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朱棣尚武，一身功夫都是从小打杀出来的，虽然知道道家有炼气术，却也没有练习过。
不过想想炼气术只是呼吸法门，不像外家功夫需要磨练身体，所以朱瞻基虽然才五周岁，想学倒也不算早。
而且据说炼气术都是越早修炼越好，所以朱棣也就应允了。“回头我就安排纪纲为你请回道家高人，教你练功。不过，你也要先学会认字……”
“孙儿已经习得数千字，能帮皇爷爷看公文了。”
朱棣却是不信。“你才六岁，如何识得数千字？”
朱瞻基立即反驳说道：“孙儿已经学了三百千，岂能没有数千字？”
“此言当真？”这句话朱棣却不是问的朱瞻基，而是望向了一直跟在朱瞻基身边的付典衣。
付典衣立即跪下俯首答道：“世子殿下聪慧，三百千除少数生僻字，基本都能识得。只是还没有开始练字，所以目前还不能写。”
即便是这样，朱棣也是大喜，立即让人拿来的三字经，百家姓，千字文让朱瞻基读。
朱瞻基不要说中文了，就是英文，西班牙文也能读会写。不过他现在才六岁，不能表现的太妖孽了，所以故意认错了几个字。
朱棣乐的哈哈大笑：“吾孙真乃神童也，明天我就给你安排老师，以后不仅要识字，更要明白书中大义。”
朱瞻基倒不反对学习，他在现代能写一手漂亮的硬笔字，但是毛笔字却一直差劲。而且现在许多公文都是文言文，对他这个半文盲来说，给他一篇文章，他也只能连蒙带猜才能知道大概意思。
所以，学习文言文，练习毛笔字，是这个时代必须要掌握的技能。
他点了点头说道：“孙儿以后只上午学儒可好？”
朱棣对这个孙子喜欢到了极点，并没有认为他是畏难。闻言问道：“为何只是上午学儒？”
“因为早上孙儿要习武，下午要陪皇祖母，母妃，还要出去玩，不能变成书呆子。”
“书呆子。说的好。”朱棣大手在他头顶摩挲着说道：“基儿以后是当皇帝的人，岂能为一家之言所迷惑。你以后可不要像你父王一样，变成一个书呆子。”
第六章 学文
在朱棣看来，自己的孙子是神童，自然也要安排一个神童当老师。
虽然是蒙师，但是朱瞻基是皇孙，所以内阁首辅解缙，这个曾经的著名神童成为了朱瞻基的老师。
当然，这个时候的内阁首辅可不是什么高官，没有半分实权，只是皇帝的参谋，内阁首辅也才五品。
到了后来，内阁才逐渐操持了朝政，并且兼任六部官员，才变成了二品，一品。
朱瞻基对解缙的大名还是有些了解的，因为他是《永乐大典》的总编辑，明朝三大才子之一。
不过这个人虽然博学多才，却是个情商极其低下的二愣子，口无遮拦，得罪了太多人。
朱瞻基对他印象最深刻的是他的死因，竟然是被灌醉后埋进雪堆冻死的。
有一个这样的老师，朱瞻基也不知道是祸是福。
他当老师的好处是他擅长书法，博学多才。坏处当然是他拉仇恨的能力太强，以后说不得要帮他这个二愣子擦屁股。
想到以后为了他要跟朱高煦，纪纲这样的狠人打擂台，朱瞻基就觉得头疼。
永乐元年，朱棣忙着清除建文帝余孽。
凡建文年间贬斥的官员，一律恢复职务。建文年间的各项改革一律取消，建文年间制定的各项法律规定，凡与太祖相悖的，一律废除。
为了让自己的皇位显得合法，他不得不善待读书人，并且提拔了一大批原建文帝时期没有政治偏向的文人，帮他吹嘘扬名。
崖山之后，蒙元入主中原百年，有气节的文人世家几乎被清除一空。
从朱元璋时期开始，文人就只是皇帝的应声虫而已。
朱棣夺取了侄儿的江山，也唯有一个清流方孝孺刚正不阿。
何谓清流，也就是嘴炮而已，办不了半点实事，于国于民没有半点贡献。
天下太平之时，清流可以作为平衡朝堂的工具，乱世之时，清流就是拖后腿的废物。
朱棣就是看出了方孝孺一心博名，却没有半点能耐，干脆地一杀了之。
对文人，他虽然利用，却从来没把他们当回事。而且文人他也只用具有实干之才之人，嘴炮在他这里是没有市场的。
他虽然不重视文人，对于实干之人却非常重视。在他上任之初，提拔的所有文人无不是当世之大才。
永乐元年，他就提拔了解缙与黄淮、杨士奇、胡广、金幼孜、杨荣、胡俨组建文渊阁内阁。再加上后来的杨溥、蹇义、夏原吉，于谦等等，全部都是明朝中兴时期最具政治手腕的文人。
虽然后世他的名声不算好，但是纵观五千年历史，在当皇帝这个职业上，能够与朱棣相比的皇帝，最多也不过三五人。
至于被后世吹上天的仁宣之治，康乾盛世，跟他相比就是渣。
朝堂风云变化，这些跟现在才六岁的朱瞻基都没有关系。为了让朱瞻基蒙学，朱棣亲自下令，在金陵给他的两个叔叔修建王府，腾出了文渊阁。
朱高煦本来就不喜欢皇宫，他性喜渔色，在皇宫规矩大，不仅约束多，也失去了腾挪的空间。
要知道，皇宫可算是朱高炽的主场，他的目标是跟自己的哥哥争夺皇位，在皇宫里，他没有半点优势。
只有离开皇宫，以退为进，在皇宫外发展自己的势力，才能有机会跟自己的哥哥来掰手腕。
朱高燧可就不情愿了，把文渊阁腾出来组建内阁也就算了。但是朱棣竟然是为了让朱瞻基学习方便，就让他搬出皇宫，这就未免太对不起他这个儿子了。
一个黄毛小儿，半点功劳未建，现在却一下子越过了他们这两个在战场上屡建大功的儿子，如何让人心服。
不过他为人本就阴鸷，表面上装作若无其事，暗地里却加快了与两个哥哥相争的步伐。
文渊阁也就是明朝内阁的雏形，如今解缙身为首辅，却也只是个三品官员。
他们相当于是皇帝的秘书，朝堂大事每日一汇总，他们这些秘书要针对每一奏折给出处理意见，然后把奏折和初步处理意见汇总到朱棣那里去。
除了这些公务，解缙每天早上还要负责给六岁的朱瞻基讲一个时辰的课，然后布置课堂任务才去上班。
到中午时分，他会检查一番朱瞻基的功课，并且告知朱瞻基哪里对了，哪里错了，等朱瞻基彻底明白，这一天的功课才算结束。
经历过后世的填鸭式教育，现在的这种教育方式对朱瞻基来说，根本没有半点压力。
后世的小学教育就是德智体美劳轮番交替，语文的广博，数学的精深，彻底开发学生对这个世界的认知能力。
而这种一个老师，一个学生的精英教育，学的还只有语文一科，所以这些对朱瞻基来说，学的非常轻松。
唯一不算轻松的，就是每日一百个大字了。
朱瞻基算是领略到了这个时代的人对于书法的重视了。在后世的人看来，写字只是工具，只是途径，但是这个时代的人，能把书法看的比文采还要重要。
他年龄还小，每天只需要写一百个大字，但是这每个字都必须工工整整，一点错误不能出，哪怕字上面多了一个墨点，都需要重写。
前世的周游不是一个有耐心的人，但是每天写这一百个毛笔字，真的非常考验一个人的耐心。
不过他也没有半点抱怨，而是把写字当做了磨练心境的方法。
他却不知道，解缙虽然每天只是简单地赞赏两句，但是他的字早已在内阁以及朱棣那里引起了不小的轰动。
对于一个六岁的孩子来说，能够用毛笔把字工工整整写出来就很不错了。这个时候，只是临摹，根本没有书法可言。
但是朱瞻基不仅仅是朱瞻基，他还是周游。
周游在现代社会中小学是个落后生，二流子。这样的学生在上学期间为了出风头，往往会写一手好字。
周游的硬笔书法就写的很不错，楷书仿了几年庞中华，拥有了一点基础之后又向行书方向发展，再到草书阶段，就有了自己的风格。
他现在虽然只有六岁，刚开始练字，但是前世的风格却影响到了现在。
所以他的毛笔书法虽然基础差，但是整体的框架结构与风格都在，让他的书法一开始就有了自己的风格。
并且他的书法风格不是那种华美优雅，自带一种冷峻与凌厉，非常具有气势。
这对于一个六岁的孩子来说，简直是不可思议的，解缙在他面前不会无底线地夸他，但是在内阁的一帮同仁，包括皇帝面前，只差把他夸成圣人了。
这也让一帮同仁无不羡慕异常，能为世子师。并且还是一个未来极有可能当皇帝的老师，这可是解家三代兴旺之势啊！
朱棣也从朱瞻基的书法中看出了杀伐果断之气势，对这个肖己的孙子越发中意。
严令世子书法绝不可出文渊阁，对于一个才六岁的孩子来说，这样的书法风格实在有些太超前了。
朱瞻基对此一无所知，他现在的主要精力，还放在熟悉环境方面，外面的风风雨雨，跟他现在还无关。
但是，他没有想到，自己的第一次参政，竟然来的如此之快。
永乐元年五月初一，礼部尚书李至刚等奏称，燕平北平是皇帝“龙兴之地”，应当效仿明太祖对河南凤阳的做法，立为陪都。
此奏章一出，立刻引起朝堂上下议论纷纷。
所有人都看出来了，此举乃是逢迎朱棣之心，也是朱棣对朝堂的一次试探。
朱棣迁都之心可谓是司马昭之心，但是如今的金陵可谓是世界第一大城市，人口逾百万。
江浙一带又是著名鱼米之乡，经济发达，将首都迁往现在只是一座小城的北平，朝堂阻力非常之大。
朱棣即使有难得的霸主之势，也不能直接逆势而为，想要迁都，也要讲究方法。
第一步是将北平列为陪都，时机成熟，再宣布迁都。
内阁众人也对此举意见不一，为了此事争执了数日，都没有一个结果。
在文渊阁读书的朱瞻基原本对此事一无所知，他读书在文渊阁与藏书库天一阁之间的侧殿，与大堂尚有一段距离。
侧殿有五间，有一单独小院，并且直通内宫，可直接到他居住文华殿，本仁殿。
而文渊阁依托皇宫城墙而建，在皇宫的最南侧，进入宫门可以直接入文渊阁，想要进入内宫却还要经过门禁。
他年龄太小，与外臣接触过多，并不是一件好事。为了避嫌，朱瞻基一般很少进入文渊阁。
不过这一日午时已过，解缙还未到来，加上他也难免对明朝初建的内阁有些好奇，索性带着金阔和余先来找解缙。
从来文渊阁读书，他的身边除了付典衣和薛掌闱，又增添了两个朱棣派到他身边的长随。
长随在明朝太监等级中算是中层干部，却没有多大的实权。但是现在跟了朱瞻基，也算是有了盼头。
金阔祖籍扬州，木讷少语，但是忠厚稳重。
余先祖籍湖广行省兴国路，朱瞻基问过才知，所谓的兴国路就是后世的咸宁。
余先同样话不多，该说的说，不该说的不说，做事一板一眼。
朱瞻基年龄还小，朱棣也是特意选了两个这样的太监安排在他身边，也算是用心良苦。
付典衣