按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
只见她捂嘴，痛惜：“为什么不听话呢？”
周围大块头的小伙伴们：……
被扒的小男生：……
二楼竞赛班同学：……
她又朝着将死之猪般嗷叫的大块头安慰道：“我避开关键部位了，又收了五成力。你别哭了，不严重的。”
伤势“不严重”的大块头瘫在墙角，一动不能动，只能嗷哭得更欢以作回应。
周围大块头的小伙伴们：……
被扒的小男生：……
二楼竞赛班同学：……
孟杉年扶额。
大块头缓过片刻，边鬼哭狼嚎，边恶狠狠道：“你们是死的？！给我上！往死里揍这臭娘们！”
男生们你看看我我看看你，他们都得罪不起大块头，现在不听他的，日后日子不好过。
更何况……不过就是一个小女孩，刚刚也定是趁老大毫无防备才得手。
……
两分钟后，“小女孩”孟杉年完好无损的站在原地，俯视三三两两趴在地上动弹不得痛吟不绝的男生们，“我都说了，我打人，很疼的。”
耳钉男捂住膝盖，在地上痛苦地打了几个滚，“你不是也说，不凌弱暴寡。”
孟杉年歪了歪头，莞尔一笑，嗓音甜美：“后面还有半句呢，”
“也绝不忍气吞声。”她笑意一敛，眸中冷光一闪而过。
父母给她气受，她不做什么，是因为他们生她、养她，外人……凭什么？
孟杉年走几步，拿了自己包包，取出钱包，心算出他们的医疗费，减去44块蛋糕费，摸摸自己还发痛的脸颊，又扣了两百块。剩下的握在手里，走至洗剪吹身旁。
她蹲下身，眸子亮晶晶，歪头笑：“爷？”
洗剪吹一阵哆嗦，觉得自己下半身快失禁，艰难地往后挪，抖发抖发说：“我、我错、错了。”
孟杉年满意地把钱塞他校服兜里，拍了拍：“拿好，别丢了，你们所有人的治疗费。”
她直起身，双手伸到脑后，以手为梳，边理头发，边想着，补偿的钱没收着反送出去一些。
不过，许是因运动产生多巴胺，她这两天来郁郁不快的心情倒是好多了。那，就当花钱买开心。
不远处躲着的小男生开口：“谢谢。”
孟杉年小兔牙咬着新头绳，正扎马尾。闻言，扭头扫了他一眼，直说：“我又不认识你，也不是为了救你，谈何言谢。”
小男生抱着书包，还在发抖，“但终究是你救了我，所以还是谢谢。”
孟杉年束好马尾，背起包，预备走人，闻言动作一顿，想想还是开口：“人，要学会自救。有人欺负你，你就打回去，打到他们服你。”
小男生哭唧唧：“我打不过”
女主表情天真，问：“……那你等死？”
小男生：“……嗝儿”
打完哭嗝，小男生更不知所措。
孟杉年扶额，补充：“你们附中人不是很聪明嘛，打架非要用拳头？”
……
易西青站在二楼窗前，视线滑过小男生，落在他身旁的少女身上，眨了眨眼。
………
半年后，诊室。
易西青缓缓睁开眼，心脏还残余几分悸动，神情较之平常柔和许多。
他坐直，狭长的眼望向沙发椅上的治疗师应知。
两人座位呈120度夹角，对来访者而言，是能有效减缓与治疗师对视压力的合适角度。
应知微笑，轻轻摇头。
………
应知回家路上，意外看见易西青和常陪他来的邻居哥哥。
他的职业要求是，只能与来访者保持单一心理治疗关系。因此并未前去打招呼。
风隐隐带来前方的对话。
“西青，你这半年去应老师那儿的频率，是过去一年的三倍有余。”哥哥用略显焦急的语气说。
“嗯。”易西青云淡风轻地应道。
“上上回，你研究那小姑娘十指指甲有几颗小月牙；上回，你用三十六种修辞生动描述人家眼尾垂下的弧度；这一次，你已经开始细数她睫毛根数。这都是你告诉我的，你和应老师的沟通内容，没错吧。哦对了，你还特地指出她第二根睫毛是翘起的。西青，你不过是一见——”
易西青打断：“是第三根。”
“？？？”
易西青锁眉，神情严肃：“没听懂？不是第二根，是眼尾第三根睫毛卷翘，右眼。”
“非常可爱。”他又补充一句，语气认真。
“……”
作者有话要说：
初见在2008年
别人打架，易西青冷眼一扫：low。
年年打架，易西青一本正经星星眼：可爱！我的单反呢？
#双标Boy#
————
解释一下女主行为：
我特地写了前后反差，可能不太明显吧，因为有小天使好像没看出来。
女主如果真的是因为在意那四十四块钱才上前“自找麻烦”，那在这么小财迷的本质下，根本不会打完人还塞医药费，做赔本买卖，她又不傻。
之所以没立刻上前救人，是因为陌生的地方，陌生的人，不了解事端具体情况，一上去就用武力去“帮忙”，那是莽撞，既没保护好自己，也不知道会不会帮倒忙。所以犹豫、吃东西，都是在听那边情况，如果真的冷血，她根本不必插手，之后也不必和施暴者讲理，直接动手就好，更不必最后停下来给受害者建议。
脑子，比武力值更重要。
*
另外，这章其实被我隐藏了一个女主善良（在我眼里）的点，她最后对受害者很冷淡，并且强调说只是为了自己、不是为了救受害者，不是说给受害者听的，是说给施暴者们听的。
她是外校的，所以打完就跑没事，但受害者是校内的，一旦被施暴者以为她是为了帮受害者才揍他们的，那等施暴者恢复过来，找不到她，就必定会向受害者寻仇报复，发泄怒火。
为此，她才故意这么冷的，她知道必须和受害者划清关系，才能保护对方，她从一开始到结尾全程都是用“一块蛋糕钱”来作为理由，而非救人。
本来觉得这么隐晦一点也没问题，看出来最好，看不出来也不影响剧情，但看评论发现不太妙，我不忍心年年受误解。
*
男主看的那本书全名：《披着羊皮的狼：如何与控制型人格相处》，外国临床心理学家写的。
也是我的参考资料。
*
改动看似比较大，其实主线没变，就是快一点进主题，也稍稍修正了主角性格。
*
【高亮！！！】第二章 明天替换，日更，更新时间23：00，其余时间非更新
。
第2章
应知在下一个路口与他们分道扬镳。
易西青是他回国后第一位来访者，典型的控制型人格，对控制欲有着极为病态的依赖性，也具备该人格的核心特征：隐性——攻击。
即在性格障碍方面更为严重，也有一定程度的神经症。
唯一值得庆幸的是，易西青目前的隐性攻击情况在病理学程度上不算严重。
不过，或许这个“不严重”的结论，也只是易西青想让他得出的。毕竟，作为高明的控制者，易西青最擅长印象管理，掩藏自己的真实性格和行为意图，使用微妙但有效的心理战术和人际操控策略，不动声色地控制、诱导他人。
做，他想让对方做的；想，他暗示对方该想的。
应知甚至怀疑过，易西青交给诊所的不是治疗费，是教学费——他以自己为实验体，像海绵一样飞快汲取心理引导技巧。
譬如，他刚刚打断他哥哥的那句话，看似莫名其妙，甚至夹杂令局外人会心一笑的少年人痴恋情态，却是不着痕迹且有效的“转移”“逃避”策略，引导对话偏离主题。
被嘲笑和挨揍，于易西青而言，比让他承认自己的感情脱离掌控，对某人一见倾心，更能被接受。
而作为他12岁持续至今的治疗师，应知也并不觉得，现在是让他去勇敢追爱的好时机。
从对方角度来看，十六七岁的女孩，大概率天真无邪、对感情依赖性强，小概率有明显弱点，这些都意味着小女孩更容易成为操控者手下的受害者。
若对方成长过程中有情感缺失，则更不合适。控制型人格是无法真正尊重和同情他人的弱点，尤其是情感弱点的，他们只会蔑视和利用。
哪怕从西青角度看，也并不合适。健康的爱情需要平等。控制是错误的，也永远是一时的，他现在会为一见钟情而焦虑，将来或许会为情根深种而痛苦。
控制欲，对易西青来说，像毒品，短时间能“有效”缓解不安，却越吸越上瘾，不但解决不了根本问题，且戒不掉，只会加重病情。
应知回家就进了书房。
传统治疗方案行不通，易西青不愿任何人进入内心最深处，也不相信存在更强大的力量可以控制他复原。
那认知——行为疗法？
应知打下这几个字，手指停滞于按键上，决定在下一期预约前同易西青为此作商讨。
………
另一边，易西青家门铃响起。
他刚洗完澡，边擦头发，边去开门。
李东咚脱了鞋就进屋，粗犷的男声如炮仗般在易西青耳畔炸响，“西青，我想起来了，咱俩话还没说完！”
易西青懒懒地倚靠在门背后，嘴角轻轻一扯，回道：“你很闲？”
他眼神示意挂在玄关处的日历，“今年要再考不上大学，姨会直接活撕了你。”
李东咚不惧威胁，直截了当道：“西青，你是一见钟情。”
话音刚落，易西青身体重心转换，原先微曲的左脚站直，双臂环抱于胸前，语调温和好几个度，长睫掩住的眼神却是截然不同的冰冷，“继续。”
李东咚一贯粗枝大叶，虽然担心易西青，却也没留意到他这些细微的动作变化。
易西青说继续，他就真继续：“知道英文如何形容坠入爱河吗？”
易西青：“哥，如果我没失忆，你英文都是找我补习的。”
李东咚：“……别打岔。”
“坠入爱河，fall in love，fall是坠落，坠落是意外，譬如你走在路上，掉进没有井盖的下水道，这就是fall。所以，爱情本就是不受人控制的，是未经我们的同意就发生的。”
易西青颔首：“嗯，从哪抄来的。”
李东咚被打断思路也不气恼，老实道：“……一段TED演讲。”
易西青闻言眸内冷淡的神色退去几分，“接下来说重点，我很困。”
平时让他多看双语新闻要想法设法利诱威逼，这会儿倒是有耐心了。
李东咚：“一见钟情，也并不意味着就彻底丧失控制权，你可以把爱情从无意识的无法控制的感情，转换为有意识的受你控制的行为。”
“你无法选择什么时候喜欢上她，但可以决定和她的爱情是什么模样。”
“西青，你十七岁了，青春期的躁动本就平常。与其现在这样，不如去试一试。”
李东咚说完，担心忐忑地盯着易西青看。
他虽然比易西青大几岁，被叫哥，但实质上从小到大都是被易西青照顾得更多，他也希望能够帮到西青。
玄关处暖色灯光打下来，衬得易西青冷白的皮肤多了几分暖意。他没急着回答，沉默半响，而后取下原本随意挂在脖颈上的毛巾，抬眸望李东咚，眼神恍若稚子。
“不知道姓名住址的人，怎么试？”
“……”
………
桐城著名的酒吧一条街，灯�