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天之问-第27章

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面对这个观点敏锐的小男孩,三人是好气又好笑。关键是,他们心里都不由得赞同了他的说法。
楚老师对金校长说:“你儿子悟性极高,行为特征属于外圆内方,他将来在政治或是经商领域必能取得巨大成就。可惜了,他不适合做学问,否则,我很乐意教教他。”
小男孩说:“遇到一个好老师是学生的福气;同样,遇到一个好学生不也是老师的福气吗?”
楚老师大笑:“这个小家伙前途不可限量。”

金校长父子走后,吴修风说:“老师,你真的认为我将来会有大出息吗?”
“都这时候了,你竟然还会问出这样的问题。”楚老师有些惊讶地看着他:“我花这么多的心血来培养你,你当我是没事可做?这么说吧,我在你楚哥、程姐身上都没有在你身上花的心血多。”
吴修风赶忙说:“我对老师是深深的折服,你的话我自然相信;但我也想通过这个事来增加见识。老师这么评价我,有什么依据呢?”
“这个说法有点道理。”楚老师端起茶杯喝了口茶:“今天心情好,就说给你听听。我为什么很容易的就收你做学生?首先是人品。从你的相貌我就可以判定你的人品,你敢为普燕打架,这说明你有血性、重情义。其次是悟性,你的悟性难得一见,在跟你交流、其实就是测试的过程中,你好多次展现出的悟性震撼到了我。还有,必须在25岁之前完成知识多样性的储备,而你恰恰在这个年龄阶段,阴差阳错地做到了博览群书,为将来成就大器奠定了最坚实的基础。
吴修风脑海一闪,想到了张老师,他说:“这多亏我在读高三时张老师的指点,记得当时我问原因,她说我将来自会明白,原来是这样。”
楚老师说:“这样说来,还真是多亏了她,还说了什么?”
吴修风说:“她说,我这一生会有许多机缘巧合,特别是在某个时刻,会迎来改变我人生道路的转折点;当这个转折点出现时,所有的光芒就会引导我前进。”
“同道中人,这个张老师也不简单。”楚老师笑说:“我们的认识,应该就是改变了你人生轨迹的转折点。”吴修风深有同感。
楚老师继续说:“除了上面说到的原因,还有一些其它因素:多年来陪着你成长的那个梦境;澄江抚仙湖大石块里出现的画像。关于这两点,我没有什么依据,但我们仔细想一想就知道:为什么你做的那个梦,一直以来内容不变,还反复出现呢?大石块上出现的画像,为什么同一块石头,不同的人出现的画像会不一样呢?我解释不了其中的原因,但我相信,一定含有深义。当这些所有的事情凑在一起的时候,我就知道,你就是我多年来找寻的人。”
他笑了笑:“刚才说的可能有点‘虚’,现在就你这个人,说一点实实在在的。”
吴修风静静的听着。楚老师说:“想要在学问上取得大成就,必须是特立独行的人,要非常的与众不同,比如喜欢孤独,有时候会把孤独当成一种享受。情商低,对人情世故完全不屑。还有就是感性远大于理性,容易冲动、情绪化。偏执,一旦自己认定的事很难改变,总认为只有自己才是对的………………。如此种种,不一而足。”
楚老师每说一点,吴修风就在心里点一个赞,到了后来,除了佩服,已经无话可说。他只觉得老师就是内心深处的自己,如此知晓自己的内心。
楚老师接着说:“你以后的道路,就是确定‘以人为主体,事物原理为辅助,人与位置为目标’的研究方向,持之以恒的走下去。另具有大智慧的人都容易走极端,如果走上歪门邪道就会遗害无穷。一个真正学者,如果没有悲天悯人的仁爱之心是成不了大器的,这一点希望你谨记。”
他继续说:“刚才你说到的张老师赠送过你几句话:天纵奇才、感情孤独、心怀仁爱、始得善终,这也正是我想对你说的话。你只要不忘记自己的志向,一直坚定地走下去,不出十年,你必定能成为中国文化界、教育界举足轻重的人物。果真如此,也不枉费我对你的一番苦心。”
    吴修风被老师的深情厚谊深深的感动了,他热泪盈眶,不能言语,只是呆呆的看着老师。
“好了好了,我们说一点轻松的事。”楚老师首先打破了这不算尴尬却显得沉重的沉默:“我知道你为什么会有这种想法,是不是刚才那个小男孩的一番言论让你觉得沮丧。没错,他小小年纪就有如此见识,的确是悟性超高、难得一见。他将来极有可能在政治、商业方面有大成就,但绝对不适合做学问。”
吴修风说:“为什么如此肯定?”
楚老师说:“因为他太通晓人情世故,对周围的人、包括事物都能照顾到。这当然是优点,会对他的前途大有帮助,做学问除外。而我们俩只能做学问,在行为方式上常常格格不入,这是没办法调和的事。”
楚老师继续说:“知道我为什么要在峰会前三天让你把那篇评论文章发布出去吗?又为什么要让你楚哥通知新闻媒体的人来采访报道你?因为我想让你以这种特殊的方式尽快出名。举个例子,现在一大群人开始赛跑,有一个人比其它所有人每一步都快了很微小的一点点,当他们跑了很长一段时间后,会怎么样?”
“这个人远远的超过了其他人。”吴修风说:“老师的意思是,一开始就比别人快一小步,经过时间的磨砺,就会超越别人一大步,成为行业的顶端。”
“孺子可教、孺子可教。”楚老师哈哈大笑:“还有很重要的一点,你一旦超越了其他人,哪怕只有一点点,但却会显现出你的不一般,这样,就会有来自方方面面的资源向你靠拢。”
吴修风疑惑的说:“这有些不理解,请老师指教。”
楚老师说:“任何事物,一旦有了名气,特别是成为了顶端,就必然会有来自方方面面的人向你靠拢,这些人会带有各种各样的机会、资源,为你所用。”
吴修风恍然大悟,明白了为什么历朝历代中,那些大人物在举手投足间就可以让天地变色、事物转向。
楚老师说:“还记得在回昆明的路上,你楚哥说想要在文化系统进行改革的事吗?”
吴修风说:“记得。”
楚老师说:“他是一个稳重的人,不会随便信口开河。既然说出这种话,十有八九就会付诸行动。我估计没错的话,他会让你帮他一起设计改革的思路。我就一句话,你尽力帮助他完成心愿,这也是一件行善积德的好事。”
吴修风说:“老师,你怎么就知道是行善积德的好事呢?”
楚老师断然说:“我的学生,绝不会出现歪门邪道,这也是我不轻易收学生的原因之一。”
吴修风说:“接下来,我应该怎么做?”
楚老师说:“法国有一位叫卢梭的思想家,他写过一本叫《忏悔录》的书,你看过吗?”
吴修风说:“看过,但记忆不是很深刻。”
楚老师说:“你再去认真看看,这是一部揭示人的内心最深刻、最真实的著作,是少有的好书。你会在其间看到一个既伟大又平凡、既高尚又龌龊、既勇敢又懦弱、既善良又自私的活生生的人,一个真实的人。这本书既是自传体小说,又是一部哲学书,说它是心理学书籍也无不可。”
楚老师继续说:“世界上的书籍多如牛毛,称得上好书的可不多见,这本书算是其中之一。遇到真正好的书籍,你要反反复复阅读,直到读熟读透,这对你实现“把所有知识融会贯通、化万物为我所用’的境界至关重要,你要切记。”
“这点我能明白。”吴修风说:“当年苏秦告别了老师鬼谷子,渴望下山一展平生所学。在多次碰壁后,很落魄的回到家中。就在他整理衣物时,看到了老师在下山之际赠送给自己的书稿《阴符篇》,这才想起老师鬼谷子说过:‘倘若不如意,就攻读此书’。于是,他就发悬梁、锥刺骨,昼夜不休。一年后,终于融会贯通,以此学问纵横列国,天下大势,如在掌中,成为了合纵长,配带六国相印,人生事业达到了顶峰。”
“正是如此。”楚老师说:“你在之前看过那么多的书,最近这几个月,脑子里突然间装进了很多东西。这些知识会相生相克,无法相通,时间会帮你做到这一切。因此,你现在要做的事情是,把你思想里的东西,不管对错,也不要管是否自相矛盾,只要是你所思所想,尽可能的找机会和他人交流、辩论。通过这样的方式,来梳理你的思想,最后形成体系。”
吴修风说:“为什么要去和找人辩论,我自己思考不行吗?”
楚老师说:“自己思考这种方式达不到你想要的效果。举例来说,你现在要编制一个好故事。你编好后,发现前后矛盾、并不精彩,怎么办呢?你就把这个故事对他人讲述100遍。当你讲述第二次时,一定会比第一次要好上一些;当你讲述第三次时,又比第二次好了一些。当讲到100次时,已经和第一次有了天壤之别,达到了尽善尽美的效果。”
吴修风说:“我明白了,老师是想要我把学到的知识在实践中进行验证,抛弃错误的,留下正确的,最后到达融会贯通。”
“就是这个意思。”楚老师笑说:“它的反证就是,世上总有许许多多无用的书呆子存在。”
吴修风佩服的五体投地,老师的话通俗易懂,又意义深刻,感觉到自己的思想每一天都在变化、在进步。

楚老师说:“你今天来了也好,我给你看一件宝贝。”  
吴修风很是意外,在他印象中,老师对身外之物向来没什么喜好,哪来的宝贝?只见楚老师站起身走到书房里,过了好一会,又走了出来,手里拿着一本笔记本。说:“这就是我说的宝贝,是我们做学问的大宝贝,我一辈子的心血就在这里了,从今天起你可以看了,要用心体会。”
吴修风明白,这是自认识老师以来,最为严肃、特别的一次,当真是非同小可。说:“楚哥和程姐他们看过吗?”  
“当然;他们经常看。”楚老师说:“只是他们很多地方理解不了;做不到融会贯通,这是天资所限,也是命运使然。本来你二师姐有点希望,却因家里出现了变故,使得她心灰意冷,错过了最好时机,现在到了你该看的时候了。”
吴修风打开笔记本,首先映入眼帘的是《歌力手册》四个字。他接着往下打开,只见许许多多的文字排例有序的用1、2、3、序号标注好。
『歌力手 册 』
1、对未来事件的判断?
①主导人历年来的行事风格。
②事件的主体内容是否符合罗辑原理。
2、中国文化的三大特征:
①博大精深、难于传承;
②防守有余、进攻不足;
③迷于技巧,失于本质。
3、文化建立的核心因素?
    文化建设的核心因素是评价标准,一套完善合理的评价体系是建设优秀文化的钥匙。
4、受人尊敬的因素?
    来自两个方面:一是伟大;二是神秘
5、人的动力产生因素?
    来自两个方面:一是利益;二是情感。荣誉、信仰则是情感中最深彻、最顶端的表现。人世间所有的美好都是来源于情感;情感是平衡、化解一切丑恶行为的唯一良药。
6、不同位置的特征?
    不同位置的人所重视的焦点是不一样的:上层阶级的人关注资源,所以,感兴趣的是思想;中层阶级的人寻找机会,喜欢的是解决事件的方式方法;普通阶层的人在乎公平,就很自然的谜恋个例。人一旦获
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