子、残枝败叶，搅动乾坤，贴着青牛屁股横冲直闯，扫荡过来。
“暴风雨来了！”
知青们丢下秧子，没命地往场部跑。三两步跳进屋子。惊雷炸响。大雨“哗哗”地泼下来。
场部盖的是青牛瓦厂试烧的第一窑瓦。好些不到火候，像干泥坯子。大雨一泡，就开裂破碎。有的竟成了一滩烂泥，和着雨水“滴滴嗒嗒”地从房上掉下来。盆盆碗碗、杯杯盅盅全用上也不顶事。床铺衣服很快被打得湫湿。
有人大喊：“糟了！牛还没牵回来！”
饲养员也不晓得跑到哪里躲雨去了。
这青牛山上的雷电非同凡响。它不是在天上云间轰鸣闪亮。它是像飞机空袭射下的火箭弹，从身边窜过，贴地飞旋，落地炸开。那条雄健的牯牛被四面八方的落地惊雷吓得团团乱转，绝望嚎叫。
这青牛山顶因山形突兀，原野空旷，年年都有人畜遭雷击死伤。龚场长跑回家躲雨去了。赵文才指导员束手无措，自言自语：“咋个把牛牵回来尼呢？咋个把牛牵回来尼呢？”
他急中生智，喊到：“童无逸，考验你的时候到了！你去把牛牵回来！”
童童看着那震天撼地的风雨，妖魔样满地乱窜的落地雷。
“我的命还不如一条牛吗？”他悲愤地想到。迟疑间，见富狼蹲坐在脚旁，一对聪明的眼睛关注地凝望着他。他心中一动，忙蹲下，抚着福狼的头，一手指着雷雨中打转的牛，在福狼耳边连声说：“去！去！去把牛赶回来！”
令人惊异的事发生了。福狼听懂了童童的话，箭一般射进雷雨里，跑到牯牛身边，含起牛鼻索，往场部拉。两条小狗也跟着窜来。童童咬左腿，容容咬右腿。福狼在前面拉，童童容容在后面赶，把大牯牛轰进了牛栏。
知青们纵情高呼：“福狼万岁！福狼万岁！”
“童童万岁！容容万岁！”
童童抱着水淋淋的福狼，激动得热泪盈眶。福狼却轻轻挣脱童童的拥抱，若无其事地走到无人处，摇头晃脑，摆臀扭腰，把皮毛上的水抖得四下飞溅。
暴雨越下越猛。雷电越炸越狂。点着马灯，各自找一处不漏雨的地方，匆匆吃了晚饭。各个寝室满地烂泥，一屋雨水。真是“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”男女知青挤在漏得稍好�