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我又穿越回来啦-第72章

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  斐文钰倒是没想错,他自我介绍时提到的木系异能者确实戳到了江杉,让江杉有了想进一步了解的想法。他说话时笑容爽朗,眼神清澈,语气也非常客气,即使已经知道江杉只是大一新生,还是尊重地说他向江杉请教。
  江杉也没有扭捏,和对方互相添加了晋江好友,以后再想沟通联系都很方便,然后斐文钰主动提出他的下一节自选课上课地点比较远,先走一步。………
  江杉无异议,两人就此别过。
  江杉的第二节 自选课是异能战斗,上课地点就在同一座教学楼里,她倒是不远,直接找过去新的教室,然后在中间靠窗的位置坐下,然后按照之前老太太给她安排的书单,开始一部部购买下来。
  从老太太出的试卷中就能看出,这位老师博闻多识,老师宿儒,她按照江杉的考试成绩推荐的书目,江杉很是看重,都不准备去图书馆借阅,而是直接全部买下,准备细细翻看。
  甚至不止是江杉自己的书单,她是最后一个离开教室的,之前所有人的书单她都看到了,其中不少她也没读过的著作,她干脆把这些书籍也买下来,准备有空闲的时候一并补起来。
  买完之后,江杉就开始了自己的任务,距离下节课上课还有二十多分钟,又不能炼体或者练习魔法,专门跑去训练馆一趟也够折腾的,用来读书正正好。
  而且此时窗外阳光正好,风和日丽,鸟语蝉鸣,此时读书,安乐闲适。
  等时间接近上课时,偌大的阶梯教室里的人也快坐满了,选择异能战斗课的学生数量接近五百人,这么多人同时呆在一个教室,气氛确实够热闹的。
  江杉抬头观察了一番,敏锐地发觉,上这节课的学生中,不少人身上散发出强大的气势,明显实力很强。
  很快,老师走入教室正式开始上课,都没有自我介绍一番,老师就直接开始播放视频。
  视频内容正是一场发生在异能者之间的战斗,战斗的背景竟然是荒野,看着略带抖动的视频画面和独特的拍摄角度,不难想到,这应该是在现场的第三人拍摄的。
  视频中的两位异能者分别是火系和土系,不知道他们之间有何恩怨,一出手就没有留下半分余地,每一击都是奔着要对方性命而去的。
  江杉都坐得更直了一些,满是兴趣地看着视频,竟然是蓝星上高级火系异能者的战斗,她非常感兴趣。
  不止是江杉,整个教室的五六百号人全都沉浸在这惊险刺激的对战中,一时间教室里除了视频自带的声音,再无其他杂音。
  发生在荒野的人类之间的战斗视频,可是不容易看到。并不是发生的少,而是没人会把这种视频随便公开出来。
  因为人类无法对荒野做到全面监控,一定程度上来说,在荒野内,就是法律的空白地段,只要手段够干净,外人根本无从得知里面到底发生了什么。
  所以,就算真的有人类之间发生了战斗,这样的战斗视频也很少会流出。课堂上看到的这段,是很珍贵的战斗材料。
  只见那位火系异能者手中的武器长弓,于是战斗一开始,他不仅没有向前冲,反倒疾速后退,拉开了与对手的距离,拉弓射向对手,金属长箭在空中拉出一条银线,射向敌人,与此同时,两个巨大的火球一左一右射去,卡住了对手躲避的路线。
  土系异能者的武器是拳套,明显是近战选手,于是他向着火系异能者的方向追去,面对迎面而来的攻击,他没有躲,一道土墙拔地而起,挡在他身前。
  长箭射穿了土墙,但速度已经慢了下来,被轻松闪过,没有伤到人,两个火球则撞上土墙,和土墙一起崩散了。
  虽然一击没有奏效,但趁着这段时间,火系异能者也再次和对手拉开了距离。
  接下来,两人又重复了两轮如此退后追赶的过程,也幸好是荒野,战斗范围足够大,如果是擂台上的比赛,这会儿可能都要跑出擂台了。
  拍摄视频的第三人明显实力也不弱,一直能跟上前面两人的节奏,没耽误拍摄。
  如此三番两次追赶不到,土系异能者明显是烦了。突然停了下来,没有继续追赶,而是跪地将手掌贴在地面,下一秒,一条翻滚的土龙就一路冲向了火系异能者,对手立刻敏捷的向一旁跃开躲避,但没想到土龙最后会爆开。
  爆炸的土龙周围碎块状的土壤变成锋利的土刺,向外激射而出,漫天的土刺,有一部分打在正跃至半空,不便躲闪的火系异能者身上,打得他身形不稳,即使他立即翻转身形,落地时也控制不住地后退了两步。
  从土系异能者的攻击就能看出,明显要比初入晨曦级的米湘强大很多,单是对土壤的控制范围和控制程度就不是米湘能比的。
  类比一下,他的对手火系异能者的实力应该也差不多,可到现在为止,就只发出几个火球。江杉忍不住皱了皱眉,如果火系异能者只有这种程度的实力,实在让她有些失望。
  不过,视频中的火系异能者明显也被这次失利搞火了,不再一心只想着后退拉开距离,而是站在原地,举弓瞄准对手,将弓拉至圆满,手中同时放出三支箭,全部向土系异能者射去。
  如果仔细看的话,还能看到每支箭的前端,都被火焰包裹着。
  土系异能者故技重施,在身前竖起一道土墙,但没想到的是,三支原本同时射出的箭,在空中飞行一段时间后,竟然有了前后差距。
  于是当第一支箭射到土墙上,前端的火焰将土墙炸开一个了缺口,第二支箭紧接着将这个缺口炸通透,第三支箭就顺利穿过了土墙,直直射向藏在土墙后的土系异能者。
  因着土墙的阻挡,土系异能者并不知道这电光火石之间发生的异变,只能惊骇地看着突然出现在眼前的火箭,直直射到了他的胸口位置。
  当然,长箭最后还是被土系异能者的防护服挡了下来,并没有将人射穿,但冲击力却是没办法被防护服完全抵挡下来的,还是由土系异能者承受。
  瞬间他就受了不轻的内伤,忍不住捂着胸口咳嗽两声。而且防护服外的衣衫也被火焰点燃,若非动作飞快的就地一滚,控制大堆的土壤将自己身上的火焰压灭,连眉毛都得被烧着。
  见此攻击得逞,对面的火系异能者不再留手,不断地拉弓射箭,一支一支被火系异能加持过的长箭射了过来。
  土系异能者疲于抵挡,但对手狡猾地不断改变攻击方式,有的时候射来的箭会先后抵达,有的时候射来的箭同时抵达且攻击同一点,还有的时候,箭射向了别的方向。
  土系异能者不得不接连升起两道土墙保护自己,然后他忽然发觉周围的环境越来越热,竟是对手将火箭射到了他周围的荒草上,引燃了荒草。
  意识到继续这样下去,自己只会陷入越来越不利的境地,土系异能者不再单纯的防守,而是再次冲向火系异能者,想要拉进两人之间的距离。
  这次,面对火系异能者射来的长箭,他不再升起土墙阻拦,而是控制着自己身下的地面,或下陷,或升高,或斜推,帮助自己躲开长箭的攻击。
  于是,很短的时间内,竟然让他将两人之间的距离拉近了不少。
  火系异能者见此不再射箭,而是激发火球向着对方攻去,但还是晚了,土系异能者终于进入了作战范围,一脚重重地跺在地面上,就见火系异能者的脚下突然出现一个深坑。
  猝不及防的火系异能者整个人都瞬间掉了进去,然后土壤合拢,将他活埋到了里面。
  这个时候画面抖了抖,隐约听到拍摄者似乎在笑。
  战斗仍然没有停止,土系异能者将手按在地面,操控着土壤不断翻滚挤压,将被携裹在其中的火系异能者翻了个七荤八素,才终于把他从土壤中吐了出来。
  此时的火系异能者已经满脸是土,甚至嘴里、耳朵里都是土,趴在地上“呸呸”地往外吐,但吐的动作很轻,明显是被折腾得不轻,接近无力了。
  拍摄者停止了拍摄,视频到此彻底结束,之后的局面到底如何,谁也不清楚,不过,看当时火系异能者的状态,不像是能讨得了好的。
  视频播放完毕,班级里一时间陷入了沉默,讲台上的老师终于开口了:
  “以前的课程里,你们看到的多是演示视频,或者擂台上的战斗视频,今天,作为异能战斗的第一节 课,我给你们看看发生在擂台下,城市之外,真实的战斗过程。
  真实的战斗过程中,没有那么多限制,周围的环境、对手的心理,甚至对手的攻击,都可以变成你们利用的点,不到最后一刻,战局随时有可能翻转。
  在座的武者,如果与异能者对上,一定要时刻警惕对方的异能。
  每个异能者对异能的使用方式都有不同之处,常见的异能攻击要警惕,更要警惕一些异能者独特的攻击方式,当然这就需要你们平时多了解。
  至于异能者同学,你们要做的就是多探索,多尝试。”
  说着,老师展示了一些小片段,有金系异能者同时操控数十支利刃的,有水系异能者在狭小的作战空间将整个空间都填满了水,让对手在人造泳池中窒息的,也有火系异能者将自己全身遍布火焰,然后直接冲上去抱着对手不放的,还有木系异能者在满是植物的丛林中,借助植物的干扰,以一敌五的……
  这些视频是既是向下方的异能者学生展示,不要被固有的经验限制,异能还有很多种使用方式,要多多探索。
  同时也是在提醒非异能者的学生,不到战斗最后一刻,不能放松对异能者的警惕,对方可能还保留着秘密的底牌。
  教室里的学生们一阵沉默,如果他们没看错的话,老师播放的这些片段中,其中那个全身都是火焰,死死抱着敌人的火系异能者,正是先前播放的战斗视频的后续。
  很明显,这次的视频片段拍摄角度是土系异能者身上的作战记录仪,土系异能者凄厉的惨叫声在教室里不断回旋,很可能,这是他死前最后留下的记录。
  老师的意思也很明显,在之前的战斗视频中,最后是土系异能者占了上风,关了拍摄,准备收拾对手,而这个后续,则很明白地展示出,火系异能者还留了底牌,最后输掉的,很可能是土系异能者。
  “在荒野中,说到底,能保护自己的只有你们的实力,即使同为人类,遇到的并不一定全抱着善意。”
  这节课的最后,老师总结了一句破有深意的话,然后宣布了下课。
  江杉一边向着之前就约好的食堂走去,一边想着的却是另外一件事,这个随身作战记录仪实在是个麻烦事。
  以后若是想解决人,一定要记得把对方的作战记录仪一起解决掉,不然最后时刻的视频被传回城市,局面可就太尴尬了。
  至于老师暗示的出入荒野时可能遇到同为人类的敌人?
  这根本不会让江杉有丝毫的意外。就算外敌在前,也不影响有人想要攘外先安内。
  中午吃饭的时候,几人热烈地分享各自的自选课程。
  严席给江杉发了一份他得到的书单,然后简单介绍了一下第一节 荒野植物入门课的情况,一开课并没有所谓的开班考试,老太太直接就开始对荒野植物的研究情况进行总括性质的介绍。
  接着整整介绍了一节课的学术知识,最后还给课上的学生统一留了一
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