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被迫在校园穿女装的那三年-第152章

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  而与闫寒这种埋头苦学的勤奋型选手相比,林见鹿那种看起来完全不学习的竟然还能成为校园传说显然更加令人心里不舒服。
  在一下午的发酵、讨论声中,这些人不舒服的人便不约而同地动起了一个念头。
  ——他们决定来找林见鹿问问题,以摸清楚大学霸的秘密。


第124章 
  说问题就真的问题。
  第一个跑过来吃螃蟹的人是他们班的学委,这学委是个带着圆框眼睛的男生,个子不高,一双眼睛滴流圆地直转,透着精明。
  这副长相再配上他的眼睛让他看上去年纪很轻,完全不像是个高中生。
  但他人很聪明,学习也用功,只是因为这样那样的原因直到上了高二也一直没有如愿考进九班,从高一一入学开始就一直在十班打转着。
  “见鹿哥,有空帮我看看这道题呗?”
  学委凑过来,一看他来问题,四周都不约而同地开始往这边看,周围连声音都降了八度。
  晚饭时间林见鹿刚刚巡视校园回来,才刚给闫寒讲完两道题,学委就凑了过来,显然没有意识到自己已经打扰了别人的“二人时间”。
  不过无论是闫寒还是林见鹿都没有不高兴不愿意的情绪,学委来问的是一道数学题,有点难度,却也算中规中矩,林见鹿很快就给他把题目解出来了,而且还是用两种完全不同的方式去计算……
  学委心服口服地离开了。
  这道题他其实会做,不过只会用代数的方法去做,他倒是从没想过这种题目也可以用画图的方法做出来,且感觉上比单纯地计算数字还要简单。
  视野仿佛一下子就被打开了,他心悦诚服地回到了自己的座位上。
  林见鹿还对闫寒说:“有些时候借住画图的确更直观更好解答,以后你也可以试试。”
  “啊哦。”
  刚讲题的时候闫寒也在旁边跟着抻脖子看。
  以前他基础薄弱的时候大林哥给他讲题倒从来不会给他介绍第二种法子,一般都是用最简单直观的知识点来解答,虽然有一些闫寒还没学过,但他听得懂,也乐意听。
  这其中还有一个小细节,因为大林哥的知识储备量已经处在一个非常高的程度,所以一开始解答某些题目时他用到的知识点已经完全超出了高中的范围。
  不过也仅仅是一开始。
  后来闫寒发现林见鹿给他讲题用到的知识点越来越偏向于用高中的知识点……他也是到了现在才知道,就为了让自己能都听得懂讲解,林见鹿还曾经特意抽空把高中的知识全部都“温习”了一遍。
  就为了辅导他学习……
  虽然大林哥的解释是他那时候就是一心一意想要辅导他,自己都不知道自己是怎么想的。
  但闫寒表示:懂的,大家都懂的。
  不就是……因为那个两个字儿——喜欢吗!
  话题拉回,到了现在不知道是不是闫寒基础撵上来的缘故,林见鹿偶尔也会给他拓展一些解题方法,提供更广阔的思路。
  外加上未来要参加的数学竞赛,这种训练以后也不会少。
  他故意用两种方法解答学委的题目不是为了炫技,而是为了给闫寒做示范。
  但学委的服气却让其他人更觉得玄幻、想要一探究竟。
  这时候有人看学霸一副好脾气的样子,便也跟着站了起来,去问题。
  来人是个瘦瘦的长相清秀的男生,他坐在班级前排,一路走到后排位置,将自己的卷子放在了林见鹿的桌子上,直接说:“帮我讲讲这道题呗,大学霸。”
  原本正整理自己习题的闫寒耳朵一竖,总觉得对方的语气让人听着有点难受。
  他抬头看了眼这名男生,又凑过去看了看那道题。
  这是一道物理大题,考点十分综合,甚至有些需要用到的考点已经超出了他们现在所学的范围,是高二下学期才会讲到的内容。
  但是没错,这题闫寒会做。
  且不提之前学霸争夺赛的三万道题让他对高中的各种知识都有了一个大概的笼统认知,就说这个暑假他一点儿都没有松懈,不仅将前面的内容复习了,还把几门科目后面整个二年级的课程都全部预习完毕,毕竟有直播系统的视频在,他学习起来的效率倍儿高。
  他的终极目标还是在高考上,总不能把一整个暑假的时间都用在复习一年级的课程上面。
  而这道题的难度完全是高考的难度,而且还是不小心碰上某一年出题难的时候才会出现题目,当时还被教程里的老师拿出来当了典型,所以闫寒现在还有印象。
  他会做,但人家是来问大林哥的。
  虽然知道这人说是请教,实际上是来挑衅、测试林见鹿的,这令闫寒有点不爽。
  但既然都说是问题了,那他也要表现得大度一点不是。
  更何况他不信林见鹿会做不出来。
  以前大林哥刚文转理的时候闫寒也不信他能做出来,现在?说谁不会他都不觉得林见鹿会不会做。
  于是很放心地没有插嘴,甚至已经做好了等大林哥一一打脸这些人的准备,闫寒继续去写自己的错题集了。
  想不到就在这时候,粗略看了眼题目的林见鹿并没有给对方讲题,而是直接将习题册推到了他面前,说:“这题你先解解看。”
  闫寒:“……”
  男生:“……”
  “我吗?”闫寒指了指自己,虽然不知道用意,不过在看见林见鹿肯定的眼神后他扯过那本习题册,再次看了眼题干便开始在自己的草纸上写解题步骤。
  他写这题的时候其他人也自然抻脖子过来看,只见闫寒淡定从容地一步步写着解题过程,思路条理清晰,直接写完公式就计算,笔下甚至都没有停顿的时候。
  而林见鹿就在一旁看着,也不说话,只是越看唇角上扬的幅度就越大,那眼神从侧面看起来也太温柔了叭!
  ……
  有心人还注意到,那眼神所过之处不是颜晗笔下写出的一行行式子,而是颜晗本身!
  围过来的人越来越多,很多人也顺带看了眼题目,都震惊地望向那个瘦小的男生,“行啊冉冠军,你现在都开始在刷高考题了!”
  “什么?冉冠军在刷高考题?!”
  有人提出来就自然被耳朵尖的人听到。
  他们这些很多都是十班的“原住居民”,有的在一起呆了已经不只一个学期了,对彼此是什么实力水平都知道个大概,平时互相之间也会瞄着对方,如果有人提前往后学或者变得格外刻苦勤奋,其他人便会感觉到压力。
  而且不知道是从什么时候开始、由谁起头养成的习惯,如果被发现某个人突然勤奋或是有了进步,其他人都会不约而同地来到他旁边,像之前“夸”闫寒那样,莫名其妙地用话语埋汰这个人。
  这会儿得知本来是自己竞争对手的人这个暑假看上去像是没少努力用功学习,便有两个人忍不住说:
  “冉冠军你真是太勤奋了,太用功了!”
  “是啊冉冠军,你这个暑假真是没少用功啊!估计下回考试会考得很好嘻嘻嘻。”
  小个子男生被几名同学围在中间,脸有些红,看上去还有些气愤。
  但他只是站在那里没有吭声,尽量让自己看上去无比淡定地等闫寒将过程写完。
  这道题其实他根本就不会做,不是那种刷题时碰见不会的那种不会,而是他根本就没有学到那里,只是为了为难林见鹿随便找了道看上去很难的题拿过来了。
  当然实际操作中也没有这么莽撞,他还考虑到如果林见鹿也不会做这道题,至少他能够说出个七七八八来贬低对方,所以提前还是看了解题过程也背了要用到的知识点。
  没想到林见鹿没问着,这题倒是让他旁边的颜晗给轻轻松松地做出来了!
  更没想到的是他不仅受到了冲击,还很生气。
  主要是生自己同学的气,每次他一用功读书其他人便不免要来这么夸他,表面上是夸,实际上语气中都透着酸气,让人听了就不舒服。
  而且这群人是怎么搞的,这种时候他们不是应该同仇敌忾吗?竟然先来这酸自己,他能不气嘛!
  冉冠军也是气自己,没事儿来挑衅大学霸干嘛,真是闲的!
  在其他人阴阳怪气地讨论和奉承冉冠军的时候闫寒就这么顺畅地将题解了出来。
  他没去理会旁边人在说什么,直接将草纸递过去给冉冠军看,并说道:“最后结果我没算,不过这个过程应该没问题吧?”
  后面的半句他问的是林见鹿。
  林见鹿:“嗯,做得不错。”
  获得了大林哥的认可,闫寒便放心了,这才跟冉冠军说:“你看看步骤,哪儿不懂可以问我。”
  冉冠军:“……”
  他提前看过解题步骤,早在闫寒列出第三行式子的时候他就知道这题对方会。
  而且还是不用特意分析、信手拈来地会。
  他很想跟旁边阴阳怪气的同学说别酸我了,这两位才是应该你们眼红的对象。
  但即便被人嘲讽这种话不能说,一旦点破这种事那就是他斤斤计较他没有涵养,这大概算是十班长久以来的一个潜规则了,冉冠军深知这一点,不会触犯。
  他还是将目光放在了闫寒和林见鹿的身上。
  一个一路从十七班杀上来的同学,以前在学校大榜上都没见过的人都会解这题……
  看他俩的相处模式,很明显是林见鹿一直在给颜晗讲题,从颜晗做完这题不去找答案对而是直接问林见鹿就能看出来,这题林见鹿一定也会,不用测试了。
  老同学得罪不了,也只能在新来的同学身上出气。
  冉冠军故意没有再去看闫寒草纸上的内容,而是嘟囔着说:“想不到学霸架子这么大,问一道题都懒得告诉。”
  他这话是笑着说的,听上去像是在开玩笑。
  而后他转头望向闫寒,冲他露出更灿烂地微笑:“谢谢你啊颜晗,我回去分析一下。”
  说完他就要去拿闫寒的草纸,还没有触及,那本草纸就被闫寒一把拍在桌上。
  他动作太快所以没有注意到力道,以至于手掌拍在桌上,发出“啪”的一声响声。
  之前还围在这里热烈讨论的同学们被这一声响吓得噤了声。
  而在这种安静的氛围中闫寒却开口了,他目光落在冉冠军的身上,眼中突然多出了一抹暴躁和戾气,给人的感觉也跟埋头解题时的他完全不同,仿佛整个儿气质都发生了变化。
  闫寒说:“甭管你是问谁了,最后又是谁告诉你的,这题我们是不是给你解出来了?”
  冉冠军:“……”
  他被闫寒的气势吓了一跳,又骤然听见他说“我们”,心中不由得就咯噔了一下。
  本来班级里就经常会有人开这种玩笑,像“XXX又摆架子啦,问题都不给讲”这种话经常说,也没人在意、真往心里去。
  因为真正有价值有含金量的题,你拿出去问,除了关系特别好的还真没有人会真心实意地好好给你讲。
  谁都想藏私。
  能爬上十班的人都有突出的特点,一个共性就是都存在偏科的现象,某几科学得特别好,其他学科则相对较弱。
  而拿自己较弱的学科去问那些这门科目写得特别好的人往往都会遭到拒绝。
  会拒绝别人,第一是不想被问题耽误了学习时间,第二是怕对方把这门科目学好了,下回考试会考到自己头上。
  这种情况在十班常有发生,已经近乎于是常态。
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