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章培强嘴里继续谦虚，但内心已经骄傲极了明晓、孟星楚和《张扬青春》中的四十个女生，觉得这一天这两个节目是在教育局和媒体面前最给实验中学涨面子的节目了。
完全没想到后面还有更令他激动的节目。
这个节目自然是明晓给男生们排的压轴《溜溜球荧光秀》。
这个舞需要关闭掉现场的所有灯光，让整个阶梯教室陷入黑暗。
主持人介绍这个节目的时候，观众就对这个节目充满了新奇感，等全场灯熄灭，陷入黑暗之中时，这种新奇感更盛。
但他们还是没有想到这场溜溜球荧光舞的开场会这么炫酷。
节奏感很强的电音，“咚——咚——咚咚——”模拟电击的心跳带紧张气氛地跳出来，舞台上也重磅的先后在不同位置，出人意外的跳出一、二、三、九个造型炫酷的荧光人。
这些荧光人出场的手里都拿着跟他们身上荧光绿色不一样的白色荧光溜溜球，溜溜球在他们手中翻飞，作出同一个高难度【核子裂变】动作，随着他们的登场的不同展位，有种空间移位的炫酷之感。
就好像由一生二，二生三，三生万物的那种幻影特效，短短几秒间完成，很多人第一次看还有种视觉震撼，他们手里高难度进行的溜溜球特技，也炫酷的惊呆了现场的观众，这还仅仅是个开始。
之后就好像舞台变魔术一样，进行空中移位做溜溜球特技展示，十几个荧光人由明晓在后台总控制他们身上荧光服亮色，时隐时现的出现在舞台上，给观众带来一次又一次意想不到的视觉效果，满场几乎都是惊喜的“哇哦”。
而这还仅仅是开始，四个由不同“站位特效”展现的溜溜球高难度特技完成，舞台的背景音乐由紧张刺激的心跳声，变为了《beautiful now（美在当下）》这首开场舒缓后续激昂的歌曲。
而这首歌出现，舞台上由明晓控制荧光服亮光，熄灭了所有人的身上的灯，让他们融于黑暗，唯留下苏铭身上的荧光色，由他随着音乐节奏由慢到快的舞蹈动作。
那动作契合着这首歌对于青春的诠释。
前期舒缓带一点小压抑的歌声，是青春陷入彷徨的无助，后续疾风骤雨的歌声则是青春面对彷徨无助的挣扎。
等几个进入高潮“We’re beautiful now（我们于此刻最美，我们美在当下）”出来，那就是生命挣扎成功的激烈和张扬，而伴随着这些激昂，是其他陷入黑暗的男生依次按照站位，随着苏铭一起甩起他们手中的荧光溜溜球。
那些荧光球因为快速的360度旋转，在黑暗中连出一个个圆光，这些不同色彩的圆光，因为陷入黑暗甩的人的站位，齐齐出现在唯一出现的苏铭背后，仿佛一个个随着他激昂起来的舞蹈绽放出的烟花，美得令人想捂嘴尖叫。
就这样，苏铭在其他男生溜溜球光影效果中，美与炫酷同在的跳完了《beautiful now》这只荧光舞，这支溜溜球荧光舞秀算是走入尾声。
所有陷入黑暗的男生身上的荧光服再次亮起出现在舞台上，所有观众以为他们是要谢幕的时候，一个几乎令实验中学校长章培强要感动哭的画面出现了。
第12章
舞台上，所有男生身上的荧光服亮起来，但还是以苏铭为中心站位，以1–2…3…5…7…11…13的圆锥人数站位站到了他身后，然后在没有任何音乐背景下，这7排男生用溜溜球甩出了一道彩虹桥。
“哇！”
溜溜球色光形成的彩虹桥在黑暗的舞台一出现，全场又是一片压抑不住的惊呼。
可以说今晚最后的压轴节目是带给他们惊喜最多的节目。
太多在黑暗中用荧光服明灭形成的移位特效跟溜溜球的炫酷表演，都带给观众一种非常高大上的视觉体验。
之前苏铭跳《beautiful now》最后高潮的“烟花绽放”现场，已经算神级溜溜球光影特效，现如今亮满舞台的溜溜球彩虹桥，那红橙黄绿蓝靛紫的色光，因为是用溜溜球的持续摔动拼接而成，还有种光影流动的流光溢彩在里面。
然而，就在全场观众都被舞台上漂亮夺目的彩虹桥吸引的时候，站在最前面的苏铭身上的荧光服暗下去，他人陷入黑暗之中，台下看不到他，只能看到他手中换了色光的一颗荧光溜溜球。
那个溜溜球的荧光在彩虹桥的映衬，是一种偏红的紫色。
这紫色对比甩动起来的彩虹七色，没有那种流光溢彩的活泼张扬在里面，它有种说不出的沉稳厚重在里面。
所以，在这颗红紫色溜溜球快速的“跳动”起来，现场很多人都从美轮美奂的彩虹桥上转移了视线，看着那颗由陷入黑暗的苏铭操纵的溜溜球在他手里做特技。
对，一开始，所有人都以为苏铭又在做溜溜球炫酷的特技展示，所以只把注意力放在溜溜球的四处“滚动”中，没有多留心连接着溜溜球的荧光绳。
等他们留心到的时候，那荧光绳已经在苏铭的双手之中快速的编出了一个实验中学的校徽形象。
那个校徽因为只是由苏铭一个人用荧光绳编套出来，所以并不是很大，有些不了解实验中学这方面校史的学生，看到那个代表实验中学的校徽图形，都还反应不过来那是校徽，还以为是溜溜球特技动作中一个已经存在的特技图形。
所以最先反应过来那是校徽的人，是对学校了解最多的校长章培强和一些老师。
其中章培强，今年已经做了实验中学12年的校长，对这个挂在他办公室最高处来展示的校徽最有感情。
他了解校徽设计的一撇一捺当初设计的初衷和寓意，明白这校徽背后一段又一段教书育人的历史。
那是很多代老师勤勤恳恳才延续下来的百年历史。
章培强还记得在校史档案里，那个百年前破破旧旧在战火里存在的学堂黑白照片。
时光飞逝，那个小小的学堂经历过几次改名重建，甚至迁址，变成了现在兼具初高中教育的簇新高大的中学。
师生数由最初的2，30人，变为现在的1000人，但有多少学生认真的了解过他们母校的历史，了解它曾经塑造的辉煌，了解它也承受过的苦难。
了解那个校徽用简易图形为他们所包涵的校训。
“没有多少人记得。”
章培强取下鼻梁上的眼镜，用口袋里的镜布擦拭上面并没有灰尘的镜面，以此来减轻他眼里的湿意。
现在的学生读书太容易，对中学这类仿佛只是他们人生过度的母校，那种归属感和崇尚感太低了。
不仅仅归属感和崇尚感低，对母校的荣誉感也低。
李思菲三番两次在教育局领导和媒体面前闹出的“丑/闻”，今天不是一般的令章培强生气。
他就不明白李思菲为什么一定要选择这一天来闹，也许她只看到自己的利益，只想从中获得她想要的结果，完全没想过她把这些学校内部能解决好的小事闹出来，成功了丢的不仅仅是明晓的脸，还是他们实验中学在校外的荣誉。
那种算准了她能马上离开这所教育了她三年的学校，才无所顾忌的乱闹，经历过很多事的章培强几乎能一眼看出李思菲背后的那些小心思。
这些心思，不细想还不怎么样，一细想那真是能寒透心，所以才会在李思菲心存害人之意，最后却自作自受伤了右手，可能影响中考的前提下，章培强不顾李思菲班主任为她的说情，选择给她记一个大过。
这个大过并不是报复她之前在教育局领导面前让实验中学丢脸，而是想教她如何懂得做人。
“立身修心，德才兼备，这是我们学校的校训，不是她学习成绩好，就能纵容她品行上有问题。”
当时章培强这样跟李思菲的班主任说，李思菲的班主任跟李思菲家有点关系，也跟明晓所在的一班存在很强的竞争关系，所以忍不住提到明晓犯错轻拿轻放的事。
当时章培强就毫不犹豫的说，两件事背后的性质不一样，完全相信明晓品行上没有任何问题。
现在看了明晓这一晚为毕业晚会特别挑选的节目和亲自筹备的节目，章培强更相信明晓品德上的优秀。
不是谁都能考量每一个上台的节目对临考生或慰藉或鼓励或支持的精神疏导，也不是谁在最后还能记得这场毕业晚会背后也潜藏着的离别，记得感谢母校。
“感恩母校在风雨中陪我们前行到这里，我们会不忘初心，不负期许，砥砺前行！”
苏铭用荧光绳编写出的校徽在黑暗中出现展现了一分钟左右，舞台上又从两边的入口走上一群拿着荧光棒的人。
这些人都是这一晚参加表演和表演筹建的学生，他们纷纷站在彩虹桥下，站在苏铭的校徽四周齐声说出感恩母校的话。
这话包含了对学校三年栽培的感恩，包含对老师辛勤教育的感谢，也包含这群马上要赴考离校的学生对母校的许诺，这话明晓想了很久，才慎重的定了以上几个词。
而这几个词，真的感动哭了章培强跟初三教授他们的一些老师。
谁也没有想到在毕业晚会所有表演节目结束，还会有这样的一番算作离别的感谢。
毕业晚会，毕业晚会，本身就是一场离别仪式，但很多人的重点都在即将来临的中考上。
“你们都别下去，就这样，我站着提前说几句话。”
在苏铭他们说完感恩母校的话后，明晓正准备示意后台把阶梯教室的灯打开，恢复一室光明的时候，章培强却忍不住从台下走上台，叫停了明晓准备做得事，就站在还没有结束的彩虹桥下，站在苏铭的校徽旁，提前说了他之后才会做得发言。
这通发言每年毕业晚会，他都会说一遍，无外乎的都是祝愿每一届毕业生能在中考中金榜题名，创出佳绩为校争光。
但今日他还要说。
“实验中学只能送你们到这里，未来你们的求学之路还很长，祝愿你们一帆风顺，鹏程万里，风雨兼程中，依旧能如今晚一般，行得淡然潇洒，见到最后的彩虹。”
章培强结合着明晓准备的节目表露出的寓意，说出这番祝福，明晓有点意外，全场有心听出来的学生，也都有几分感动，所以自发鼓起掌。
在这热烈的掌声中，明晓再次准备示意后台开灯，但章培强发完言却在舞台上找她，最后在舞台最不起眼的角落看到她，主动喊她来彩虹桥中心，也就是校徽边。
“麻烦今日来我校的媒体记者们，帮我跟学生们合个影。”
章培强这时候已经忘记他最初希望媒体来校宣传实验中学的目的，现在只想保留下今晚明晓和这些节目表演学生带给他的感动记忆。
而这记忆，注定是很多人很多年难以忘记的画面。
“明晓，明晓，最后那个溜溜球荧光舞，全是你设计的吗？”
“明晓，能说说你今晚筹备毕业晚会的心得吗？”
“明晓………”
………
毕业晚会圆满落幕，学生和家长们纷纷退出阶梯教室，明晓留在教室里做了收尾工作，才牵起坐在后台乖乖等她的小明枫，也算松口气准备回家休息。
完全没想到一群受邀参加毕业晚会的记者还等在阶梯教室外，准备对她进行采访。
对此明晓落落大方的接受采访，回答了他们的问题。
其中一个来自省电视台的记者朱超，本来这一次就是因为上次省林业局局长亲自来给明晓颁�