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可是前面的同学，不管闻见的没闻到的，还是继续转头看着他。林软特别委屈，这能有多大味儿啊。
他又低头闻了闻，明明已经把毛衣盖住了，不知道为什么，还是老有股蒜味老飘出来。
才刚下课，就已经听见议论纷纷的，说什么：“一大早吃什么麻辣烫。”“一大早就这么好胃口。”“什么人都有。”“反正人家不觉得臭。”“真的好臭。”
本来被人这么说说，说个一天，第二天肯定就什么事情都没有了，谁知道后来传到班主任耳里，就变成了他边上课边吃麻辣烫的传言。林软中午休息的时候就被传召过去。
他到办公室的时候，老师正好在吃饭，他犹豫了好久要不要上前打扰。上星期才被骂完，林软对着班主任凶巴巴的脸很是怯懦，到底还是站在桌子旁边，小声说：“老师，我来了。”
老师也是一脸没有好气的样子：“最近怎么搞这么多事出来？今天上课是不是吃东西了？把你调到后头坐，以为老师看不见就开始放肆了吧！”
林软委屈摇头：“我没有吃东西。”
“做了就算了！连承认都不敢吗！这么多同学都说闻到了。。。你这样知不知道影响多少同学，你知道张老师今天跟我反馈的课堂状况有多差吗！”老师气急了。
林软很想直接和老师说，是因为自己家庭的原因导致有味道，这样老师大概也能谅解一下。但是环绕四周，他们班好多同学都装出问起来老师问题的样子，偷偷往他这边看。林软知道他们肯定来看自己热闹的，不禁就闭紧嘴巴，不再说话了。
他这么沉默，班主任马上就当他是默认了，又把话题导向另一桩上：“还有，是不是之前期中考考的还可以你就开始放肆了，你看看你的作业。”她转过头在一堆本子上翻，因为心急，还一直翻不出本子，直接把本子推给林软，很是不耐烦地骂了一句“自己找出来！”
林软满是委屈，心脏揪着揪着地痛，紧咬着下唇，在一大堆的作业本上翻找着自己的本子。他那本是用就日历纸抱着的，特别好找，翻出来以后，居然发现一直保护的好好本子，不知道为什么封面被折了好几道，这下他就更加难过了。
把本子递给老师，让她看。老师也丝毫不顾及，用力地翻着，书页哗哗响，翻到昨天的作业：“你看看，第九题没做，第十题的空，没有。后面，”她又哗哗着“你看看这道题，昨天上课不是说了怎么回答了吗！怎么没按我的方法，你上课不是又吃东西去了把！”
老师话音刚落，林软就听见附近有人在偷笑的声音了。他什么都说不出来。
“你拿着本子，到外面站会，等想起来昨天我怎么说的再进来。”老师手对着门口一指，林软没办法，只能听话地站出去。
站在办公室门口，对着来来往往的同学，一眼就看出林软被罚。大概好多人都没见过高中生被罚站的了，很是好奇地在他面前走来走去。
林软脖子领还试着，赶紧低头研究起题目。
那几个空下的填空是因为昨天不会做留下的，本来不会做空开就是很多人都会做的事情，为什么到了他这里就变成不能理解的错误呢？还有拿到简答题，老师昨天说了答题格式了吗？可是他完全没有印象啊。
林软皱着眉，低着头一缩，脖子就碰到了湿透的内领，冷的他一抖，还是站在室外，那风一吹，简直就要把他冻死了。
想了好久都没想明白到死老师昨天上课说什么了。林软努力想着，把那节可从上课一直往后想，但是中间那段就像断片了一样，一点都想不出来。
风还在吹，他冷得头更疼了，手脚都僵硬了，还是没想出来。也不知道自己到底要这样站在这多久。林软越想越着急，小小地跺了下脚，捏着自己的大腿给自己惩罚，强迫自己要想起来。可是还是半点记忆都没有。
好几个同学从他面前跑过，他们刚从厕所出来，赶着回有暖气的课室里。是啊，他们也会觉得冷的，他们也知道在外面会冷的。但是他却还是要在外头站着。
林软越响越急，看着鼻涕就要流出来了，林软心里想着死了死了，要感冒了，急着直哆嗦。
到后来，真的确定自己想不起来的时候，林软还在盯着本子看，好像这样就能想出来一样。他可是连午饭都没有吃就赶过来了，现在饭堂应该没有吃的了吧。这样他就得饿到六点多七点了。
林软都要绝望了，怎么就没有一个人来帮助他呢。这么自己一个傻想着，摸着不断咕咕叫的肚子，低头看着作业本。
“啪嗒”一下，豆大的眼泪就滴在作业本上。然后就没在忍住了，一颗颗地接着往上掉了，林软努力憋着声音直喘气，怕被别人看见干脆就转过身，对着墙，肩膀一下下地抽动。
实在太难过了，被人排挤，被同学骂就算了，现在连老师都看不起他了，他连唯一能寻求帮助的人都没有了。
他一哭那声音就控制不住，鼻子猛吸。好几个经过的人听见都纷纷侧目。林软就知道，等一下回课室，又得被继续嘲笑了。捏着自己的肉，咬着下唇，憋得脸都红了，眼泪还是一直往下掉。
35、
顾旭东今天又闯祸了。有外校老师来听课的时候他光明正大地在课上吃早餐，还坐在最后一排，老师为了提醒他让他起来回答问题，没想到他咬着满嘴的包子，一边擦嘴一边含含糊糊地说：“选。。选A。”一点都不理解老师的苦心。惹得全班大笑，这么一节公开课算是毁了。
被罚写好几百字的检讨，要第二天早上交，他利用一节语文课就写完，无非就是几句什么我错了，以后不会之类的，他写多了，特顺。想着中午交了就了事了，兴冲冲跑去办公室，又被老师逮着做苦力，把一箱子的试卷捧到高二办公室去。
他人高力大，这么一箱子东西他是无所谓。轻松拿起来就往高二那层楼走。上楼梯拐了个弯，居然看见有个矮子对着办公室外面的门被人罚站。他觉得好笑，又突然觉得面前的人有些眼熟。外套包不住里头的衣服，裤子又长又宽松松垮垮地，脑后的头发永远都卷起来一副没梳头样子的装扮，他是在哪见过来着？
一边走过去一边想。看到那个人侧脸的时候突然想起来，哈！不是林软吗！傻子被罚站啦！
他走过去想要嘲笑一番，居然看见这个矮子一抽一抽地在哭，眼角边嫩嫩的皮肤因为混着眼泪，被风一吹，红了一片。
“哎，你在干嘛？”他走过去问。
林软没想到这么丢脸的时候会被顾旭东看见，很是尴尬，赶紧别过脸：“没有，我做题目。”
“你等我一下啊。”顾旭东没理他，跨步进办公室，把试卷放下，又跑出来了，扳过他的肩膀问“你被人欺负啊？”
林软还是摇摇头：“没有。”
“你这是什么？”他一把把林软手上的本子扯过去“你不会吗？进去问啊。”
这一下不知怎么很是戳中林软泪点，眼泪掉得更凶了，喘气都喘不过来的样子，顾旭东急了，一边晃他肩膀，一边问他：“喂，别哭啊，怎么了？”
“我。。。呜。。。。我。。我头好痛，但是。。。嗯。呜。。。老师说要我想出来。。我想不出，唔唔唔。。我饭都没吃。。。我好冷好难受。。。呜呜呜，我。。。我好几天没睡好觉了呜呜呜。。。。。”他一边压抑着声音，一边躲在顾旭东高大的身子后头，双手捂着眼睛不让眼泪掉下来。
顾旭东去抓他的手，摸到的果然是冷冰冰的：“那，那你去问同学啊！”
“呜呜呜呜呜。。。。”林软摇摇头，很是委屈地张开眼，顾旭东能看见他眼睛都要哭肿了“他们不会告诉我的呜呜呜呜呜呜。。。。。。。。。”
顾旭东不用问都知道是什么回事了，这小子性格这么不讨喜，老爱打小报告，十成十被全班排挤来着了，他可是没忘记他们是因为什么认识的。虽然觉得他这样挺活该的，可是看他哭成这样，又知道这家伙底细，这人也不坏啊，就是不讨喜而已，忍不住又觉得那些这么欺负的人他是不是有些过分。林软还是很可怜的啊。
他抓着林软的本子说：“这题是吧，我帮你去问。”说完，就往林软班跑过去。
顾旭东拿着林软的本子跑开，一直跑到他教室门口才停下，因为刚刚太着急，把林软的本子都捏皱了，他有些不好意思地放在手上，那家伙最宝贝这些书书本本，可不能弄坏了。这么想着，两只手掌用力夹着本子，要把它抚平。
抬起头，满课室都是林软的同学，他们坐在自己的座位上聊天的，做作业的，睡觉的什么都有。顾旭东挠挠后脑勺，突然不知道要怎么开口问。他四处瞄了瞄，想找个人下手，但是，似乎都没什么人愿意从课室出来。
顾旭东想着干脆看看自己能不能解决，他就站在这里把题做好了，告诉林软是标准的就好了。于是就低着头开始看。
看着看着，看得他满脑起泡，总算有两个女生从课室出来了，顾旭东抬起头，看着那两个女生走到一边离他不远的护栏上说话，很有要长聊的意思。
他仍旧装出在看书的样子，一边竖起浑身的感官，听见她们都是说些无关痛痒的话题，感受到她们老在他身上扫来扫去的目光，总算明白她们出来说话意图。挺直身，很是自然地走过去，对着两个女生说：“请问，可以跟我说说这道题是怎么做吗？”
那两个女生理所当然地愿意替他解答，还把笔记本都拿出来给他看。顾旭东听不明白，完全不放过机会地把她们的笔记都拍下来，没等人家要问什么，大声说着“谢谢谢谢”就跑开了。
办公室门口的林软还在乖乖地站着，这个呆板的笨蛋，连怎么偷懒都不知道，老师不来就真的这么一直挺直背地站着，顾旭东走过去，把拍了照片的手机递给他，林软立刻感谢地像个什么一样，张嘴惊讶得都说不出话。
他大概是没有想到一个完全没有关系的外班人都能借到自己想都不敢想的东西。
盯着那几张图片认真看了好一会，指头小心翼翼地触碰着顾旭东的手机，认认真真地核对着，好不容易才找到答案，一手捧着本子，凑到鼻子底下，一手握着笔，把答案工工整整抄上去。很是高兴地抬头看着顾旭东：“谢谢你。”又笨拙这用手擦了擦眼睛，马上就进去找老师去了。
顾旭东不放心，也跟着过去看。
林软进去的时候，班主任已经拿着一床被子，打算到教师休息室去了，似乎已经完完全全忘了林软还在外面站着的事情。林软拿着本子，边快步走过去边说：“老师，我已经找出来，这种题型应该。。。。。。”
班主任捧着一床被子，既惊讶于林软一直没走，又很是无所谓地站在林软身边听着他很是积极努力地说完，也只是点点头表示肯定：“嗯，对啊，就是这样。好了回去吧。”
林软似乎是那种只要得到一点认同就很受鼓舞的人。满心欢喜说谢谢老师，转头就要离开。
顾旭东一直跟在后头，他一直看那种不重视学生的老师很不顺眼，看林软转过头想离开，忍不住就用自己胸膛把他顶回去，装出很是八卦的样子，说：“啊，这就完啦，老师你再认真看看他的答案有没有错啊。”从林软手上把本子抢过来，放在老师的被子上，半强迫她看。
他一入学就在讲台上脱衣服的事件早就让他成为校园名人了，加上人又好看，对着老师又会说话，很多老师都认识他，对他这种学生�