按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
这两年来徐老师对她很好， 对她也报有很大的期望，现在突然告诉她自己要报考美院， 虽然苏瑾自己觉得没错，不过对徐老师还是感到抱歉。
“美院，你要报考美院？”徐老师真的没有想过会是这个理由，一脸震惊地问到。
“嗯！”
“不是，你这是认真的吗？”徐老师实在无法理解苏瑾的选择。
在她看来苏瑾这么聪明，她就应该考到好大学，以后不管是做研究还是毕业工作，她的人生都差不到哪去，现在突然听到苏瑾要报考美院是她完全没想过的事情，她也无法理解苏瑾的这个选择。
虽然她一直知道苏瑾有在画漫画，也没有阻止，她觉得这就是学生的兴趣爱好，苏瑾既然可以兼顾学习和爱好那自己没有立场去劝阻她。
她一直以为苏瑾只是漫画当做自己的兴趣爱好而已，以后她会做更有意义的工作，当她忙碌起来，说不定以后就不会画了，没想到苏瑾居然想把这当着她今后的职业。
她还是无法支持苏瑾的选择，她觉得苏瑾太浪费自己的天资，于是打算劝一下苏瑾。
“苏瑾同学，你这个决定你爸爸妈妈知道吗，他们都同意了吗？”
“同意了，暑假的时候我就和他们商量过了，他们都同意了，这张申请表我爸爸都签名了。”苏瑾把准备好的申请表拿出来给徐老师看。
徐老师看了上面确实有苏瑾爸爸都签名，就觉得大势已去了，父母都支持的话那就难办了，不过她还是觉得很可惜这么好的成绩，这么优秀的学生不去做研究太浪费了。
“苏瑾，你看你成绩这么好，特别是数学物理，以你的这个成绩肯定能考到最好的那所大学，你就不向往吗？”
一般学生都会有名校情结，特别是一些优秀的学生，他们的名校情结更严重。徐老师教了这么多年的书，看到过很多这样的学生。
有些学生名校情结比较严重的话，就只认定那所学校，非考那所学校不可。
所以高考过后会有些成绩非常优秀的学生会复读，就是因为他们没考上那所学校，想再拼一次。
高三的生活可是炼狱啊，他们都能放弃唾手可得的录取通知书，重来一次，可见那所学校的吸引力有多大。
徐老师只能以这个来引诱苏瑾，希望她放弃考美院的念头，回头是岸。
要说苏瑾没有名校情结那也不真实，上辈子的苏瑾也有。只不过重活一世的苏瑾现在更看重的是专业而不是学校，再说海市的美院也不差，只是徐老师他们不了解而已。
而且别看苏瑾现在的数学物理好，真要苏瑾做研究的话她也做不来。
一方面苏瑾志不在此，另一方面是因为大学以后的知知识和高中的完全不同，要高深不少，真要做学术的话，需耐心，细心和恒心去坚持，苏瑾并没有喜欢到那地步，是做不到的。
上辈子苏瑾就见过那些真正热爱学术，潜心研究的人，苏瑾很清楚自己不是那样的人。
“老师，我已经选定了，不会改的。”虽说有点辜负徐老师的期望，不过苏瑾是不会改变自己的选择。
“确定。”徐老师不死心地问到。
“嗯，确定，不改了。”
徐老师最终只能接过苏瑾手中的申请表，帮她弄好手续了，说完后苏瑾就离开了。
苏瑾离开后，徐老师还是在惋惜。但她再惋惜也没用，学生的家长同意，学生自己也坚持，她也只能顺从学生的选择。
作为一个老师她只能引导学生，却不能帮助学生做选择，而且还是关乎一生的选择。
道理她都懂，不过她还是觉得很惋惜，要让她接受估计还得过段时间。
而苏瑾回去之后就接着上晚自习了，托漫画的福，这次开学后苏瑾在班上受到的关注更多了。
5班的同学看到自己班的学霸，回校第一天的晚自习就缺席一堂课觉得很奇怪。
苏瑾还没回来的时候，其他同学就问了方仪，不过方仪也不知道，他们也打探不出来什么，等苏瑾本人回来后，他们也不好意思直接问，毕竟这也算是个人隐私问题，他们只能在私下猜测而已。
下晚自习的时候，方仪和苏瑾一起回家，方仪才问苏瑾今天缺席的问题。
“你
第一节课去哪了，你不在教室的时候，班上的同学都在讨论。”她们边骑着自行车边聊天。
“没啥大事，我去徐老师那里提交申请，以后就不上晚自习了。”
“这是为什么啊，现在可是高三，虽然你成绩很好，可也这样也太放松了吧！”
“我是实在没时间才申请的，你也知道我要报考美院。现在又在连载漫画，周六日的时间都安排来画稿子了。过段时间就开始专业考试，我想找专业的老师培训，这样我只能用晚上的时间来培训了。”
“这样啊，那你也太忙了，现在来得及吗？”
“可以的，文化课这边我不太担心，再加上我一直有画漫画，有底子在。而且我还向我的两个助手打听了海市美院往年的考试内容，应该可以的，他们还给我介绍了一个很靠谱的老师帮我培训，应该没啥问题。”
“那就好，不过你和老徐说了这件事，她能同意，就你这成绩她舍得。”方仪是知道徐老师对苏瑾的期望的，说真的，别说老徐，就连她自己也觉得有点可惜，不过谁叫苏瑾喜欢呢，那就没办法了。
“一时半会还难以接受吧，不过过段时间会好的。”
“那我以后下晚自习的时候，就只能一个人走了，啊好孤单啊，搞得我也想申请免晚自习了。”方仪自从高一开始都是和苏瑾一起上下学，已经习惯了，突然让她一个人走还真的有点不习惯。
不过她也是说说而已，她的文化课成绩没有苏瑾好，现在就是周六日去培训，平时在学校的时候就忙文化课的事。
方仪也要参加艺考，不过她考的是音乐学院。
“以后你一个人回家的时候小心一点，不然你和我姐他们一起走吧，这样比较安全。”让方仪一个人晚上回去，苏瑾也觉得不太好，就建议到。
苏清虽然也是在六中，但是她不和苏瑾他们一起走，她和班上的朋友一起走，现在只剩下方仪一个人，苏瑾就打算让她和苏清他们一起结伴回去。
“行，以后我就和他们一起走吧，到时我去找她！”
徐老师心里虽然觉得遗憾，不过很快就帮苏瑾弄好手续，手续弄办好后苏瑾就不用去上晚自习了。
开学前苏瑾就向高逸和周琪琪他们打听了专业考试的事，他们两都是过来人，海市美院的专业的考试的形式事无巨细地告诉了苏瑾，还在学校里帮她打听那些老师比较靠谱。
高逸他们介绍了好几个老师，苏瑾最后选择了离家最近的老师。
还有几个月就要开始专业考试了，针对自己的情况，苏瑾打算每周上四次培训课，剩下的时间就在家画稿子，到考试的时候就只能休刊了。
现在只有周六日有时间画稿子，虽然说有助手，但时间还是不够，晚上还是要画一些稿子。
苏瑾不来上晚自习的第一天，在5班引起了讨论。
“学霸今晚怎么没来上晚自习，是生病了吗？”
“不会吧，今天下午的时候她还很精神，不像生病的样子。”
“那你说怎么回事啊，她可是从来没有缺席过。”
“不知道，可能有其他事吧！”
“学霸不在好不习惯啊，现在有题目不会的都不知道问谁了。”
“是啊，以前不懂的话可以问她。”
“……”
班上的学生还在胡乱猜想的时候，徐老师就进来维持纪律了。
“铃声已经打响就应该立刻安静下来学习，在这议论他人的事情做什么。”
“你们看看黑板上面的倒计时，离你们高考只有两百多天了，看到这个时间难道你们不觉得紧张吗，不应该争分夺秒去学习，去提高自己的成绩。”
“至于苏瑾同学，她因为个人私事，已经提交免去晚自习的申请了，这个事是她的私事，你们也不要去议论她的事了，还是把重心好好放在学习上吧。”徐老师语重心长地说到。
徐老师的一番敲打，让刚回校的他们都意识到高考离他们不远了。
徐老师的这番敲打让苏瑾免去了很大的麻烦，至少没有同学会当面问她缘由，私底下的议论也少了。
进入高三后，大家的状态都不一样了，不管是成绩好的还是差的，都快速地进入紧张的学习生活中。
开学后，不管是苏瑾还是5班的其他同学都在各自不同的道路上奋斗着。
作者有话要说：
大家不要喷老师和家长啊，那时是2000年，那时很多学生的作文，我的理想和我的梦想这些都是写要当老师，医生，警察和科学家等非常正统的，漫画家什么的他们真的不了解。
第77章 培训
高逸他们给苏瑾推荐的老师在海市是非常有名的老师， 相对的价格也不便宜就是了。
不过一分钱一分货，老师有实力要价高也理所当然。联考的内容主要有素描，速写和水粉三部分， 苏瑾来这里就是准备特训着三方面的。
苏瑾已经画了好几年的漫画， 素描和速写难度都不大， 在培训老师的指导下， 苏瑾迎合考试的内容休调整一下，很快就掌握了。
难就难在水粉这一块， 苏瑾现在画的漫画都是黑白漫，对色彩方面没有要求，苏瑾研究的不多，对水粉这一块自然就非常陌生了，现在她也是花最多的时间在这上面。
一开始苏瑾以为每周上四次课就行， 实际操作的时候发现这样远远不够，之后改为每天晚上都去培训， 每天按照老师的要求去绘画，然后老师指出问题，苏瑾自己修改总结，又继续画下一张， 如此循环。
苏瑾现在是每天晚上都背着画板往返于画室和家中， 到11月份的时候，漫画以前的存稿是彻底用完了，而联考又迫在眉睫，苏瑾只能让漫画只能休刊一个月， 等联考完之后再说吧。
至于文化课方面苏瑾打算放一放， 等明年校考完再说，现在就专心为专业考试备战吧。明年校考完之后， 再好好补一下应该能赶上。
于是苏瑾就开始了忙碌的生活，现在11月她忙的像个陀螺一样。下午学校放学后就背着画板急匆匆赶去画室培训，连家都不回了，一直到晚上10点多才回到家，不比一般高考考生轻松。
苏瑾一开学申请免晚自习，学生无法知道实情，但各科老师是瞒不住的。知道苏瑾不上晚自习后，5班的各科老师就去问徐老师缘由，而徐老师也只能实话实说，把苏瑾要参加艺考的事说了。
5班的各科老师听到这个消息的时候，表情和徐老师当时是一模一样：震惊，难以置信，遗憾等等。
一开始他们以为徐老师在开玩笑，不过他们一再向徐老师确认后才不得不接受这个事实。
没想到年级排名数一数二的好学生苏瑾居然要走艺考这条路，这么好的成绩，真的浪费了。
一开始他们还想去劝说苏瑾，不过被徐老师阻止了。她把自己劝说苏瑾的过程给其他科的老师一一说明，有些老师只能死心了，而有些老师觉得苏瑾还可以拯救一下。
数学老师和物理老师就是不死心的那些老师，这也难怪他们难以放弃。苏瑾的数学物理成绩自高中以来几乎都是满分，最多也就扣5分，面对这样的学生，他们确实难以放弃。
于是5班上数学课物理课的时候就经常会有这样的情景，上课的时候老师又开始经常点苏瑾上黑板做题，还极力赞美她，下课的时候还找苏瑾谈话，主要讲数学物理的一些名人轶事企图苏瑾能回头是岸。
然而任他们十八般武艺花式劝说，苏瑾岿然不动，完全没有被说服的迹象。
一周之后，数学老师和物理老师也放弃了，现在数学老师和�