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“圆圆。”
方源不由得有些恍惚。
此刻，他听着这一声熟悉而又陌生的呼唤，虽然心里有个声音在感叹“这人怎么那么不识相”，但他的心仍旧犹如岸边的杨柳，春风一过，就探出了嫩芽。
方源发现面前的这个家伙有一种特殊的魔力，在两人刚见面没多久的时间里，就能让方源的心情像过山车似的，跌宕起伏。
而方源本来待人较为冷淡，无论对着谁都是端一碗白开水，虽然好相处，但是没热情。
更奇怪的是，不知道为什么，方源看见这家伙，就想对他使坏。
沈雁鸣在接下来的时间里，告诉方源他被分到了十七班。
方源满心欣慰地想：哦，这人成绩还不如我。会不会是择校生？
他发现自己这种欣慰的心情也不太对劲，甚至都有点接近于幸灾乐祸了。
真诡异，居然对一个与他无关的人产生幸灾乐祸的心情？他是早餐吃撑了？
升旗仪式结束后，他俩跟在人群后面，继续慢慢吞吞地走着。
方源在这时候也不再使劲拽沈雁鸣了，毕竟时间还早。
渐渐地，他们接近了本届新生的教学楼——德慧楼。
方源曾经在报到那天到德慧楼查探过。
它是一座老楼房，总共只有三层，一层是一至八班，二层是九至十六班，因此方源的十六班教室在二层走廊最尽头。
沈雁鸣的十七班教室在三层，三层只有十七、十八两个班，其他教室另有他用。
方源把沈雁鸣搀到三层，对他挥挥手，送走这尊大神，转身下楼。
第一堂课，班主任蒙老师给大家科普了关于八中的各种概况，以及本届学生的生源和分数情况。
方源低头记笔记，在听见班主任轻描淡写地说“我们是文科实验班”时，愣住了。
他抬头环顾四周，发现周遭的同学们都是一副惊诧的表情。
看来，谁都没能事先知道此事。
高中学校为了对尖子生进行培养，提高本校的重点大学升学率，划分尖子班是天经地义的事。
八中作为全省前五、全市前三的领头兵，时时处处站在风口浪尖之上，当然不能在分班这事上做得太明目张胆，所以才会把重点班的编号押后，再冠以“实验”之名，从表面上减弱其与生俱来的锋芒。
锋芒虽然被减了，但全年级最顶尖的师资力量和教学资源，都将会倾注在这三个班身上。
方源想了想，本届共有18个班，既然他这个十六班是文科重点，难道说……
果不其然，班主任蒙老师又对大家介绍道：“十七和十八班是理科实验班。”
方源理所当然的石化了。
等他解冻之后，心里才感叹道：
哦~~惭愧惭愧，沈雁鸣那蠢萌蠢萌的大个子，原来也有两把刷子。
人家可是理科尖子生，跟他不是同一国的。在大家的眼里，理科生比文科生的发展路子更为全面。
别人可以去奥林匹克竞赛上面出风头，别人也未尝不能制霸全国英语竞赛、写一手畅快淋漓的文章，而文科生如果能解得好数学题，多数早就申请转班级，不当文科生了。
诶……等等，方源忍不住想，他才刚刚踩上八中的分数线，究竟是怎么被弄到文科实验班去了？
他的语文和英语分数绝对比别人高，这么算下来，本届共有18个班，有整整15个平行班的人的文科分数必不如他。
然而换个角度来说，这并不是值得他自豪的事，反而应当为此而感到恐惧。
他的分数才刚刚踩线，说明其他15个班的人数理化分数比他高，否则会考不上八中。
而另两个理科重点班的尖子生们的数理化就不用说了，至于本班的其他学生，数理化也不太可能比他这种偏科的人低。
也就是说，他的数理化在八中全员中是倒数的，没跑了。
有种生无可恋的感觉啊……以后还能不能跟上？
“你在想什么？”
同桌杨睦的一声呼唤，引回了正两眼发直的方源的神智。
方源的位置是随便找的，班主任当时只说不能男女同桌，而方源来晚了，随便捡了个角落的空位置坐下。
说到方源的同桌杨睦，他是个发色乌黑，嘴唇红润的男生，肤色不算白，所以存在感略低，但当方源坐到他旁边时，仔细一看，他的模样却出乎意料的端正，让方源看着很舒服。
班主任讲完了学校的情况，开始进行详细的自我介绍。
她告诉大家，她是本学期才从翰阳初中调上来的。
她在翰阳初中是语文名师，在全市小有名气，所以一上来就能执掌八中文科实验班的教鞭。
翰阳初中……方源的眼睛睁得圆溜溜的。
等等，这不是沈雁鸣的学校吗？！
还有，所谓的“调上来”，莫非意思是……
方源扭头问同桌杨睦：“你知道翰阳初中吗？”
杨睦答道：“翰阳是我们八中的初中部，它的校区不在市中心，所以你可能没听说过。”
“……”方源无语凝噎。
搞半天，那个沈雁鸣是直升上来的啊？
课间，班主任走到方源的同桌杨睦身边，没头没尾地问了一句：“还适应吗？”
方源一愣：这是什么节奏？这两人是从一处来的？
“嗯，还好。蒙老师您也加油。”杨睦点点头。
班主任走后，方源问杨睦：“你也是翰阳的？”
“是的，”杨睦灿烂一笑，“蒙老师是我的毕业班班主任。”
杨睦样貌低调，他的笑容非常标准，唇红齿白，十足一个知心哥哥的形象，方源对他的好感度又嗖嗖地往上涨。
“你认识沈雁鸣吗？”方源忍不住搭了话。
“认识啊，同一个班的。你既然听说过他，那也应该知道翰阳啊？”
方源的思维一下子就接不上线了。
看杨睦那毫不惊讶的样子，难道外人听说过沈雁鸣，是件很稀松平常的事？
那人到底是何方神圣啊！翰阳初中的招牌菜吗？
第27章 谜之大触
方源暗自思索了一番。
沈雁鸣的名气如此之大，不外乎几个可能：跟特大的事件有关联，帅得天崩地裂，成绩是全区前列。
沈雁鸣看起来不太像是惹事精，其外表温文尔雅，笑起来还有点儿甜，但也没好看到惊天地泣鬼神的地步。
看来只剩余一个可能……沈雁鸣的成绩必须得傲视群雄。
估计是初中数理化奥林匹克竞赛的高分获奖学霸吧。
方源联想到沈雁鸣弱柳扶风的形象，以及那张看谁谁心软的乖乖脸……呃，还是不要评价了。
他决定等沈雁鸣的病好了，再去三楼看沈雁鸣一眼，把那家伙在他心中的形象更新一下。
病萌病萌的大个子，真的很囧啊。
“我是今天升旗的时候认识他的，在这之前我没听过他。”方源郁闷地为自己申诉。
杨睦有些语塞。
方源就更无语了——亲爱的同桌，我承认自己消息闭塞，不应该连八中的初中叫什么名字都不知道。但是我为什么非要知道传说中的沈雁鸣？
“沈雁鸣在你们那里为什么出名？”方源不甘心，决定刨根问底。
“你不知道吧，他很强的，他的数学拿过&％％￥％，物理拿过#@*&￥％，化学#@*&￥％……本来他父母安排他去念九中，但是不知道为什么，他非要来八中。明明九中的理科比八中更强。”
方源被那些个名字深奥的奖项唬得直愣，便随口应付道：“我看他挺好说话的，如果哪天我有不认识的题目，可以找他请教。”
没想到杨睦却当了真，将手掌一拍，说道：“没问题，要我给你他的手机号吗？他的数学物理在中考可是满分，化学因为粗心被扣了一点。”
方源在被“满分”这个词吓得不轻之后，讷讷地道：“我没有手机。”
杨睦愣了愣，忽然笑道：“你回到家不可以打给他么。”
“也对。”方源并没有非常执着于找沈雁鸣提问题，他认为问老师或者本班同学就好了，没必要舍近求远。
杨睦这个说做就做的行动派，却麻溜儿地掏出手机，给沈雁鸣拨了过去：“小沈，你今天认识了我们十六班的一同学啊？人家跟我问起你来了。”
手机里传出了沈雁鸣愉悦的笑声：“是呀！”
方源紧张兮兮地盯着杨睦，他觉得脸红，沈雁鸣会不会认为他这人特别多事，或者爱套近乎？
“啊，好，”杨睦把手机递给方源，“小沈让你听电话。”
方源接过手机，看到通话人的名字被杨睦写成“大副”。
这是几个意思？大副的意思不就是仅次于船长的二把手吗。
方源支支吾吾地向沈雁鸣问好，而沈雁鸣显然很高兴，连着问了方源几个关于新班级的问题。
这人还挺不错的——方源在心里悄悄地给沈雁鸣发了好人卡。
第二堂课仍旧是蒙老师的课，也仍旧没开始正式讲课。
蒙老师搞了个破冰认人的游戏环节，还号称这是八中和翰阳的传统，每个新生班都必做一遍。
这个游戏，其实有些不知所谓，还令人尴尬。
蒙老师让大家围坐成一圈，打乱大家的位置，要求每个人至少能与本班另一个人互相认出名字，认得出则过关。
方源觉得这游戏也是醉了，大家才刚来没多久，除了同桌以外，还能认识谁？
万一有人在这节课之前没跟自己同桌互通过名字，那岂不是死得很惨？
方源和杨睦早在第一节课前就互相自我介绍过了，所以杨睦是本班唯一能被方源叫出名字的人，他目前坐在距离方源较远的教室另一头。
方源不停地对杨睦使眼色，然而杨睦眼神迷茫地看着方源，摇了摇头。
这是不记得他名字的意思？
方源无奈地低下头，他没辙了。
渐渐地，无法互相认出对方名字的人已经不多，就像是被挑剩的一样。
方源心里酸溜溜的，看来，这游戏是存心给被剩下的人提个醒，在学校里不光要用心学习，还得搞好人际关系。
毕竟高中生的主要目的虽然是学习，但学习成绩并不是人在外界立足的唯一基础。
在人生地不熟的时候，哪怕只有一个人认识你，也是好的。
更何况这是实验班，将来的前途不可限量，而且他们的父母之中，肯定包括一些有头有脸有门路的人物。
方源仍旧不肯放弃，他给杨睦做口型，只可惜杨睦还是没能意会。
杨睦倒也不傻，他灵机一动，趁蒙老师不注意，偷偷用手机发短信。
方源不知道杨睦在搞什么幺蛾子，但当杨睦把手机收起来后，很快便举手报出了方源的名字。
看来他刚才是向沈雁鸣搬救兵去了。
轮到方源报杨睦名字的时候，他平静地说出了“杨睦，和睦的睦”。
杨睦面上流露出隐隐的惊喜之意。
方源不以为意地想：这很奇怪吗？记得另一个人的名字有什么难的，这只是上不上心的问题。
蒙老师对班级人员的位置进行了微调，方源和杨睦依然是同桌。
方源在接下来的几天里很快发现，杨睦是个性格开朗、极易相处的人。
杨睦特别喜欢看漫画，上课时经常把漫画塞在抽屉，每逢老师讲课的内容令他不感兴趣，他就偷偷地翻漫画，上学第一周就被班主任蒙老师抓了个现行。
蒙老师似乎已经对杨睦的行为司�