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但他已经忘掉的问题，此时在讲述时却不由想起来了，于是方子明小朋友也顺势提问出来，他懒得思考，因此直接问先生，希望先生能够替他解答。
顾景云并不回答，而是侧首看向楚瑜等举人，道：“便由你们来回答他们的问题吧。”
举人们张大了嘴巴，一时有些手足无措。
这些小孩的问题千奇百怪，有的他们可以解答，有的则是连问题本身就是一个问题，让他们如何回答？
他们以为这是顾景云在考验他们，因此不敢怠慢，绞尽脑汁的回答方子明小朋友提出来的各种问题。
而这仅仅是开始，方子明只是第一个人，后面还有二十九人呢。
每一个人的经历都是不一样的，所以他们的问题当然也都不一样，奇怪的是他们明明年纪那么小，问题涉及的范围却很广，大部分是生活上的，除此外还囊括了历史，天文，地理，农事和各种手工艺问题，甚至连鬼怪都出来了。
一个小朋友就特别害怕的和大家分享他在家中见鬼的经历，但所有人都说他看错了，“我明明就看到了白影飘过去，那个女鬼回身的时候眼睛里流出了两行血泪，可恐怖了。可是他们都说我看错了，先生，我眼睛可好了，站起来时都能清晰的看到前面刘子阳课本上的字，所以我绝对是不会看错的。先生，您说那女鬼是不是想吃了我，您能让学长们帮我抓住她吗？”
学长们表示他们无能为力。
顾景云却若有所思的看着他道：“难怪每次抽问你背诵课本时，为师明明觉得你应该背不出来，但你每次都能背出来，原来是看的刘子阳的课本。”
花墙后的家长们：“……”
举人学生们：“……”
蓝桐小朋友：“……先生，您能当刚才什么都没听到吗？”
顾景云静静地看着他。
蓝桐小朋友低下脑袋，沮丧的道：“好吧，我知道了，我会把所有的课本背诵下来的。”
“不，是把应该背诵下来的课本抄写一遍。”
蓝桐小朋友忍不住流下了悔恨的泪水，他真的好后悔啊，为什么要多嘴说那句话？
顾景云浅笑道：“让你学长给你抓鬼是不可能的，因为为师并不认为这世上有可以具现化的鬼，若有这世上也不会有‘祸害遗千年’这句话了，冤魂恶鬼自会去找他们索命，吓也能把人吓死。所以你看到的女鬼要么就是你真的看错了，要么就是有人搞鬼。”
“那先生我该怎么办？”
“不难，先生教你捉鬼。”顾景云淡淡的挥手道：“你先把该抄的课本给为师抄好，此事以后再说。”
他的目光移到下一位同学身上。
刘子阳早就憋不住了，蹦起来道：“先生，我觉得世界上是有鬼的，我总能看到一些暗影，好像那些鬼就躲在暗处看着我……”
其他孩子也忍不住了，纷纷交头接耳的表示他们也觉得这世上有鬼。
顾景云头疼的扶额道：“看来这个学期在上课之前为师还得给你们上一堂志怪普及的课啊。”
孩子们的那种感觉他自然能理解，因为他小时候也偶尔会有那种感觉，和大多数人察觉有“鬼”后躲起来或找大人寻求安全感的反应不同，他会当场便去求证，那暗中窥伺他的到底是不是鬼。
最后事实都证明是他想多了，那或许只是一件衣服，半截树枝，高墙投下的暗影，或是风吹动树叶给人形成的错觉。
而随着他年纪的增长，他也渐渐明白了其中的关窍，说白了，不过是在光影给人的错觉下碰上了多疑的心。
而想要破除这种错误的认知和恐惧也简单得很，给他们来一场志怪的盛宴就好。
寓教于乐嘛，相信他们会很喜欢的。
顾景云目光扫向坐在外围的一群大老爷们，满意的点头，还有免费的劳动力可用，天时地利人和皆有了。
问完了小学生，就该问大学生了。
对他们，顾景云的态度则没有那么软和了，“刚才你们学弟提出来的诸多问题，你们做出正确回答的不过十之三四，这是你们未回答正确的问题或是没有答出来的问题，给你们半个月的时间去查找答案，半个月后做好作业交给我吧。”
顾景云递出去一张纸，离他最近的楚瑜忙上前一步接过纸退后。
☆、509。第509章 语重心长
顾景云就对一众小学生挥手道：“好了，时间也不早了，你们都退下吧。”
孩子们立即起身恭敬的和顾景云行礼，然后井然有序的退出去十来步，也不知是谁先跑起来乱了秩序，反正只一瞬间大家就全乱起来，欢呼着朝外奔去。
草地上立即就只剩下顾景云和三十个举人，楚瑜等人见他没有离开的意思，便重新坐好传递起那张写满了问题的纸来。
对面的人不走，花墙这边的家长们也不好动弹，以免被发现。
举人们一开始还对顾景云的要求有些怨言，毕竟那些都是童言，孩子问出来的问题五花八门什么都有，谁也不知道他们是如何有这许多奇思妙想的问题的，所以怎么能要求他们答出来？
可是看到顾景云整理出来的问题大家却不由沉默。
顾景云写下来的问题自然不是小朋友们问的“天为什么是蓝色，不是绿色的？”，他总结下来的全部都是可以回答的实际问题，和孩子们的童言童语不一样，他的问题要犀利和清楚得多。
比如方子明小朋友无意中问的一个问题，“为什么小麦要冬天种，还要盖着雪才好？”
顾景云总结下来的却是，“冬小麦与春小麦相比的优劣，各区域适合播种的季节，亩产量及影响其收获的各种要素。”
温云说他在来京时碰到役工在修路，大家都是光着脚的，所以他的问题是为什么路边就有野草，他们却不做草鞋，是因为不会做吗？
温云小朋友表示他自己就会做草鞋，而且可以无私的提供给大家。
而顾景云写下的问题却是，“为什么役工们不穿草鞋，及去年朝廷有关服役的要求，温云同学所见的劳役属中央，还是属地方管辖？役工的待遇与义务……”
而邱礼同学则分享了自己发现的一个小秘密，他发现每天醒来看到的太白星位置都不一样，跟月亮的距离在不同的地方看感觉也是不一样的。
而顾景云列出来的问题是，“请根据现有的天象计算出下一次日食出现的时间。”
大学生们看到这个问题内心是崩溃的，他们开始读书时朝廷并不重视算经，而钦天监选官可以不从两榜进士中出，多是从国子监那里直接选进算经厉害的学生，或是家学渊源的只要通过了考试便能进入钦天监。
但现在朝廷加重了算学的分数，天知道他们有多少人就是栽在这算学上？
本以为会试中出的算学题算难的了，看到这道题他们才知道他们到底有多天真。
计算日食，就算是钦天监的人都有可能算错，何况他们？
顾景云似乎知道他们在想什么，淡然的道：“我只看你们的计算过程和计算结果，只要合理便能通过，并不要求日食一定要发生才算正确。”
大学生们表示这也很难，他们不会算呀！
大家欲哭无泪的看着顾景云，希望他能够收回这道题，顾景云视而不见，意有所指的道：“不要因为你们学弟年纪小便忽视他们的话，他们身上有许多你们没有的东西，而这些都是你们应该学习的。你们科举是为了入仕，入仕即为官，官为父母，身为父母最先学会的便是听，听你们的孩子讲话，然后去分辨真伪，再去为他们解疑排难。”
举人们若有所思，而花墙这边的家长们更是心中一震，所以这才是顾景云让他们坐在这里的原因？
想到刚才自个的儿子争先恐后的和顾景云分享各种趣事，就连有一天多吃了一块糕点然后肚子疼的小事他们都说得津津有味，而顾景云不仅能一直含笑听着，竟还跟他们谈起饮食之道，告诫他们要饮食有度……
就算他们是亲爹也没这个耐心听这些鸡毛蒜皮的小事啊。
就在家长们正检讨自己是不是太过忽视儿子们时，那边顾景云已经对他的大学生们道：“你们都是成人，且能够考中举人，学习上并不用我再监督。若无意外下一次会试是三年后，所以你们时间多得很，但时间再多也没必要浪费在已经学会的知识上，所以你们回去后将自己往日读书中不解的问题写下上交给我，再把自己不擅长的领域写下。我这边也会给你们布置课业，希望你们能够按时完成，其余时间你们可自行安排。”
顾景云顿了顿又道：“虽然我觉得很不必要，但身为师者，我还是要白废话叮嘱你们一番。你们大多数人都是从大楚各地齐聚而来，京城繁华，在这里钱权的表现更是达到了极致，故诱惑极大，多少人在进京时还有在科举上的一搏之力，而就因为被繁华迷眼，别说一搏之力，最后只怕连笔都拿不起来了，所以我告诫你们，应酬虽重要，但如今你们功名未成，一些应酬完全不必要。若要经营人脉，书院里的同窗便足以，且就算是为了仕途前程也该有底线，不然即便是当了官总有一天也会再落下尘埃。”
学生们垂首行礼，“学生等谨记先生教诲。”
顾景云挥手让他们退下，这才颇有些头疼的扶额，要他说一个班级三十个学生还是太多了，十个以下才是最好的，可惜清溪书院的先生还是太少了，能教举人的先生更少。
毕竟要能教举人必须得是进士，而考中进士后不当官跑来当教书先生的百不存一，而这些人中又有多少人会选择来清溪书院？
毕竟在清溪书院，在京城，一个进士实在是不值一提，可放在地方上就不一样了，在有的地方举人便能得到全县人民的敬佩，何况进士？
所以清溪书院缺老师，尤缺进士身份的老师。
顾景云等学生们都退下，这才起身到花墙这边来，对一众还沉默思考的家长们行礼。
家长们纷纷回礼，对顾景云更尊敬了三分，“让顾先生费心了。”
“我为师者，这本就是我的责任，只是也希望诸位能略尽父责，他们这个年纪正是最顽皮，也是性情成形的关键时候……”一学级长松班的孩子都是他从启蒙阶段带出来的，他们才五六岁时便是他教导着，即便顾景云心冷情薄，对这群孩子也有了不浅的感情，所以他才在接手八学级后还坚持带这个班级，并有意一直带到七学级他们毕业之时。
这群孩子中有出自官宦人家的，也有出自富商之家和耕读之家的，甚至还有两个出身贫寒，完全是因为他们天资不错，所以书院减免他们的学费，还每年资助他们，这才使他们不至于辍学。
但不论哪一种，他都希望自己的学生能够无障碍的跟他们的父母交流，正确的引导他们性格养成。
因为这次“家长会”是瞒着孩子们进行的，所以大家都有默契的悄悄离开，不让孩子们知道。
顾景云让其他家长都离开，将蓝桐的父亲蓝骅留了下来。
家长们不约而同的想起了蓝桐说的女鬼的事，和顾景云一样他们也不相信这世上有鬼，此事多半是有人搞鬼。
若是看错，他总不可能一而再再而三的眼花，还郑重其事的拿出来跟他最敬爱的先生讲吧？
所以家长们看着蓝骅的眼神都带着三分打量，三分同情和四分幸灾乐祸