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奇怪的是，眼看着高星做了这么一件充满违和感的事，面前的关优成却没有任何反应，仍是紧张地盯着门扉不动，仿佛时间停滞了一样。
林向原也顾不上这些了，他翻开手帐，这时上面的内容已经不再像之前那样零碎，多了不少完整的段落，他全部仔细地看了一遍，等再一次看到“7月13日，关死了”这一条时，纸上传来的满腔不甘猛然让他心领神会了什么——难道，高星是想希望借自己的手来改变结局吗？
想到这里，林向原慢慢下定了决心，收起了手帐本。就在他收起手帐的一瞬间，时间又重新开始流转，门外震耳欲聋的声音仍像山洪暴发一样刺激着两人的神经。
林向原主动伸出手打开了门，在关优成惊慌的目光中，他正面对上了教官。
“好家伙，可算出来了。”教官正是天天跟着老师后面教训学生的那一个，他看到两人，恶狠狠地质问道：“你们两个在里面干什么呢？”
“我们……”关优成担心高星把实情说出来，抢着开了口却不知道要用什么理由来搪塞，正在结巴的时候，却听高星不咸不淡地来了一句：“是我有事找关同学，带他来这里的。”
以高星的特殊“身份”，说出这话来都知道是什么意思，关优成显然是没想到他竟然会袒护自己，一时间愣了。
那教官阴冷的目光来回在二人身上打量，见关优成脸上惊疑不定，像是受了什么刺激似的，心里倒是信了八分，便也没再多说什么，只骂了几句，就带着二人去受了罚。
林向原松了一口气，根据手帐上的记载，关优成抢先把罪责都怪在高星的头上，声称是他强迫自己过来的，之后高星便被教官拉走打了个半死，从此便埋下了二人相互仇恨的种子。
现在虽然高星也免不了挨打的命运，但是至少不会再让二人结下新仇，只要有这一点感激之情在，之后的结局也许不会那么悲惨。
受了虐打的高星很快又被送进了密闭的“思过室”，准备接受新一轮的“教育”，这将会是他接下来唯一能见到关优成的一段日子。
林向原知道，关优成在地图一事上肯定还对高星心存芥蒂，而且就算没有了地图，他也会继续在暗中计划逃跑一事。
但是，就凭他那不成熟的计划和这里严密的监管系统，想要逃出去几乎是不可能的事，所以接下来就是看能不能在见面的这段时间内说服他从长计议了。
不过，在高星受“教育”的时候，一直都有老师在旁监视，如何躲开老师的目光跟关优成搭上话，也是个不小的问题，幸好方法并不难寻，林向原很快就想到了办法。
高星所受到的“教育”是一种特殊的电击疗法，为了强迫他改掉自己的性取向，老师们给他设定了各种各样的情境，高星的表现凡有一点同性恋的苗头，就会立即用电击设备把他打的死去活来。
而被老师们带来，配合着他完成这些情境的，正是关优成。
林向原叹了一口气，如若不是他在这个世界感受不到多少疼痛，经历这么多次电击拷打，只怕是他也要疯了。
他几乎可以想象得出，当年的高星是怎么在一次次的电击下对冷眼旁观的关优成彻底失望，对他怀恨在心，最后向老师揭发了他要逃跑的事，从而直接导致了关优成的死亡。
·
这天，关优成又一次被带进密室。今天的情境中有一幕是让他送情书给高星，当然，这一切都只不过是刻意的安排，为的就是探测高星的反应。
由于之前几天林向原的苦心经营，关优成对高星的态度好了很多，几乎已经快要恢复到最初认识的时候，有时在看着高星经受电击折磨的时候，他还会忍不住向老师求情。
在这样的情况下，当关优成把手中的情书和礼物递给高星时，林向原都能明显感受到他那欣喜之情。
为了不表现太过，林向原压下了这股情绪，他反应平常地拆开了信，快速看了一遍——上面写的并非是谈情说爱的内容，而是他拜托关优成搜集来的，关于这个学校各个地点的情报。
是的，在考虑到劝说关优成放弃逃跑也不一定有效果时，林向原便果断提出了帮他完善脱逃计划，这远比一味劝说有用地多，也能真正地卸下他的心防。
密室只有到了晚上才会留下高星一个人，由于没有灯光，林向原几乎是全凭直觉画的地图，画好后，他又想法设法地交给了关优成。
随着时间的推移，电击疗法慢慢失去了它的效果，无论关优成再怎么温柔备至，高星都不会再心起波澜，于是关优成来这里的次数也渐渐少了起来。
某天半夜，高星在密室里昏昏沉沉地睡着觉时，忽然被什么东西惊醒了，外面似乎有打砸的混乱声音传来，他凝神听去，那凄厉的声音如同噩梦一般绞着他的心，让他觉得遍体发冷，纵使在初夏也禁不住抱着胳膊瑟瑟发抖。
他知道，关优成逃跑失败了。
作者有话要说： 感觉这卷林向原好忙啊，又要救自己又要帮配角还要救受（）
林：我承受了太多…
☆、水下惊魂（十九）
听着外面的动静，林向原内心诧异不已。
怎么这么快就失败了？本来按照他的设想，就算关优成不能很快逃出去，也不至于一下子就被抓住。到底是哪里出了问题？
心下虽疑惑，然而现在他跟着高星一起被关在这一间小小的密室里，根本无从得知外面的具体情况。
高星已经睡不着了，他仓皇失措地跑到门口，耳朵紧紧地贴在门上，却发现什么也听不到了。刚刚的叫嚷声仿佛只是一场可怕的幻觉，一瞬便消失地无影无踪。
就这样浑浑噩噩地又挨了好几天，高星才被老师从密室里放了出来，带去了校外的沙滩上。
跟最先看到的幻境一样，这里的学校也是临海而建的，但环境却显得正常多了，初夏的朝阳照在碧波粼粼的海面上，清新的海风拂面而来。
然而在这祥和宁静的情境下，却有几名学生正被五花大绑着接受体罚，其中一个便是关优成。
因为连日来的折磨他体重骤减，这会已是消瘦地没了人形，他紧紧阖着双眼不动，仿佛已经失去了一切反应能力，只有在被踢得狠了才会抽搐一下。
而受着教官的指示对他们拳打脚踢的，正是关优成的几个舍友。
原来，出卖了关优成他们的，竟然是他一同计划逃走的舍友。只是他们的身上也布满了伤痕，脸上也满是痛苦与不堪，仿佛被打的是他们自己一样。
“够了吧！？”其中一个打人的少年终于忍不住停了手，哭丧着脸向教官求情道：“他们也知道错了，再这样打下去真的会死人的！”
然而教官听了这话，却只是冷笑一声，目光阴恻地看着他道：“不想打了也行，那明天你来替他。”
“？！”知道这话绝不是开玩笑，那少年只好又卖力地往那几个人身上招呼去，却是忍不住大声哭了出来，一边打一边对着关优成不住道歉：“对不起，对不起，我们本来也不想说的……对不起，真的对不起……”
林向原喟然，看来这几个舍友也不是主动出卖关优成的，想必是无意间暴露了他们的计划，受不了百般拷问才说出来的。
高星在旁又惊又恐地看着这一幕，在看到关优成那一张成了死灰色的脸时，他几乎就要冲上前去袒护他，却碍于教官在并不敢这么做，只是愣愣地站在原地，眼里不停地流着泪。
教官突然挥手叫了停，那几个打人的男生终于松了一口气，他们像是力气用尽了一般瘫倒在旁边的沙滩上，接着就跟逃命似的离开了这里。
和高星一起被带来的还有几个学生，那教官冲他们挥了一下手，示意他们上前后，递给他们每个人一根缰绳和一条麻袋，让他们把绳子拴在关优成几人的腰上，麻袋则套在头上。
高星战战兢兢地照办了，在教官的威胁下，不照办又能怎么办呢？然而他的内心却产生了极其不好的预感，一瞬间甚至想什么也不顾地逃离这里。
等把这些做好后，教官便把他们带上了一艘船，拽着绳子把关优成几个放在水中。看到这里高星便明白了——活活拖死！教官竟然是想在水中活活拖死他们！
要是关优成死了，自己是不是就无法离开这个幻境了？感受到高星心里那股强烈的悲怆之情，林向原决定做点什么。
出于杀鸡儆猴的目的，教官让高星几人去拽这个绳子，命令他们不准把人拉上来也不准松手。不知是不是断定了他们不会反抗，教官放心地进了驾驶室，并没有叫其他帮手来。
高星他们上了船，感受到自己手上正攥着一条人命，几人都颤颤巍巍地发着抖，连大气都不敢出一个，只觉得绳子烫的吓人却又不敢松开，忍受着内心的煎熬。
船开了，先前受过虐打的关优成等人早就昏迷了过去，只有在下水的那一瞬间才扑腾了一下，很快便又归于沉寂，连一个泡沫都没有再起过。
林向原牢牢拽着绳子，等到船开出一段路程后，忽然二话不说地开始把绳子往上拽，试图把关优成拉回船上。
旁边的学生见了都吓了一跳，有一个就要忍不住叫出声来，却被他抛过来的警告眼神给吓住了，呆呆地看着他。
林向原把关优成拉回了船上，听到动静的教官开始频频回头往这边看。
林向原干脆操起旁边的救生筏船桨，对那几个呆若木鸡的学生喊道：“还愣着干什么？把这条船夺过来，我们就能跑出去了！”
看着他气势汹汹地往驾驶室走去，几人都惊愕地张大了嘴：“他是想……干什么？”
听到最后一句，其中一个胆子较大的终于反应了过来，把绳子往船杆上一绑，死命把手上的人往船上拉：“你们别傻站着了，赶紧救人啊！！”
其他学生听到这话，也如大梦初醒一般拉起了人，察觉到不对的教官调转方向打算把船往岸上开，然而由于大意，驾驶室的门并没有关严，很快便被不惧疼痛的林向原给破开了。
这要是个游戏，可不是明摆着想让人通关么？念着眼前的一切都不是真的，林向原的动作也大胆了起来，趁着教官反应不及，他毫不留情地敲晕了对方。
虽然没有开过船，不过好歹也有了几年开车经验，加上这样的船都有自动模式，摸索起来还不算太困难。林向原艰难地掉了船头，拖着被打晕的教官走出了驾驶室。
其他几人也都把手上的学生拉了起来，精疲力尽地靠着船杆。眼看着船离学校越来越远，几人都忍不住兴奋地欢呼了起来。
尽管顺利地有些不真实，林向原也无暇顾及这些了，只当这一切都是死去的高星的念力在作用。
他望了一眼海岸，发现并没有人追过来后稍微放下了心，走到关优成的身边，去除了他身上的杂物，解开他的衣服后开始替他空水。
林向原大学的时候受过救生训练，此时虽然动作有些生涩，但还算有条不紊，其他几人见状，也都有样学样地开始跟着做。
然而空了半天水关优成也毫无反应，林向原犹豫了好一会，终于低下头去给对方做起了人工呼吸，好几下后关优成终于起了些微弱的反应，林向原正要扶他起来时，却发现周围的天色一下子变暗了。
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