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一大一小两个都不约而同的点头微笑。
红铃和丽蘼两个活动了一会，呼吸了一下村子里早晨甜丝丝的新鲜空气，让自己完全醒过来之后就回房间里去冥想修炼了。
而王梓和乔则在外面的院子里按照各自的方法锻炼武技。小蕃迪眼神炽热的看着他们的每一个动作，十分渴望的样子。
看他这样，周宇忽然做出一个决定，拍拍小蕃迪的肩膀说：“教你。”
小蕃迪先是一愣，领会到是什么意思之后立刻大喜，小脸上写满了兴奋，连忙抓住周宇的衣袖问：“真的吗？真的吗？”
周宇没有说话，只是走到院子旁边的柴堆里，拿起一根木柴，取下腰间的柴刀，令人眼花缭乱的几刀劈下去，一柄和小蕃迪手臂差不多长的木剑就出现了。周宇通过神识了解了木头的结构，所以劈出来的木剑完全符合木质的纹理质地，所以这柄木剑也算是坚固，虽然不可能比得过铁剑，但如果使用得当也是一柄好兵器了。
将木剑放到小蕃迪手里，周宇说：“一招。”
然后拿着自己的柴刀喝一声：“劈”。
作出了剑术中的一个劈的基本动作。
剑击法有：劈、刺、点、撩、崩、截、沫、穿、挑、提、绞、扫，等基本动作。
是所有剑招的基本，也是剑术的根本所在。有些武者就算一辈子学武也不见得能够得到其中的精髓。
周宇作为一个擅长术法的修真，体术武技并不是他的长项，不过即使不是长项也比凡人中的那些宗师强多了，教蕃迪一个小孩子是绰绰有余的。
小蕃迪非常认真的学习这一个动作，虽然看周宇做时觉得很轻松，但是自己做起来才知道要做好这看似简单的一个动作可一点都不容易。
王梓和乔看到周宇和蕃迪这边的动静，早就停下来观看，见到周宇先前劈出木剑的时候就已经很让他们吃惊了，而后周宇不断教导纠正小蕃迪的这一个基本动作，在他们的眼里也是处处大有深意，令人获益匪浅。
等到小蕃迪确实学会了，周宇让他自己一个人练习的时候，王梓和乔才靠过来，拉着周宇问：“宇，你这家伙，你的老师到底是魔导师还是武宗师啊！”
“你猜。”周宇呵呵笑着跑到一边。
“不要跑，一定要让你这个家伙把肚子里的东西都倒出来！”王梓和乔笑着追过去。
大概半个小时以后，蕃露大婶做好了早餐，出来一看，发现自己的儿子在院子里满头大汗的挥舞一柄木剑，一直重复一个动作，虽然已经十分疲惫，但是依然坚持着认真的完成每一次动作。
蕃露大婶眼睛含着泪，看着这个正在努力的小小身影，发现自己的小儿子长大的了，心中又是欣慰又是不忍。
第一第二十五章 让人哭的咒语
对于周宇教蕃迪武技，蕃露大婶十分的感谢，她说：“阁下能够愿意教给蕃迪武技，实在是我们家孩子的荣幸，以后这孩子就交给您了，他虽然不够聪明，但是却是个懂事的孩子，不会惹麻烦的。”
说完又要蕃迪给周宇行拜师礼，还要邀请全村的人来见证。
周宇本来只是想稍稍指点一下蕃迪，让他至少拥有一点自保的实力。但是没想到被大家误会了意思，而他一次又只能说两个字，不好解释清楚。
不过看到蕃迪兴奋的通红的小脸蛋，想想这个孩子自己也是蛮喜欢的，何不多教他一些呢，所以也就没有阻止蕃露大婶的行动，反而拿出一块鹿脯、一条火焰沙罗的后腿和一些水果让她做招待客人之用。
鹿脯当然是在魔兽森林里，王梓他们猎杀的四级魔兽刀角鹿的鹿脯，有五十多斤的样子。王梓等人一点也没有反对周宇对猎物的处理，反而对接下来的美食很期待。
由于这是一个充满了危机的，强者为尊的世界，所以，能够传授给人们力量的老师得到了很高的崇敬，在这里，一个人可以违抗父母的话，但是对于老师的指示却是不能违背的。
一个人如果背叛了自己的老师，会遭到所有人的唾弃和所有强者的追杀！所以不但老师挑选徒弟会很仔细，弟子挑选老师也会很慎重。
经过几天的相处，虽然周宇话不多，但是从他的行为和他的朋友们的品质上看，蕃露大婶已经完全信任了他的人品，所以才放心的把小蕃迪交到他的手里。
小蕃迪在接近一个小时的时间里不停的全力挥动着木剑，渐渐原本不重的木剑在手里仿佛有了千斤重，不断压着他的手臂，发出难熬的酸痛，不过为了拥有实力，能够保护妈妈，他还是咬牙坚持下来了。
渐渐的忘记了周围的一切，眼中只剩下木剑，一心要将它挥出去！不断的挥出去！等到周宇叫他停下的时候，他也不知道自己挥了多少次，只是觉得手臂已经不像是自己的了，身子也一软就要摔倒在地，还好被一双有力的手及时接住了。
周宇的手上冒出一片白色的光芒，将小蕃迪笼罩在其中，温暖的白光神奇的让他很快又恢复了不少力气。虽然体内有很多的光明魔力，但是周宇并不会多少应用之法，光系最著名的治愈术他也不会。只会两个自己琢磨出来的光弹术、光箭术魔法。现在他只是简单的输出光系魔力，利用纯魔力帮蕃迪恢复。
否则他一个小孩子。刚刚经历了这么激烈地运动。肌肉一定会十分酸疼。如果不采取措施地话。一会只怕吃饭地筷子都拿不稳。
说起筷子。周宇很欣慰异界使用地是这种餐具。
不一会儿。全村人都集中在蕃露大婶地家。因为蕃露大婶地丈夫是为了保护村子而死地。所以全村人都很照顾她们母子。而乖巧地蕃迪也很受村民们地喜爱。听说蕃迪得到一个教授武技地老师。都很为他高兴。
在大家地见证下。周宇接受了蕃迪地拜师礼。然后大家吃着蕃露大婶赶制地鹿脯肉沙猡肉。喝着斛杉村长带来地麦酒。吃饱喝足。直到快中午才开开心心地走了。
本来王梓等人打算在村子里住了三五天就走地。不过周宇既然收了蕃迪做弟子。在征求过周宇地意见之后。他们决定在村子里再呆一个月。而事实上王梓和乔也对周宇地武技很感兴趣地。
不过。一转眼一周地时间过去。周宇还是教蕃迪练习那一个基础地动作。除此之外还有一些锻炼身体地项目。比如跑步。蛙跳。用小桶去提水等等。
此外，周宇还出了村子采来不少草药，熬成药汤，每天在蕃迪锻炼完之后让他泡进去。
今天周宇又让小蕃迪去提水，必须提满足够熬药汤的一缸水才行，眼看就要完成了，可是最后一次，小蕃迪出去之后过了应该回来的时间却没有见人影。
周宇用神识一扫，就发现了小蕃迪的情况，他皱了皱眉，然后快步走出院子，向蕃迪提水的方向走去。
只见一群五六个半大的小孩围着蕃迪，他的水桶放在脚边。
“蕃迪，让你到你家厨房拿一块肉脯来，你没听到没？”为首的那个健壮的小孩喝斥小蕃迪。
“那是给客人吃的，不能给你们。”蕃迪虽然被几个小孩围着，但是一点也不害怕，反而大声的说。
“给客人吃的？你还不是一样在吃！怎么，认了个没用的樵夫当老师就可以不听我的话了？”为首的小孩恶声恶气的对蕃迪说。
他旁边的一个又矮又胖的小子也附和：“对！不听话就打你！”
没想到，小蕃迪却说：“我师父他不是樵夫，他很厉害的！”
“就是樵夫！你没见他随身带着柴刀！”
“就是！就是！”
“不是，不是！”
小蕃迪一个人吵不过五个孩子，这时才委屈的快要哭了，自己的老师明明很厉害，人也很好的。
“咳！”一声陌生的咳嗽声打断了所有小孩子的吵闹，他们回头一看，发现周宇站在身后，立刻吓得一个个闭嘴。虽然他们在背地里这样议论周宇，但是从小到大村里的大人们都再三告诫千万不要惹怒外来者，否则会给整个村子带来灾难，这种思想深深的印入他们的心里，现在见到自己背地里说外来者的坏话竟然被发现了，立刻一个个都怕到不行。
完了！完了！要给村子带来灾难了！
结果就见周宇没好气的白了这一群一惊一乍的小屁孩一眼，然后对为首的那个小子微笑，笑得他浑身不自在，才开口说：“偷窥狂！”
偷窥狂，仅仅三个字，让这为首的小子脸色立刻大变，先是发白，然后涨红发紫，又是惊骇又是羞愧，最后竟然飙着泪跑了。。。
没有想到我们的周宇在异界来，少有的说出了超过两个字的话，竟然是这个，真是让人无语了！
之所以会起到这样的作用，是因为周宇知道这个叫做铁隼的小子最喜欢偷窥隔壁小姑娘洗澡。
周宇因为他们是小孩子，不好跟他们一般见识，但是他们又欺负了自己的徒弟，不能不惩罚，所以就爆点料好了。
接下来是那个已经被这种诡异的事情吓得呆住了的小胖子，周宇又对他不怀好意的笑着说：“尿床鬼！”
小胖子立刻大哭着跑了。
其他几个小孩一见到这样子，吓得连忙跟着跑了。这个人太可怕了！他会念让人哭的咒语！
呃，见到几个小孩落荒而逃，周宇又不免尴尬，自己是不是太欺负小孩子了？
事实上周宇是太心疼蕃迪这个懂事的可爱孩子了，见到他受欺负自然想要帮他找回来。
第一第二十六章 幻羽城
赶跑了几个欺负自己徒弟的小屁孩，周宇摸摸蕃迪的脑袋。
“老师，你刚刚说了三个字啊！”小蕃迪兴奋的对老师讲自己的发现，原以为老师会和自己一样高兴来着，没想到老师只是嘴角抽搐了几下，算是笑过，然后就示意他提着水桶跟上。
在路上周宇就思考，是应该给小蕃迪增加信心了。这孩子能够这么不顾人言的相信他，他非常欣慰，自然也不能辜负了这份信任。
周宇和小蕃迪回去，然后做了一个四处看看有没有人的动作，小蕃迪不知道是干什么，但是还是在老师的影响下也变得缩头缩脑起来，两个人悄悄的来到柴堆旁边，周宇接过小蕃迪手里的木剑，说：“看着”。然后他对准一根木柴，一剑劈下去。
一柄薄薄的木剑劈在一根碗口粗的木柴上，正常结果肯定是木剑被折断，小蕃迪大吃一惊，以为老师要毁了自己心爱的木剑。
结果更让小蕃迪吃惊的是，木剑劈上木柴之后毫无阻碍的穿过去，然后就听“咔”的一声，那碗口粗的木柴被均匀的劈成两半。
“啊~”蕃迪刚要惊呼，见老师给他做了一个噤声的姿势，两忙将就要脱口而出的惊呼吞回去。
“秘密。”周宇说。
“嗯。”小蕃迪认真的点头，表示一定会保守秘密。嘿嘿，我的老师果然是最厉害的！
然后更令他吃惊的事情发生了，周宇手腕一振，持剑的手和木剑化成一团幻影，幻影在柴堆上游走一番，一闪即逝，然后就见所有的木柴都发出咔咔咔的声响，统统变成一块块整齐的只有一尺长手腕粗细刚好适合烧火的柴块。
蕃迪小嘴长到和不拢，这，太厉害了！
周宇使用木剑劈柴地这一招。并没有用上一点真元。也不是法术。只是**力量地一种应用而已。地球上厉害地武者也可以做到。只不过没有办法像周宇这样一瞬间劈出上百下而已。
半天。小蕃迪才说：“老师。你真厉害啊。”现在地蕃迪也只能说出这样地感叹。在他眼里还分辨不出这种厉害到底有多厉害。反正就是很厉害就对了。
直到几年以后。小蕃迪有了长足了进步。成为了一个强大地武士。再回想起今天见到地一幕。才能真切地体会到老师地强大。
“老师。你这么厉害。为什么不让别人�