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魔法科高校的劣等生-第3章

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  听到这句话,雷欧不悦地眯细双眼,
  「……质询这两个字听起来有蹊跷,老师问了什么?」
  「简单来说,似乎在怀疑我故意放水。」
  艾莉卡率先对达也的答案表达愤慨。
  「这是怎样?达也同学做这种事又没有好处,问这种问题简直像笨蛋。」
  艾莉卡的意见完全没错,所以达也只以苦笑回应。如果是为了拿高分而作弊就算了,刻意拿低分并没有任何意义,这种怀疑正如艾莉卡所说非常愚蠢。
  「但我似乎能理解老师为何这么想。」
  「为什么?」
  雫的细语令美月感到纳闷。
  「达也同学的成绩就是这么震撼。」
  对于穗香的回答,达也当然不能沾沾自喜,但是谦虚也可能引人反感,难以选择表情的达也只能再度露出苦笑。
  第一高中——魔法科高中的段考,会进行魔法理论的记违式测验与魔法实技测验。
  另一方面,语文、数学、科学与社会等普通科目,是以平常的作业打分数。这里是培育魔法师的高等教育机构,所以学校认为,让学生在魔法以外的科目较量是多此一举(达也他们会明显区分魔法师与魔工师,但这是因为他们的出路明确分成这两种,一般社会则会将魔工师分类为魔法师的一种,不会以「魔工师」称呼无法使用魔法的魔法工学技师)。
  以笔试进行的魔法理论要考的科目,包含必修科目的基础魔法学与魔法工学,选修科目则是要从魔法几何学、魔法语言学、魔法药学、魔法结构学选两科,再从魔法史学、魔法系统学选一科,总共考五个科目。
  魔法实技要测量的是处理能力(构筑魔法式的速度)、容纳能力(有可能构筑出来的魔法式规模)、干涉力(魔法式改写「个别情报体」的强度),以及三者搭配而成的综合魔法力,总共测量这四种能力。
  成绩优秀的学生,会在校内网路公布姓名。
  一年级学生的榜单当然已经公布。
  在理论加实技的总分获得高分而名列前茅的人,都是相当合理的对象。
  第一名:司波深雪。
  第二名:光井穗香。
  第三名:北山雫以些微差距紧跟在后。
  前三名都是A班的姓名,直到第四名才终于出现「十三束」这名B班男学生的姓名。此外,比较熟悉的名字还有第九名的森崎。公布姓名的前二十名都是一科生。
  只看实技成绩也一样,虽然与总分排名多少有些不同,前二十名也都是一科生。
  具体来说,第一名是深雪、第二名是雫、第三名是森崎、第四名是穗香,不只是总分成绩,A班在实技方面也是独占鳌头,教师们对此颇为头痛(编班是依照入学成绩将一科生平均分发到A~D班,这样的成绩显示A班对于第一学期课程的熟悉度,和其他三班出现明显差距)。
  但若只看理论成绩,状况就令人跌破眼镜。
  第一名:E班司波达也。
  第二名:A班司波深雪。
  第三名:E班吉田干比古。
  第四名是穗香、第十名是雫、十七名是美月,二十名是艾莉卡,雷欧与森崎则落榜了。
  区分一科生与二科生的时候,实技成绩确实占了很大的比重,但是依照常理,实技成绩不好的学生也难以熟悉理论。因为有许多艰深的概念,若不以知觉体会就很难理解个中理论。
  即使如此,前三名却有两人是二科生。
  光是这样就已经前所未见,达也的状况更是惊人。他的理论成绩平均分数——不是总分——比第二名高出十几分,是令人望尘莫及的第一名。
  「即使理论与实技是两回事,也应该有个限度。」
  「但我不认为达也同学会放水。」
  雫表达客观的意见之后,美月有些不满地提出反驳。
  「雫当然也明白这件事。」
  「但毕竟老师不像我们这样,当面知晓达也同学的为人呢。」
  穗香与艾莉卡一同出面安抚。
  「是啊,他们只能隔着终端装置认识我们……」
  正如雷欧所说,这可以说是现代教育的一大缺陷。不过即使教师和上个世纪一样亲自到教室为学生上课,也不一定能理解学生的内在。
  而现代学校因应这样的问题,设置了意见箱代替上个世纪的班导制度。
  「……这样好了,找小遥商量如何?」
  学生对学校的不满,以及学生在校内发生问题时的谘询,都由辅导老师处理。先不计较「小遥」这样的称呼是否合宜,这个提议本身很恰当,但达也摇了摇头。
  「我昨天已经和小野老师谈过了,其实老师有告诉我今天质询的概要。」
  「这老师真不可靠。」
  「别这么说。新来的辅导老师,权限本来就不可能大到哪里去。」
  达也笑着安抚直言不讳的艾莉卡。
  「……达也同学说得比我还过分吧?」
  正如艾莉卡的指摘,达也的说法确实可说是更加不客气。
  「喔喔?」
  艾莉卡精准的吐槽,使得雷欧发出怪声。
  「……怎样啦?」
  艾莉卡眯起双眼回问。
  「这女人居然讲这种正经话耶。」
  雷欧睁大双眼,像是自言自语般轻声说道。
  「给我闭嘴!」
  艾莉卡卷起笔记本朝他打下去。
  顺带一提,在资讯系统如此发达的现代,笔记本也没有被淘汰。尤其在魔法科学校,教授魔法语言学时,「写字」的动作本身就包含重要意义;教授以图像为主的魔法几何学时,以纸笔画图比使用终端装置画图容易,所以和普通科学校比起来,魔法科学生随身携带笔记本的机率可说比较高。但明明不是要换教室上课,艾莉卡却不知为何带着笔记本,说起来也挺令人疑惑。
  「好痛……」
  雷欧没有躲开笔记本挥下来这一记攻击,痛得抱头蹲下。他也不是毫无抵抗乖乖被打,但是以目前来说,艾莉卡追击的速度比雷欧想躲的反射速度略胜一筹,因此(?)在这种情况下,只要他无谓插嘴总是会挨揍。
  「……这个暴力女,我的脑袋又不是太鼓!」
  雷欧正经抗议,艾莉卡却是撇过头当成耳边风。
  或许是相同场景反覆上演三个月终究会习惯,刚开始总是慌张不已、不知如何是好的美月,如今也只是露出伤脑筋的笑容,并未刻意介入两人的互动。相对的,她藉由让离题的对话回到正题,避免演变成更激烈的状况,
  「达也同学,那你解开老师的误会了?」
  「嗯,总之算是解开了。」
  「算是?」
  美月发出简短的疑问,达也以一副不愿多提的表情与语气补充说明。
  「老师理解我不是故意放水,不过相对的,老师也劝我转学。」
  「转学?」
  「怎么这样,为什么?」
  美月与穗香脸色一变放声大喊,其他三人的表情也差不多。
  「在九校当中,第四高中特别致力于魔法工学的领域,老师说或许我适合去那里吧。不过我当然拒绝了。」
  两人松了口气,两人显露愤慨之意。
  前者是美月与穗香,后者是雷欧与艾莉卡。
  另一人则是保持着看不出内心想法的扑克脸。
  「……因为不擅长实技,就叫学生就读其他不重视实技的学校,校方不就自我否定了?如果是成绩太差跟不上就算了,但是达也的实技分数明明及格啊。」
  「应该是觉得碍眼吧。搞不好达也同学比老师们还熟悉魔法。」
  「两位,冷静一点。」
  要是放着雷欧与艾莉卡不管,他们的怒火似乎会无止尽燃烧,所以达也着手灭火。
  「雷欧说得没错,即使成绩低空飞过,只要及格就不会被迫转到其他学校,所以没有实际的危害,说不定老师真的是基于善意。不过,就算是这样好了,这种善意很缺乏同理心,也就是所谓的独善其身。」
  达也以轻松语气说出毒辣的评语,使得原本义愤填膺的两人开始退缩。要是正如预料达到冷却效果,这种做法称得上老谋深算,不过很遗憾,本次以结果来说不甚理想。
  「到头来,我觉得搞错前提就不是老师应有的样子。」
  在众人不禁犹豫接下来要讲什么的气氛之中,雫以独特的平板语气,说出这种算不上帮腔也算不上批评的意见。这番话淡化了达也刚才那番嘲讽,以结果来说算是帮腔。
  「第四高中并不是瞧不起实技,只是相较于会反映在九校战成绩的战斗型魔法,他们更重视拥有高度技术意义,复杂而且工序较多的魔法。」
  「这样啊?雫同学,你好清楚。」
  「因为我表哥就读第四高中。」
  雫回答美月的这番话,使得穗香以外的四人说着「原来如此」点了点头。既然出自第四高中的学生口中,这应该是确实的情报。
  众人点头回应雫这番话时,同时也对找达也过来的那名教师抱持着不信任感。
  不过这些年轻人,不会一直把话题集中在一名不在场的外人(也就是教师)身上。
  「这么说来,九校战快到了吧?」
  雷欧应该是从雫那番话联想到这个话题,达也点头回应他的询问。
  「深雪已经在抱怨了,像是工程车、工具和参赛服装,要准备的东西很多。」
  「深雪同学自己也会参赛吧?真辛苦。」
  美月不是讲客套话,而是真心关怀深雪说出这番话。
  「不过,深雪在新人赛应该能轻松获胜,准备工作反而比较辛苦。」
  艾莉卡回以半反驳半认同的话语。
  「不能大意,因为一条家的少爷,好像在今年就读了第三高中。」
  雫提出的异议有点失焦,九校战包括正规赛与新人赛都是男女分开举行,深雪不会和一条家的少爷(也就是男生)对战。
  不过在场没人刻意吐槽这种事。
  「这样啊……」
  「你说的一条,是十师族的一条?」
  艾莉卡与雷欧似乎都是首度得知同届学生有十师族的直系后代,打从心底感到相当惊讶。美月看起来并没有相当讶异,或许她知道「一条家少爷」的事情。
  「那或许是强敌了。不过话说回来,雫好清楚耶。」
  「雫是『秘碑解码』的死忠粉丝,所以每年都会去看九校战,对吧?」
  和雫本人同样熟悉雫的穗香,回答了艾莉卡的疑问。
  「……嗯,是呀。」
  听到穗香代为回答,一如往常缺乏表情变化的雫,有些不好意思地点了点头。穗香欠达也一次人情,应该说她对达也感兴趣。但雫和她不同,只是因为达也是好友穗香感兴趣的对象,又是新朋友深雪的哥哥,才会间接认识达也这个人罢了。所以雫刚开始是保持距离的吐槽角色,不过现在会像这样卸下心防表露情感。
  「原来如此,『秘碑解码』这项竞赛,除了全日本选手权和魔法科大学的国际友谊赛,确实只有九校战看得到。」
  位于害羞的雫斜前方的达也,听到穗香的回答后,露出可以理解的表情点了点头。
  九校战是魔法大学附设高中之间的校际赛,也就是自家的友谊赛,不过也对外公开。
  因为九校战是少数能够目睹魔法竞赛的舞台。
  魔法科高中每学年的入学学生,九校合计有一千两百人。
  相对于此,国内年满十五岁的男女,魔法天分达到实用等级的合计人数,每年大约一千两百到一千五百人。
  换句话�
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