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重生之我要回农村-第247章

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  “第四,你们投入的设施、设备作价,由三道河中学给你们补偿,尽量不让你们受损失”。
  说是不让林驹受损失,看起来很合理,其实林驹的损失还是很大的。
  “曾校长,技术学校现在最值钱的,不是这些设施和设备。”
  “这几年形成的经营创意和办学模式,以及打出来的品牌名誉和声望,才是最值钱的。”
  “这些无形资产,别人看不到它的价值。只有我才明白,这才是真正的价值所在。”
  “现在三道河中学把这些都收回去,其实是白白捡了个大便宜。”
  “无形资产?林驹,我不太明白”。
  “曾校长,咱们这么说吧。当初咱们三道河中学是怎么崛起的”?
  “靠着你的强项突破计划,题海战术……。哦,我明白了,这些就是无形资产”。
  “对了,虽然有财力上的支持,但是光有钱,也没用。以前一中差钱吗?不差钱。但是咱们仍然打败了他们。所以,他们说的给我补偿,其实微不足道。我的最核心的精华都给你们了”。
  “你们只要按照原来的思路干下去,就可以源源不断地赚钱”。
  在不允许个人经商的情况下,象林驹这样,采取挂靠的方式,带个红帽子进行经营,是这个时代的普遍现象。
  这种方式固然能让一些人赚到钱,但是也存在一个致命的隐患,就是产权关系不清晰。
  明明是个人投的钱,如果对方就是不认账,在法律上,个人也处于弱势,有的时候有理也说不清。
  尽管双方有协议,但在法律效力上,其实没有太大的作用,只是林驹和三道河中学之间的一个君子协议而已。
  如果三道河中学来横的,现在就跟林驹撕毁协议,林驹其实也没有太多办法。
  现在虽然把技术学校收回去,但林驹以前赚的钱,也不追究,还能对设施、设备、器材进行补偿,承认他们以前的贡献,说起来已经算是有良心,是一种比较厚道的做法了。
  “这件事儿,我已经尽力帮你说话了。局里也知道,这可能对你有些不公平,但是也没有别的办法,只能委屈你了。我觉得有些对不起你”。
  “曾校长,你不用说了,我理解。这样,我回去考虑一下,再跟我姐姐他们研究一下,晚上我给你答复”。
  “好,你就回去好好考虑一下。林驹,你不要想太多了。这些年,咱俩的交情你也清楚。即使这件事儿不成,以后你有什么需要我的,我也会竭尽全力帮你”。
  “曾校长,我相信你”。


第415章 可不要坑我啊

  林驹从三道河中学出来,拉着楚工先去了道东,然后又回到道西,看了两处地方。
  回到技术学校,叫楚工先去休息,就找来了林驰、赵平、韩蝶、丛丽、陈辅材,把举报的事情原原本本地说了。
  “怎么会这样啊,这是哪个鳖犊子干的,叫我查出来,打断他的腿”。
  林驰的脾气又上来了。
  “是啊,这不是卸磨杀驴吗,还有没有良心啊”。
  韩蝶也气得小脸儿通红。
  “这帮红眼儿病,就知道背后煽风点火”。
  丛丽也是一肚子火气。
  “你们在一起好好议论一下,看看有什么办法,我出去走一下”。
  林驹交代一声,也没开车,就向河边儿走去。
  在三道河边的大石头上走下,拿出烟来,慢慢地抽起来,思考对策。
  抽完一只烟,林驹脱了鞋袜,卷起裤腿下河,掀开河边的河卵石抓危痢�
  没一会儿,就抓了一大堆危痢�
  过了一个来小时,天要黑了,林驹用衣服兜着危粱厝ィ苯拥搅顺浚写笫Ω蹈ㄒ幌拢缓蠡氐搅税旃摇�
  “怎么样?你们想出什么办法来了么”?
  林驹笑呵呵问道。
  “有什么办法?你还笑,没心没肺的”。
  林驰说道。
  “这才多大个事儿啊,我为什么要不高兴?这是好事儿啊”。
  “好事儿?你说说,好在哪里”?
  韩蝶咄咄逼人道。
  “把学校交出去,不就没事儿啦?一身轻松”。
  林驹仍是笑嘻嘻道。
  众人面面相觑,万万没想到,林驹竟然说出这个么结论。
  “什么?就这么交出去?你没病吧。算了,反正现在你回来了,我不管了,韩蝶,走,跟我回家”。
  林驰起来就走了。
  韩蝶没事儿总是跟着林驰到林家堡去,见林驰一叫,也就跟着走了。
  反正现在有林驹在这里,她也没什么好办法,也就懒得操心了。
  “你们看看,就这脾气,还不服天朝管了呢”?
  林驹跟几个人说,几人也就只能苦笑。
  “林驹,你是不是有什么主意了”?
  丛丽问道。
  “现在还没想好”。
  “哼,你是有名的林小鬼儿,眼珠子一转就是一个馊主意,从来不做亏本生意,肯定又有什么损招了。跟你打交道这么多年,我还不知道你是什么人”?
  丛丽你个臭娘们儿,原来这么多年以来,你就是这么看我的啊。
  “陈老师,丛姐这么说我,你也不管管她”?
  “嘿嘿,林老师,我哪里敢管她啊,她不管我就谢天谢地了”。
  “好了,这件事儿晚上再说。赵平大哥,你去叫一下楚工,到二姨家饭店吃饭,今晚上我请你们。丛老师、陈老师也一块去,把厨房的危烈泊稀薄�
  一行人也没开车,就步行去吃饭。
  林驹喝了一杯酒,吃了饭,说自己回学校还有事儿,叮嘱几人跟楚工好好喝,就先回到了技术学校,开始写东西。
  林驹现在已经有了一个综合对策,这一次,他就要彻底地解决技术学校的问题。
  目前,技术学校是他的最后一个隐患,解决这个问题,今后就可以放开手脚,大干一场。
  过了一个小时写完,检查一遍,见没什么问题,就去找曾校长。
  “林驹,你想好了么”?
  一见林驹来了,曾校长就急切问道。
  “想好了,你看看这个”?
  林驹递给曾校长两张纸。
  曾校长狐疑地接过去,又看了林驹一眼,没说什么,就看了起来。
  这是一份关于三道河中学技术学校相关情况的报告。
  文中的第一部分,回顾了三道河中学技术学校的创办缘由和历史,主要强调两点。
  一是当初创办的目的,是为了解决农村青年的就业问题,给农村落榜考生提供一条出路,为农民增收致富提供适当的项目。
  二是为了解决三道河中学的经费困难,特别强调了这些经费在三道河中学崛起中的关键性作用。
  三是列举了这几年的办学成果,包括为三道河中学提供的经费,为各地培养出来的实用技术人才的数量、致富成果和他们在各自家乡的带头作用。
  其中又列举了技术学校对于三道河本地和周边地区农村的技术服务,引导致富,果树栽培,大棚蔬菜,电视机、收音机普及等成果。
  最后还列举了外界对于技术学校的评价。
  这一部分主要包括收到了多少学员的感谢信,多少个领导来视察,多少家媒体的报道,以及本地百姓的评价。
  关于办学成果这一项,主要是用数字说话。
  第四部分,就是对于这一次收回技术学校的决定,表示坚决拥护,无条件执行。
  对于局里提出的给与补偿的方案,予以坚决拒绝。
  不仅不要补偿,还把现在技术学校所有的跟培训班有关的教学设备、设施、器材等,核计价值十多万的物质,无偿赠送给三道河中学。
  西大甸子的基地,今后也继续跟三道河中学合作云云。
  曾校长越看,眼睛睁得越大,心里也越来越震惊。
  这是怎么回事儿?
  他本来就了吃了大亏,本来以为他会大闹一场,提出不少条件来。
  现在不仅没有任何条件,连补偿都不要了,竟然还把十几万的东西,无偿赠送。
  这个林小鬼儿精明无比,满花果山的猴儿加一块儿,也没有他精。这回怎么这么大方,甘愿吃这么大的亏。这不是他做事儿的风格啊。
  为了稳妥起见,曾校长又把报告看了一遍,确认自己看的没错。
  “林驹,你写的没错吧”?
  曾校长小心翼翼的问道。
  “没错,你看到的每一个字,包括标点符号,都是我真实意思的表达”。
  “你确定把那些设施、器材什么的,都无偿捐给学校,这可不是开玩笑的”。
  要是有了这些东西,三道河中学可就捡了个大便宜,什么东西都不用添置,就能继续办学了。
  “确定,就是无偿捐给学校的,一分钱不要”。
  曾校长沉默了好一会儿,才再次开口。
  “林驹,你也该知道,你在三道河有一个美名,大伙都叫你小诸葛……,”。
  “曾校长,你不用说好听的,什么小诸葛,不就是林小鬼儿吗。你想说什么就直说”。
  “好,那我就直说。你这么大方,不会有什么阴谋吧?咱俩可是老交情了,你可不能坑我啊”。


第416章 皆大欢喜

  林驹被气乐了。
  “曾校长,就这么做,你说有什么能坑着你的”?
  “是啊,怎么看我都是捡了个大便宜,可我总是觉得,天上不会掉馅饼”。
  “好吧,你再看看这个”。
  林驹又拿出了一张纸,递给曾校长。
  这是一份“关于成立天驹新技术学校的请示”。
  正文的意思是,林驹自己成立一个新技术学校,地址就设在三道河。
  不过,为了不冲击回收后的三道河中学技术学校,避免跟三道河中学竞争,新成立学校的培训项目将不跟原来技术学校的项目重复。
  也就是说,技术学校现有的培训项目,林驹都不会举办。
  “这个我觉得问题不大。现在已经允许社会力量办学,你想办个新技术学校,也没什么问题。局里也会批准。至于项目重复,也没有关系。我们办,你也可以办嘛。想学习的人很多,我们一家也培训不过来”。
  “曾校长,我怎么好意思跟你们竞争呢。咱们都是铁关系,竞争就不好了。将来还怎么在一起喝酒”?
  “我二姐就是校长,我能跟她竞争,从她手里抢学员吗?就她那个脾气,还不得跟我拼命”?
  “再说了,她是技术学校的校长,今后就要为三道河中学出力。我要是跟你们办同样的项目,将来有些事情也说不清楚。叫她在当中也为难。”
  “你是不是有什么新的项目了”?
  废话,自然是有了。
  “目前还没有,不过我会找到项目的”。
  “行了,你不愿意说,我也不问了。毕竟以后就不是合作关系,而是竞争关系”。
  “曾校长,这不叫竞争,叫做双赢。你干你的,我干我的。咱们井水不犯河水”。
  “好,林驹,我感谢你不跟我竞争,可是这样一来,你还是吃了大亏啊。我怎么就是不相信,你是个愿意吃亏的人呢。你还有什么后招,就一块儿说出来,省得我心里老是核计着,怕叫你给算计了”。
  这个老狐狸,还真不好糊弄啊。
  “曾校长,你这么说就没有良心了。我什么时候算计过你啦?就是有一个想法,也是为了学校好,为了乡里面好嘛”。
  “乡里?这事儿跟乡里有什么关系啊”?
  “嘿嘿,还真就跟乡里有关系,你看看这个”。
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